一年級(jí)必備語文高分學(xué)習(xí)方法-文庫吧資料
2024-12-06 02:21本頁面
【正文】 多情感的流露。無論哪個(gè)版本的語文教材，無不既是美文薈萃，又涵蓋語文知識(shí)體系的集合體，對(duì)于教材中選用的文章，不僅要讀通，而且要讀懂?！ ⌒W(xué)一年級(jí)語文知識(shí)積累方法 培植學(xué)生激情，主動(dòng)開展積累 語文知識(shí)積累的過程不是小學(xué)生被動(dòng)接受、被動(dòng)識(shí)記的過程，而是對(duì)語文知識(shí)充滿熱愛之情，借助文本逐步內(nèi)化并加以汲取的過程。在學(xué)習(xí)中，把識(shí)字放在具體語言環(huán)境中學(xué)習(xí)，除了讓孩子采用自己的好方法,如抓字形、編兒歌、猜字謎等方法記字形外還應(yīng)當(dāng)把字組成詞語或句子，讓孩子反復(fù)來讀，以達(dá)到加深印象，記憶字音的目的。這樣不僅深化了孩子對(duì)課文內(nèi)容的理解又培養(yǎng)了孩子的語言表達(dá)能力。對(duì)于喜歡的事物，我們都喜歡將其大聲說出來并分享給他人，孩子更不例外。這只能說明孩子對(duì)該字的記憶性不強(qiáng)，認(rèn)識(shí)不夠深刻，孩子不夠細(xì)心 因此，在每次寫字前，家長應(yīng)幫助孩子觀察、分析字形再寫，寫完之后讓孩子先自己檢查一遍，然后父母再認(rèn)真檢查一遍，對(duì)于錯(cuò)的字因給予指導(dǎo)，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣?！ ∥覀兛梢圆捎镁巸焊?、猜字謎等方法讓孩子去記憶這個(gè)詞，再通過組詞造句的方式，讓孩子
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1