中班幼兒教育隨筆范例匯編-文庫(kù)吧資料
2024-12-06 03:00本頁(yè)面
【正文】 的打水仗，有的則洗一下就去擦手，有的肥皂沫還沒(méi)洗掉就去擦手，有的只搓手心，有的只搓手背……總之，沒(méi)幾個(gè)孩子按老師的要求去洗手?！鞭绒饶懽颖容^小，平時(shí)不愛(ài)說(shuō)話，適應(yīng)新環(huán)境的潛力不強(qiáng)，這是客觀事實(shí)，我們都很清楚，但我們沒(méi)有拿他跟別人的孩子比，更沒(méi)有訓(xùn)斥孩子。而且口齒也不清楚。個(gè)性是對(duì)那些性格比較內(nèi)向、表現(xiàn)欲不太強(qiáng)的孩子，多給予鼓勵(lì)顯得更為重要。家長(zhǎng)的情緒能夠理解，但孩子對(duì)這些話，就不容易理解了，我認(rèn)為比較有效的做法是多給孩子一些鼓勵(lì)。”教師應(yīng)同陽(yáng)光的使者一樣，用坦蕩的胸懷去認(rèn)同、信任、激勵(lì)每一位學(xué)生，用平等的眼光去看待他們，讓他們無(wú)一例外的共同享受陽(yáng)光的溫暖。漸漸的，快樂(lè)開(kāi)始進(jìn)入他的內(nèi)心，微笑掛滿了他的臉龐。當(dāng)他又一次遇到矛盾，生氣的坐在小椅子上時(shí)，我又不失時(shí)機(jī)的表?yè)P(yáng)他愛(ài)護(hù)小椅子了，還能靜心消氣?！顿p識(shí)教育》一書(shū)中不是有這么一句話嗎：“讓孩子找到好孩子的感覺(jué)，他就會(huì)成為好孩子。我知道這正是他真實(shí)的展現(xiàn)。所以，經(jīng)常和小朋友發(fā)生矛盾。談晨陽(yáng)是個(gè)聰明伶俐的小男孩?？梢?jiàn)游戲?qū)τ變簛?lái)說(shuō)是必不可少的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)。幼兒的思維具體形象，具有自控力差和情緒性的特點(diǎn)，他們的活動(dòng)受興趣的支配：在游戲中形象有趣的玩具、游戲材料和各種動(dòng)作吸引幼兒游戲不需要有意的控制力。幼兒正是在游戲中學(xué)習(xí)，在游戲中發(fā)展起來(lái)的。這分明是將游戲與學(xué)習(xí)對(duì)立起來(lái)。所以現(xiàn)在的她，早晨來(lái)雖然還是有點(diǎn)小情緒，但相比前一個(gè)月，已經(jīng)有了很大的進(jìn)步，這讓我們老師很欣慰，因?yàn)榭吹搅怂倪M(jìn)步，她的改變，相信通過(guò)我們的努力，她一定會(huì)很快樂(lè)?！ ∫粋€(gè)多月來(lái)，媽媽每天送她來(lái)幼兒園她都舍不得媽媽離開(kāi)，抱著媽媽不肯放手，觜
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