【正文】 沿著一個健康、文明的審美軌道創(chuàng)新、開拓，從中體驗生活的樂趣。認真學習知識，遵章守紀，愛崗敬業(yè)，開拓創(chuàng)新，為特殊教育事業(yè)的發(fā)展繁榮貢獻自己的力量。本人在教學的同時也要積極參與科研、教研的活動，提高自己的教育教學能力。每節(jié)課中盡量做到技法示范教學，使學生更加直觀地、細致地看到繪畫過程，使其更好地掌握并進行實踐運用，以便更好地提高教學質(zhì)量。材料的準備寧可充足有余，不可臨時不足，影響教學進程?！　。覍⒂行┱n題進行刪減或增加其它的內(nèi)容，突出本校美術(shù)課的特色教學。百聞不如一見嘛!　　，而課本中的平面實物圖像不能滿足教學的需要。對學習成績好，專業(yè)技能掌握突出的學生，進行高標準、高要求，使其更加熟練地掌握與應用所學技能。在學生進行臨摹與寫生的過程中，注意個別指導細致入微?！　∪?、教學措施　　應將學習的理論內(nèi)容與實踐緊密聯(lián)系起來，強調(diào)知識和技能在生活方面的作用，使學生在學習專業(yè)技能的同時能領悟到美術(shù)的獨特價值?！　?已學完素描人物和色彩景物的技能教學，本學期重點進行課堂寫生教學，努力提高各種美術(shù)技能?！　《?、教學目的、要求　　七年級學生，本學期學習素描靜物的專業(yè)技能技法，學會臨摹與寫生。②、色彩能力上有點缺乏彩感，配制不夠準確，刻畫不到位。經(jīng)常遲到早退。為了更好的完成教學任務，使每個學生都能根據(jù)自身的素質(zhì)和水平發(fā)揮優(yōu)勢、提高自己的綜合素質(zhì)，現(xiàn)將本學期的教學工作做如下計劃:　　一、學生情況分析　　七年級的大部分學生，在繪畫素描幾何體方面，學生都有很大的 興趣進行繪畫，部分學生基礎較好，大部分同學能跟上教師的講解與指導，寫生過程中表現(xiàn)積極，技法掌握牢固。七年級美術(shù)教學計劃 篇6　　新的學期又開始了。中國畫寄托著畫家崇高的人生追求，表達著獨特的審美意趣。本冊教材共有課文8篇?！　∽龊脮嬍医ㄔO、完善，做好美術(shù)器材充實、使用和保管。擴寬美術(shù)活動領域，開展外出采風、寫生、攝影等。重視交流評價和學生情感體驗。適當降低專業(yè)難度，提高全面素養(yǎng)，作好學科整合?！　∪?、方法措施　　善于吸取傳統(tǒng)教學精華，注意美術(shù)學科的特點，全面貫徹新課標，更新教學手段，引進多媒體教學，特高課堂效率。在教學銜接上，困難比較大，所以教學定位寧低勿高，色彩常識、造型能力等邊教邊補。通過初步摸底，該年級學生雖然美術(shù)基礎較差，主要原因是小學階段沒有專職老師輔導，學生缺乏必要的專業(yè)技能和美術(shù)基礎知識。爭取用三到五年時間積極探索，使我校藝術(shù)教育在全縣乃至全市有一定的特色和影響。結(jié)合以“燕風”書畫社為龍頭的興趣小組建設，開展群眾性美術(shù)活動，堅持普及提高相結(jié)合的原則，加強藝術(shù)教育的改革步伐，提高學生美術(shù)技能，促使學生全面發(fā)展。七年級美術(shù)教學計劃 篇5　　一、指導思想　　以科學發(fā)展管、現(xiàn)代教育理論和新課程標準為指導，貫徹《全國學校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃（20xx—20xx年）》和《學校藝術(shù)教育工作規(guī)程》?！　∽⒁饴?lián)系生活,聯(lián)系實際,到生活中發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美。　　加強特長生培養(yǎng),成立興趣小組,利用課余時間,更好地培養(yǎng)其藝術(shù)才能。　　認真?zhèn)湔n、上課,注意搜集相關(guān)的美術(shù)資料服務于課堂教學,充分利用好班班通,努力讓美術(shù)教學多彩多姿,學生有興趣,學習有收獲?！　〉谖鍐卧段镆灾掠们笏嚿忻馈?通過對幾類生活日用品的欣賞和評述活動,使學生認識設計的任務、價值和目標,啟發(fā)學生積極關(guān)注生活中一些日常用品,初步了解現(xiàn)代生活用品設計的基本原則以及“以人為本”的設計理念?！　〉谌龁卧秱鬟f我們的心聲》:通過對平面設計領域中版面設計和美術(shù)組創(chuàng)意設計和板報編排設計的實踐練習,了解和運用造型要素及形式原來,認識設計的審美功能和應用價值,感受設計與生活的密切聯(lián)系,激發(fā)參與校園文化生活的熱情?！　〉诙卧抖嗖实男@生活》:通過對人物面部五官比例和表情特征、人體全身比例和動態(tài)、人物活動場景的構(gòu)圖安排以及服裝設計等知識和技能的學習理解,基本掌握其相關(guān)的步驟方法,并能進行簡單的人物活動場景速寫和學生裝的設計練習?！　《?、學情分析　　初一共有四個班,學生對美術(shù)的學習興趣較高,但美術(shù)基本技能掌握較低,有一種盲目性,部分學生有一定的美術(shù)特長,有待于進一步發(fā)掘提高。我們打算通過藝術(shù)教育，使學生了解我國優(yōu)秀的民族藝術(shù)文化傳統(tǒng)和外國的優(yōu)秀藝術(shù)成果，提高文化藝術(shù)素養(yǎng)，增強愛國主義精神，培養(yǎng)感受美、表現(xiàn)美，鑒賞美、創(chuàng)造美的能力，樹立正確的審美觀念，抵制不良文化的影響，陶冶情操，發(fā)展個性，啟迪智慧，激發(fā)創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力，促進學生全面發(fā)展。涉及到美術(shù)教學四大領域：　　五、教學進度預估　　周次課序教學內(nèi)容課時　　1—2一《你、我、他》　　3—4二《我的故事》　　5—6三《向日葵》　　7—8四《梅竹的精神》　　9—10五《花圃》　　11—12六《和平鴿》　　13—14七《燈與光》　　15—16八《門》　　17—18《美術(shù)欣賞》　　考試1　　說明：按照部頒教學計劃，七年級美術(shù)每周安排1　　本學期專題初步定為《學習中國畫，感受人文精神》。　　四、教材分析　　本冊教材是經(jīng)全國中小學教材審定委員會XX年初審通過的義務教育課程標準實驗教科書《美術(shù)》（七年級上冊），由課程教材研究所、中小學課程教材研究開發(fā)中心編著、湖南美術(shù)出版出版的新教材。　　積極參與教學研究，鼓勵師生發(fā)表論文、書畫作品、參加競賽，教學觀摩、爭取研究課題，開發(fā)校本教材等?！　≌n堂內(nèi)外結(jié)合，學用結(jié)合，書畫社經(jīng)常性開展美術(shù)作業(yè)評選、書畫展覽等活動，營造良好藝術(shù)氛圍。　　照準抓手，一課一得，觸類旁通，舉一反三，把知識傳授、激發(fā)研討和培養(yǎng)人文精神結(jié)合起來?！　∪媪私鈱W情，既面向全體，也要兼顧個別差異，對于特長生和后進生要給予更多的知道。要調(diào)動學生參與積極性。但學生對于美術(shù)學習的興趣較高，這是學好美術(shù)的前提?！　《⒒厩闆r　　今秋本校初一有3個班，學生大約170人。大力弘揚中華民族的優(yōu)秀文化藝術(shù)，積極學習世界的優(yōu)秀文化藝術(shù)，堅持積極進取、因地制宜、切實提高工作質(zhì)量和管理水平，使我校藝術(shù)教育再上新的臺階。以實施素質(zhì)教育的運行機制和“五園”建設為契機，發(fā)揮課堂主陣地作用，落實美術(shù)教學內(nèi)容，提高課堂效率，改革課堂教學模式。　　嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高?！　∥艺J真地分析初中美術(shù)教材的編寫特色及體系，了解學生原有的知識技能的質(zhì)量　　認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)?！　。?）思想品德目標：通過學習色彩、構(gòu)圖、制作等知識，使學生的思維更開闊，并用美學的眼光去觀察生活中的事物，對大自然產(chǎn)生熱愛之情?！　〗虒W目標：　　（1）認知目標：認識和了解西方繪畫藝術(shù)，開闊學生視野，了解人體基本比例；進一步學習色彩知識和構(gòu)圖知識?！　∪?、教材中重點、難點：　　重點內(nèi)容涉及到繪畫創(chuàng)作和設計的內(nèi)容，包括風景速寫、繪畫的色彩知識和應用等