【正文】 規(guī)教育?！　《昙?jí)班主任教學(xué)工作計(jì)劃11隨著新學(xué)期課程改革的開始,班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)?！　⌒羌?jí)學(xué)生表彰?！　?．主動(dòng)拾起校園一片紙，護(hù)校園一片土?！　√岢霰Ｗo(hù)環(huán)境，愛護(hù)校園，撿拾白色垃圾　　五月份：　　增強(qiáng)學(xué)生的小主人公意識(shí)，愛校如家，從日常的行為規(guī)范教育抓起，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感?！　∪路荩骸　「靼嚅_展愛父母、愛老師、愛同學(xué)、愛自己、愛集體、愛勞動(dòng)、愛學(xué)習(xí)、講文明、懂禮貌等活動(dòng)，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生文明、衛(wèi)生、守紀(jì)、勤奮、誠實(shí)、節(jié)儉的良好習(xí)慣，提高學(xué)生文明程度?！　?duì)各班進(jìn)行安全檢查，排除安全隱患?！　〖訌?qiáng)與學(xué)生家長的聯(lián)系，促使班主任、任課老師與家長多聯(lián)系，與家長配合共同管理好學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。各班開展愛父母、愛老師、愛同學(xué)、愛自己、愛集體、愛勞動(dòng)、愛學(xué)習(xí)、講文明、懂禮貌等活動(dòng)，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生文明、衛(wèi)生、守紀(jì)、勤奮、誠實(shí)、節(jié)儉的良好習(xí)慣，提高學(xué)生文明程度?！　〖訌?qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育，提高學(xué)生的文明程度。安全教育毫不放松，及時(shí)將安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)，同時(shí)利用班會(huì)、品生課等渠道，滲透安全常識(shí)，確保學(xué)生安全事故為零。　　以建設(shè)特色的年級(jí)部為目標(biāo)，開展有效的特色活動(dòng)?！　?3)、對(duì)于行為后進(jìn)生，發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)要大力表揚(yáng)，樹立信心，在教師和家長共同督促下改進(jìn)。(認(rèn)真做好兩操，開展好兩活動(dòng))　　其他方面　　(1)、做好家訪工作，利用多種形式與家長溝通，開好每學(xué)期的家長會(huì)。　　衛(wèi)生方面：加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，樹立安全意識(shí)。懂得尊重、理解、寬容。作業(yè)規(guī)范書寫，準(zhǔn)確率高。課間文明休息，不在走廊上大聲喧嘩?！　∪?、班級(jí)管理措施　　充分利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《華涇小學(xué)一日行為規(guī)范要求》加強(qiáng)班級(jí)小崗位的監(jiān)督制度，養(yǎng)成文明禮儀的好習(xí)慣。以一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切為己任。以“溫馨教室”建設(shè)為抓手，促進(jìn)安全和諧校園建設(shè)。創(chuàng)設(shè)和諧的學(xué)風(fēng)，努力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。班主任要注意鞏固假期的軍訓(xùn)成果，出好板報(bào)，開好主題班會(huì)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。本學(xué)期課堂教學(xué)模式的重點(diǎn)是”體驗(yàn)是教學(xué)”，讓學(xué)生動(dòng)起來，使每一個(gè)學(xué)生能在老師的教學(xué)任務(wù)中得到收獲，另外，要求老師積累素材，為教學(xué)研討會(huì)作準(zhǔn)備?！　∥濉⒗^續(xù)抓常規(guī)教學(xué)，加強(qiáng)管理　　認(rèn)真上好每一節(jié)課，提高課堂的教育教學(xué)效率?！　。皶r(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況和發(fā)現(xiàn)不足，切實(shí)調(diào)整教育教學(xué)方法與策略，以確保教育教學(xué)質(zhì)量?！　?，一方面加強(qiáng)雙基訓(xùn)練，對(duì)學(xué)困生個(gè)別輔導(dǎo)，另一方面讓學(xué)有余力的學(xué)生充分吃飽。同時(shí)也讓老教師在聽課中不斷學(xué)習(xí)青年教師的新的教學(xué)理念與方法，使青、老教師相互協(xié)調(diào)，共同發(fā)展。公開課要求充分體現(xiàn)課改精神與素質(zhì)教育要求，要求研討課盡量與現(xiàn)代信息技術(shù)手段相結(jié)合，可以是成功的課程，也允許是失敗的課型，畢竟研討階段的路程總是曲折的，成功的課型要進(jìn)行推廣，失敗的課型要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，從失敗中不斷獲得成功。　　，要求教師對(duì)教材的備課設(shè)計(jì)、練習(xí)設(shè)計(jì)、課堂教學(xué)重難點(diǎn)等環(huán)節(jié)進(jìn)行交流與探討，以確保課堂教學(xué)的最優(yōu)化?！　≈饕ぷ骷熬唧w措施：　　一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，提高認(rèn)識(shí)，形成特色?！　‰m然，班主任的工作是煩瑣的，但我會(huì)用我的耐心與愛心的去澆灌我的學(xué)生，做一名受學(xué)生愛戴的班主任。并且認(rèn)真按照學(xué)校要求，利用班會(huì)課在班級(jí)內(nèi)開展各種安全主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行專門的安全教育。一年級(jí)的小學(xué)生，由于年齡較小，自制力較差，還缺乏安全意識(shí)，需要老師及時(shí)提醒。同時(shí)，在班內(nèi)經(jīng)常開展一系列有利開發(fā)智力，促進(jìn)他們健康發(fā)展的競(jìng)賽題，如：說話比賽，書寫比賽等，提高他們的語文水平，發(fā)展團(tuán)隊(duì)意識(shí)。因此，我計(jì)劃等學(xué)生稍能適應(yīng)學(xué)校生活，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣后，根據(jù)學(xué)生情況，在班級(jí)里開展“一幫一”、“四幫一”活動(dòng)，讓優(yōu)秀學(xué)生、班干部發(fā)揮其作用，幫助和帶動(dòng)本組其他成員，完成預(yù)期的學(xué)習(xí)任務(wù)，并營造出濃厚的你追我趕、互幫互助的學(xué)習(xí)氣氛?！　∪?、開展四人合作學(xué)習(xí)，增進(jìn)學(xué)生合作意識(shí)　　古人曾說，治事不如治人，治人不如治法，治法不如治勢(shì)。因此，在開學(xué)初，我就積極采用激勵(lì)方法，表揚(yáng)表現(xiàn)好的同學(xué)，并時(shí)刻注意觀察他們的動(dòng)態(tài)，觀察他們的適應(yīng)能力及組織能力，選擇優(yōu)秀的，有上進(jìn)心的，關(guān)心集體的學(xué)生作為班干部培養(yǎng)對(duì)象，并委以他們重任，指導(dǎo)他們做好本職工作,讓他們?cè)诓粩嗟膶W(xué)習(xí)實(shí)踐中鍛煉自己，并培養(yǎng)他們熱愛集體、關(guān)心他人的良好品質(zhì)。一周下來，他們已初步適應(yīng)了校園生活，但有些習(xí)慣的養(yǎng)成還不是很理想，我力爭(zhēng)在最短的時(shí)間內(nèi)，采取各種激勵(lì)方法，養(yǎng)成他們良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣?！　⌒『⒆觿?cè)雽W(xué)，什么都不會(huì)，甚至還有相當(dāng)一部分還沒受過學(xué)前教育，這種全新的環(huán)境對(duì)他們來說還不適應(yīng)，這就需要班主任手把手的耐心的從各個(gè)方面教起?！　∫弧⒆ズ脤W(xué)生的常規(guī)教育，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣　　養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，對(duì)學(xué)生終身有益。開學(xué)初，又到了要制定工作計(jì)劃的時(shí)候了。　　，認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律，讓班級(jí)永遠(yuǎn)充滿活力，積極，向上，永爭(zhēng)第一！　　　　九月份:打掃校園環(huán)境衛(wèi)生　　做好流生工作　　暑假小結(jié)　　上報(bào)中午就餐學(xué)生、乘車學(xué)生名單，并做好管理工作　　五項(xiàng)競(jìng)賽開始　　慶祝第二十個(gè)教師節(jié)　　假日活動(dòng)開始　　校報(bào)、班報(bào)刊出　　愛心捐款活動(dòng)　　期初家訪　　十月份：小型體育競(jìng)賽(一年級(jí)廣播操二年級(jí)立定跳遠(yuǎn)三至六年級(jí)急性跳遠(yuǎn)　　慶祝第十七個(gè)老人節(jié)　　校報(bào)班報(bào)刊出　　建隊(duì)節(jié)活動(dòng)　　十一月份：鎮(zhèn)運(yùn)會(huì)（暨校運(yùn)會(huì)）　　各年段家長會(huì)　　講故事比賽(13)　　校報(bào)班報(bào)刊出　　二至六年級(jí)朗讀競(jìng)賽　　十二月份：一二三年級(jí)口算過關(guān)　　迎元旦大合唱比賽　　校報(bào)班報(bào)刊出　　一月份：復(fù)習(xí)迎考　　二年級(jí)班主任教學(xué)工作計(jì)劃7新的學(xué)期，又有了新的開始，那就是我又接手了一年級(jí)的工作?！　。屆恳粋€(gè)學(xué)生都為班級(jí)而自豪?！　?，和諧，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣?！　『诎鍒?bào)工作　　這也是訓(xùn)練學(xué)生能力的好途徑，一年級(jí)的時(shí)候，黑板報(bào)可以說是我一手包辦，從不讓學(xué)生插手，如今二年級(jí)了，我決定讓他們一步步學(xué)起來，先是教師設(shè)計(jì)好版面，讓學(xué)生按著教師的安排進(jìn)行添色、畫圖，到后來再慢慢放手讓學(xué)生自己來出一期黑板報(bào)。然后把這個(gè)生字貼在黑板的一角，讓學(xué)生隨時(shí)可以看到，如果有人忘記了，可以去請(qǐng)教這一天的生字博士。　　二、教學(xué)工作　　由于我同時(shí)擔(dān)任著班級(jí)的語文課，所以在平時(shí)的工作中也加進(jìn)了一些語文課的任務(wù)。把評(píng)比情況告知教師?！　“嚅L進(jìn)行協(xié)調(diào)工作　　班長我讓她每天早上中午兩次對(duì)班級(jí)內(nèi)的同學(xué)，進(jìn)行點(diǎn)名，發(fā)現(xiàn)未到的學(xué)生，及時(shí)通知老師，并且我把點(diǎn)名冊(cè)掛在教室里，班長每天記錄好后，都把他掛在墻上，在記錄冊(cè)里，我注明了每個(gè)學(xué)生的聯(lián)系電話，這樣即使不是班主任負(fù)責(zé)的課，其他老師如果要聯(lián)系學(xué)生，了解學(xué)生情況，就來得容易的多了。每天早上我讓一個(gè)乘車的來得早的學(xué)生，站在門口，檢查每個(gè)學(xué)生的三戴情況，并對(duì)沒有戴齊的學(xué)生進(jìn)行記錄，加以扣分處理。組長，組員也是如此，一個(gè)月評(píng)出最好的一組，加以獎(jiǎng)勵(lì)?！　×硗?，為了增加憂患意識(shí)，我要求一星期給衛(wèi)生監(jiān)督員打分，不合格的撤換，優(yōu)秀的加以獎(jiǎng)勵(lì)。而且平時(shí)衛(wèi)生監(jiān)督員和組長負(fù)有巡邏、檢查教室衛(wèi)生的職責(zé)。設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督員　　結(jié)合學(xué)生健忘的特性，我在班級(jí)里設(shè)立了一個(gè)衛(wèi)生監(jiān)督員，用來提醒一日三掃制度，衛(wèi)生監(jiān)督員的職責(zé)是提醒組長，組長則提醒組員。而讓他們自己走，就得告訴他們?nèi)绾巫撸鯓幼卟攀亲詈玫淖咦?。學(xué)生的性格、愛好，都有了了解，因此在制定這個(gè)計(jì)劃時(shí)，對(duì)班級(jí)的情況我就有做到了心里有數(shù)?！　⌒輼I(yè)式?！　〉?22周：期末考試。　　第120周：假日活動(dòng)成果展示?！　∮傲弧笔殖瓐?bào)比賽?！　〉?18周：體育達(dá)標(biāo)考核?！　±首x測(cè)試?！　≡u(píng)比表彰行規(guī)達(dá)標(biāo)優(yōu)秀生及優(yōu)秀班級(jí)?！　×⒍ㄌh(yuǎn)?！　?至3年級(jí)口算過關(guān)?！　　拜o優(yōu)補(bǔ)差”工作交流。　　植樹節(jié)活動(dòng)?！　〉?周：跳繩比賽?！　　拔覟閷W(xué)校獻(xiàn)一計(jì)”金點(diǎn)子大賽?！　⌒?bào)、班報(bào)刊出。”這樣說，讓尖子生也為自己能提高同學(xué)的成績而感到光榮。這樣尖子生之間不單單只在自己的成績上形成了競(jìng)爭(zhēng)，還在跟別的尖子生比自己輔導(dǎo)的差生和以前有什么不同?！　∽由o導(dǎo)差生，促進(jìn)共同進(jìn)步　　以前我也試過讓尖子生和差生坐在一起，讓他們輔導(dǎo)差生，但效果不大，尖子生沒有把輔導(dǎo)好差生作為自己的責(zé)任。這樣做，可以讓學(xué)生覺得自己是重要的，是受老師關(guān)注的，老師對(duì)他是有所希望的?！　∑綍r(shí)要注意與學(xué)生交流　　每個(gè)人都希望自己能被別人所關(guān)注，所了解，學(xué)生也是。　　對(duì)學(xué)生做的任何作業(yè)都應(yīng)該認(rèn)真批改，訂正后再次批改，做到所學(xué)知識(shí)及時(shí)消化。　　充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進(jìn)行教育?！　∫粋€(gè)良好的班集體，必須擁有一批團(tuán)結(jié)在班主任周圍的積極分子，組成班集體的核心，有了這個(gè)核心，才能帶動(dòng)全班同學(xué)去努力實(shí)現(xiàn)集體目標(biāo)?！　∪⒕唧w措施　　充分利用班隊(duì)課向?qū)W生進(jìn)行思想教育。　　突出教育這個(gè)中心，提高教學(xué)質(zhì)量。轉(zhuǎn)進(jìn)1人，來自四川。　　二年級(jí)班主任教學(xué)工作計(jì)劃5一、基本情況　　本班共有55名學(xué)生，其中有男生25人，女生30人。　　搞好各類評(píng)比，樹立榜樣?！　??！　月份　　1?！　±^續(xù)鞏固上月的活動(dòng)內(nèi)容?！　≡俅芜M(jìn)行學(xué)習(xí)目的的教育?！　〉趚月　　培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念?！　∵M(jìn)行勤儉節(jié)約教育。　　總結(jié)第二次月考得失，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)?！　±^續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)教育　　準(zhǔn)備第二次月考　　x月份：　　繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育　　進(jìn)行尊敬父母的教育?！　?zhǔn)備第一次月考?！　∵M(jìn)行班級(jí)書寫比賽，將寫得好的同學(xué)的作業(yè)在教室展示?！　∈程糜貌投Y儀及紀(jì)律?！　月份：　　繼續(xù)鞏固上兩周的活動(dòng)內(nèi)容?！　〗M織好講衛(wèi)生的主題班會(huì)活動(dòng)　　進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成良好的行為習(xí)慣?！　。ǘ┌嗉?jí)活動(dòng)具體安排　　x月份：　　總結(jié)上一學(xué)期的學(xué)習(xí)情況