個人師德師風心得體會匯總-文庫吧資料
2024-12-06 02:41本頁面
【正文】 潛移默化的、受益終生的。師德決定了教師對學生的熱愛和對事業(yè)的忠誠，決定了教師執(zhí)著的追求和人格的高尚。教書育人，教書者必先學為人師，育人者必先行為世范?！ ⊥ㄟ^師德師風的教育學習，我對開展師德師風教育活動的重要意義有了較明確的認識。在鄧小平理論和“三個代表”重要思想指導下，堅持以人為本、以德立教、愛崗敬業(yè)、為人師表，不斷提高思想政治水平和業(yè)務素質(zhì)，以高尚的情操引導學生德、智、體、美全面發(fā)展。要大力弘揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，千方百計地為教師辦實事、辦好事，不斷改善教師的工作、學習和生活條件，為教師教書育人創(chuàng)造更為良好的社會環(huán)境?！ ⊥ㄟ^這次師德師風教育學習，讓我覺得要使教師轉(zhuǎn)變教育觀念，重德為師，愛崗敬業(yè)，依法治學，忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，為人師表，要在加強和改進教師思想政治教育、職業(yè)理想教育、職業(yè)道德教育的同時，重視法制教育和心理健康教育。【篇三】個人師德師風心得體會匯總 教師隊伍是我國教育事業(yè)改革與發(fā)展的主導力量和決定因素。在我們成功的背后，是老師在為我們默默地耕耘?！ 〗處熓翘柕紫伦罟廨x職業(yè)。此外，教師既要善于汲取民族精華并賦予時代精神，還要善于吸收古今中外的先進經(jīng)驗和優(yōu)秀文化，做到“古為今用”、“洋為中用”。所以在教學和生活中，要特別強調(diào)教師不僅要自重、自省、自警、自勵、自強，還要做到以身作則，言行一致。明清之際的思想家孫奇逄曾說過，教人讀書，首先要使受教育者“為端人，為正士，在家則家重，在國則國重，所謂添一個喪元氣進士，不如添一個守本分平民”。道德的培養(yǎng)和提高，不管是對教師自身還是對學生都是尤為重要的?！狈催^來說，如果我們只知道教書而不知道育人，那么，只能稱其為“教書匠”，所謂“人類靈魂工程師”也是空有其名?！ ∩鲜鰩c是每一名教師都應該具有的，也是最基本的行為品質(zhì)。正所謂“其身正，不令而行”否則，“雖令不從。要求學生崇尚的行為，自己應當行之。為人師表在一定角度上看，主要是強調(diào)教師要言行一致?！ ×硗?，師德最外在的體現(xiàn)：以身作則、為人師表。抽象地說，社會的未來掌握在教師的手中，之所以說艱苦，是由于教師工作條件艱苦，特別是在市場經(jīng)濟條件下，教師的社會地位、物質(zhì)待遇較低，甚至處于相對清貧的地位。教師的工作責任重大而又極其艱辛。教師的素質(zhì)體現(xiàn)在生活中的點滴上，如上述教師無愛生之心，恐怕很難讓學生敬服、理解，以至于對以后的上課狀態(tài)、心理反應和師生溝通都會產(chǎn)生負面影響。這時，外面起了雨，某學生講臺放了一張條：“你耽誤了我們放學時間”。只有熱愛學生，才能去關(guān)心他們的成長，才能去教書育人，才能尊重學生人格、引導學生成才。再則，要求教師熱愛學生。每位教師都應當忠誠于人民的教育事業(yè)，甘愿為人民的教育事業(yè)奉獻自己的聰明才智。首先，要求教師忠誠于人民的教育事業(yè)，熱愛教育事業(yè)?！ 皩W高為師，身正為范”，良好的職業(yè)道德是教師職業(yè)活動最基本的要求，教師是學生增長知識和思想進步的導師。所以我說，道德立于心、工作成于手。要說何為良好的職業(yè)道德，在我看來，道德的好壞并無嚴格的法律依據(jù)，它隨人們的思想觀念體現(xiàn)于非正式的輿論之中?！苯逃哪繕耸恰暗虏挪⒅?，以德為主”。重溫和
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