九年級班主任的工作計劃-文庫吧資料
2024-12-06 03:20本頁面
【正文】 自由的生活和開學后的有規(guī)律的學習生活過渡和銜接，使學生能盡快適應初三緊張的學習生活。要求他們養(yǎng)成良好的生活習慣，講文明，懂禮貌，愛勞動，培養(yǎng)積極向上的班風?！ ∪汗ぷ骶唧w安排：(暫定) 九月。全面發(fā)展，避免偏科?！ 《褐怯矫妫骸 】v觀上學期期末的各科成績，本班學生在學習上底子總體較薄弱，沒有尖子生，后進生也多，這是一個令人擔憂的局面。 (五)、正確疏導中學生與異性交往，教會學生應該與異性溝通的方法。此次更換了很多新老師，我在班級里介紹了這些老師的學識與風格，分析老師的特點，學生從情感上接受了，將來與老師也會配合默契。后來我就跟班委開會，制定整改方案，社會需要個性張揚的人才，而不是羞答答的躲在后面的膽小鬼! (四)、解決學生與課任老師的矛盾，疏通各種關系?！ “嗉壐刹渴菍W生的骨干，班級干部的素質直接影響班風的形成，培養(yǎng)班級干部的凝聚力是關鍵。至今還沒有遇見與我正面沖突的學生，但是我班孩子喜歡跟老師討價還價，有些孩子的行為習慣不佳，我都是嚴格把關，動之以情曉之以理。嚴格按照校紀校規(guī)做事。并和家長一起督促孩子認真學習。不管是來訪還是去電?！ ?爭取家長的理解與支持。我對孩子們說，104班是個整體，一榮俱榮，一損俱損，任何個人的自私都有可能因此損壞九年級班主任工作計劃班級集體的榮譽。對我曾經(jīng)當著全班面狠批的學生進行心理疏導，慢慢化解對立情緒。讓學生感受到自己對他的真正關懷。 敢于管理學生：對嚴重違紀的個別學生，不姑息縱容。依據(jù)學校德育實施計劃，堅持以“自主與責任”為主題，加強行為規(guī)范教育，深化愛國主義教育，做好德育工作的滲透和遷移。部分學生厭學、迷戀電腦游戲。 情況分析 九年級104班情況分析：學生57人，女生26人，男生31人。及時疏導學生心理問題，及時解決學生矛盾?！ 。龊们啻浩诮逃?。 ，大力抓好兩操。培養(yǎng)學生自覺學習的習慣。培養(yǎng)學生自覺利用好時間，提高學習效率的習慣。嚴格做到“不亂講話，不準串位，嚴格遵守自習課紀律”。自習習慣 第一，督促學生利用好自習課?！ 〉诙?，結合各科實際，課堂上要求學生對有疑問、重點、易錯題、補充題等等做好筆記。主要的方向是在課堂學習習慣、自習習慣等。如不能合理安排時間，學習效率低下，不能自覺復習、查缺補漏，不能及時反思總結等等現(xiàn)象。 ?！ ?6)開展“一幫一”學習互助小組工作。中等生是班級學生的大多數(shù)，上等生的起點太高，他們達不到。讓每位同學為自己合理定位，為自己樹一個榜樣，樹一個競爭對手
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