九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之課件【三篇】-文庫(kù)吧資料
2024-12-06 03:17本頁(yè)面
【正文】 想和現(xiàn)實(shí)形成極大的反差，有力地突出了詞人的悲憤。詞人以早年戰(zhàn)斗生活為基礎(chǔ)，融夢(mèng)境幻覺為一體，描繪了一幅愛國(guó)將士馳騁沙場(chǎng)，雄偉壯闊的場(chǎng)面，全詞內(nèi)涵豐富，造語(yǔ)豪壯，結(jié)構(gòu)謹(jǐn)嚴(yán)，構(gòu)想奇特，以夢(mèng)境貫穿上下片，自出機(jī)杼，情感雄奇高昂。 作者寫這首詞有什么用意?抒發(fā)了怎樣的情感? 明確：這首詞托名為安慰朋友，實(shí)則是抒發(fā)詞人自己對(duì)青年時(shí)代抗金的戰(zhàn)斗生活的念念不忘之情，以及堅(jiān)決恢復(fù)中原，建功立業(yè)的壯志，還有壯志難酬的悲憤。 作者化“雄壯”為“悲壯”，由理想回到現(xiàn)實(shí)，形成了強(qiáng)烈的對(duì)比，作者有抗金收復(fù)失地的強(qiáng)烈愿望，卻只能在沉醉后的夢(mèng)里馳騁沙場(chǎng)，心中有壯志未酬的悲情?！ ∧敲?，再回到本詞的文眼“壯”，僅僅是雄壯嗎? 不是，最后一句壯和悲，理想和現(xiàn)實(shí)，形成強(qiáng)烈的反差。那么，當(dāng)辛棄疾說“可憐白發(fā)生”的時(shí)候，他認(rèn)為自己還能上戰(zhàn)場(chǎng)嗎? 不能!那么他可惜的是什么呢? 不僅僅可惜自己不能為國(guó)盡力。對(duì)照這首詩(shī)，我們來看《破陣子》中的最后一句的含義。深夜躺著聽到風(fēng)雨的聲音，就迷迷糊糊的夢(mèng)見騎著戰(zhàn)馬跨過冰河。 請(qǐng)一位同學(xué)結(jié)合注釋來給我們講解一下這首詩(shī)?！ ∩兴迹哼€想著。 僵臥：挺直躺著，借僵硬的睡態(tài)來表現(xiàn)自己年老體衰?！ ∥覀兪崂砹苏自~后，大家能否找出文中表現(xiàn)“壯”的地方? 這些句子表現(xiàn)出來的“壯”的內(nèi)涵是什么? 壯：點(diǎn)兵出征、飛馳敵陣——壯觀而激烈雄壯統(tǒng)一國(guó)家、名垂青史——雄心壯志 本詞的文眼“壯”，僅僅是雄壯嗎?我想我們與另一位南宋詩(shī)人的一首詩(shī)對(duì)照著看可以更深刻地理解：(放錄音) 十一月四日風(fēng)雨大作陸游 僵臥孤村不自哀，尚思為國(guó)戍輪臺(tái)?！ 《嘞胪瓿删魍瓿山y(tǒng)一國(guó)家的大業(yè)，自己也贏得一世乃至死后的英名。 了卻君王天下事，贏得生前身后名。霹靂：弓弦的響聲。這個(gè)字古今詞義不同要注意?！ ●R作的盧飛快，弓如霹靂弦驚?！ “芽九Ｈ夥纸o部下飽餐一頓，琴瑟演奏出北疆蒼涼的樂曲。如用“彈”字代之，就表現(xiàn)不出這種氣氛?！ 》貉葑?。八百里分麾下炙是一個(gè)倒裝句，正常的順序?yàn)椤胺主庀掳税倮镏恕钡牡寡b，分給部下烤牛肉，以犒勞出征的士卒。 八百里：牛。 八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲?！ 〕磷碇刑袅翢艄獬槌鰟砑?xì)看，夢(mèng)醒后各個(gè)營(yíng)壘接連響起號(hào)角之聲。) 賞析： 醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)。教師引導(dǎo)學(xué)生思考，啟發(fā)思考?！ 熒餐p析，體會(huì)詞人的思想感情。培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)詞的有效方法就是讓學(xué)生在多次閱讀的基礎(chǔ)上感知文意。先由自由讀、個(gè)人讀、齊讀，師范讀，教師作好朗讀指導(dǎo)?！ ↓R讀課文。然后我請(qǐng)幾位同學(xué)試著為我們朗讀一下。大家能找出課文哪些地方表現(xiàn)了“壯”，這個(gè)“壯”字的含義又是什么呢?這兩個(gè)問題我們梳理了課文后再來回答。這首詞的“詞眼”就在題目里，誰(shuí)能把它找出來? “壯”。 ?。?）整體感知 我們知道文章有“文眼”，詩(shī)有“詩(shī)眼”，就是那篇文章或詩(shī)歌中最重要最核心的字詞或句子?！ ∵@首《破陣子》是辛棄疾贈(zèng)給他的好友陳亮的，二人均為南宋詞人，又都堅(jiān)決主張抗金，收復(fù)中原，這共同的志向使他們成為知心朋友?！ ￡惲?，為人才氣超邁，喜談兵，論議風(fēng)生，下筆數(shù)千言立就。他在青少年時(shí)代就立下了恢復(fù)中原、報(bào)國(guó)雪恥的志向。那有誰(shuí)能給我們大家介紹一下這首詞所涉及的辛棄疾和陳亮兩個(gè)人? 辛棄疾(1140—1207)字幼安，號(hào)稼軒?！ 盀殛愅x壯詞以寄之”，結(jié)合注釋1，我們知道這首詞是辛棄疾賦閑時(shí)寫給他的好朋友陳亮的。大家看，寫在最上面的 破陣子”是題目嗎? 不是，和我們已經(jīng)學(xué)過的“沁園春”、“卜算子”一樣是詞牌名。8226?！ 。?）介紹詞的常識(shí)、題解、作者及時(shí)代背景。這位青年將軍便是當(dāng)時(shí)年僅23歲的辛棄疾。教師適時(shí)給予必要的點(diǎn)撥指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生品評(píng)鑒賞。
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