【正文】 安排的非常緊湊，但受益頗深。把“三嚴三實”的標尺內(nèi)化于心，外化于行，深入基層，走群眾路線，保持清正廉潔、保持浩然正氣，提高拒腐防變能力，用實際行動維護黨的純潔性，做到以身示范。深入學習黨章，認真對照黨章和《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》等黨內(nèi)法規(guī)，深查細找自身存在問題，切實整改，履行黨員干部職責，嚴守黨的政治紀律和政治規(guī)矩，做好嚴格執(zhí)行黨章的表率。堅持馬克思主義的歷史觀和方*，透過復雜的社會現(xiàn)象，認識本質，掌握事物發(fā)展的內(nèi)部聯(lián)系，從而強化理論武裝、堅定理想信念，堅持正確政治方向，提高戰(zhàn)略思維能力、綜合決策能力、駕馭全局能力。牢牢把握黨的歷史發(fā)展的主題和主線、主流和本質，借鑒歷成與敗、興與衰、安與危、正與邪、榮與辱、義與利、廉與貪等方面的經(jīng)驗與教訓，認識和把握事物規(guī)律，掌握社會發(fā)展的趨勢和方向。深入中華民族歷久彌新的精神世界，弘揚中華民族長期以來形成的積極向上向善的思想文化充分繼承并身體力行，牢固樹立社會主義核心價值觀。黨性鍛煉不夠，艱苦奮斗精神不強，弘揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)不力，黨性修養(yǎng)未能與時俱進。下基層深入群眾生活不夠，“為了誰，依靠誰，我是誰”的問題還沒有從根本上解決好。學習系統(tǒng)性不夠、強度不夠，深度不足，思考不足，聯(lián)系實踐能力不足。切實做到自主學習、自我管理與自我教育，切實快速做到了學習任務、身份及生活的轉變，很快適應了黨校的生活與學習?！　。ㄋ模┳窦o守規(guī)，切實做到三自三個轉變?！痹趯W習過程中，注重理論聯(lián)系實際，結合本職工作進行思考，著力提高自身把握矛盾、分析矛盾、解決矛盾與實際問題的能力。通過經(jīng)典理論的學習、難點問題的研討交流、心理歷程的磨練及現(xiàn)場考察與理論的有機結合等，切實加強黨性鍛煉。不斷開闊世界眼光，培養(yǎng)戰(zhàn)略思維能力，在大勢、大局和大事面前，自覺摒棄一切不利于發(fā)展、不利于民生、不利于未來長遠的錯誤觀念、落后意識和不適宜做法?！　。ǘ┞犎r局講座，世界眼光得到開闊，戰(zhàn)略思維得到培養(yǎng)。黨的xx大以來，圍繞堅持和發(fā)展中國特色社會主義，對中國特色社會主義作了進一步的概括、總結和提煉，打開了理論創(chuàng)新發(fā)展的新視野。馬克思列寧主義、毛澤東思想、中國特色社會主義理論體系是一脈相承的關系，毛澤東思想為中國特色社會主義理論體系重要構成部分之一的鄧小平理論提供了寶貴經(jīng)驗、理論準備和物質基礎，把中國成功地引上了社會主義道路。現(xiàn)將黨校學習培訓情況總結如下：　　一、主要收獲　?。ㄒ唬┳x原著、悟原理，強化了理論武裝。這是一次內(nèi)容豐富、系統(tǒng)全面的學習，使我在政治理論、黨性修養(yǎng)和綜合能力上得到了全面提升，理想信念更加堅定，對社會主義道路、理論、制度更加自信，對中華民族偉大復興中國夢的實現(xiàn)充滿信心。設置疑問是在教學過程中通過設置懸念和疑問，引發(fā)學生的好奇心和求知欲，把教師的要求轉化為學生本身的內(nèi)在需要，從而激發(fā)內(nèi)部學習動力的一種策略。其次，在教學方法上，借鑒優(yōu)秀的教學方法，不斷改進教學，提高教學效率。　　教學效果的延展　　四、效率的提高　　在分散研修期間，我結合去集中培訓時學習到的先進理念和優(yōu)秀的教學方法，試著在自己的教學中運用，不斷摸索，不斷總結、不斷反思，有效的促進了自己的教學?！　〗虒W評價的多樣性?！　∏‘?shù)慕虒W方法和手段?！　〗滩牡姆治觥⒔庾x。　　以北宋畫家張擇端的《清明上河圖》為例：　　圖中有什么人？穿什么衣服？　　他們在干什么？　　圖中有什么建筑？　　表現(xiàn)的事物多不多？　　構圖亂不亂？　　畫面中的線條是如何表現(xiàn)的？　　這一系列問題的提出，就把學生的思路帶到要學習的＇問題中去，提的非常有針對性?！　〔灰徽f明問題。結合不同課的案例，向我們說明了問題的解決方案，啟發(fā)我在平時也要注重教學基本功的練習，以便更好的促進教學?！　∽匀涣髀兜恼嬲\?！　★L趣幽默的語言。針對問題的說明，老師引用了許多作品作為實例，這些作品全部是老師的原創(chuàng)作品，疏密有致，組合巧妙，用筆嫻熟，令人佩服。概括起來可以總結為以下四個方面：　　概括簡潔的知識。他的理論啟發(fā)我們要注重樹立良好的美術教育理念，從長遠的角度去培養(yǎng)學生，為學生的良好發(fā)展盡自己應盡的責任。藝術作品只是一個載體，它承載著藝術家的學識、素養(yǎng)、悟性和才氣，而這一切都源于藝術家的理念，所以說，“理念”是極其重要的?！　《⒅R的拓展　　在這次集中培訓期間，學習了專題講座，大大拓寬了自己的知識面。爭取讓學生對美術學科產(chǎn)生熱愛之情，這樣整個教學的過程，也是教師享受其中的過程。我的工作不僅僅是向學生傳授知識的過程，也是自己享受其中的過程。提出要“享受教育”、“做幸福的老師”。平時總認為，把知識傳授給學生就完成任務了，但通過這次培訓徹底改變了我的想法。下面，結合自己的所得、所思、所獲對研修學習做一個深刻的總結?！　〈舜挝矣行覅⒓恿顺踔忻佬g研修，感受頗深，受益匪淺?！　⊥ㄟ^這次在黨校的學習，我切實感受到自己是思想上大解放、理論上大提升、認知上大飛躍、能力大進步。和這些學員相識相知，并能成為很好的朋友，互相交流學習，是我難得的機遇?！　∪?、同學之間取長補短，相互學習和感情交流得到深入加強。到紅谷灘公安分局調研群體性事件預防與處置過程，參加小組對我市養(yǎng)老事業(yè)情況課題調研，參觀長堎工業(yè)園、青山湖社區(qū)、和市“艾滋病防治中心”等一系列活動不僅鍛煉了自己調查研究的能力，也拓展了自己的知識面?！　《?、各種新式教學方式使我綜合能力得到進一步鍛煉　　市委黨校在繼承傳統(tǒng)教學模式的基礎上，不斷創(chuàng)新教學的方式方法。通過聆聽省市領導講授的黨課，以及上井岡山學習井岡山精神，在國家首個烈士紀念日到江西省烈士紀念堂瞻仰革命烈士，參觀小平小道、南京雨花臺烈士紀念碑、南京大屠 殺紀念館等實地教學，使自己馬克思主義理論修養(yǎng)進一步加強，共產(chǎn)主義理想信念進一步堅定，世界觀、人生觀和價值觀進一步端正，全心全意為人民服務宗旨進一步牢固，黨性修養(yǎng)進一步提升，組織紀律觀念進一步增強?；仡櫲齻€月的學習生