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七年級美術(shù)教學(xué)計(jì)劃10篇-免費(fèi)閱讀

2024-12-06 02:17 上一頁面

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【正文】 因?yàn)槊佬g(shù)課在操作過程中比較活躍是正常的?! ∷?、教材的特殊處理:  新課程改革中雖然不提倡教師板演,但是我覺得適當(dāng)?shù)氖痉?,也能促進(jìn)課程的學(xué)習(xí)。讓學(xué)生能夠脫離開書本教材,自己獨(dú)立的,大膽的去完成學(xué)習(xí)任務(wù)。涉及到美術(shù)教學(xué)四大領(lǐng)域:  五、教學(xué)進(jìn)度預(yù)估  周次 課序 教學(xué)內(nèi)容 課時(shí)  1 一中國畫與油畫 2  2 二 《想象與創(chuàng)意》 2  3 三 《花的暢想》 2  4 四 工藝招貼設(shè)計(jì) 2  5—6 五探索焦點(diǎn)透視 2  7—8 六 《實(shí)用三視圖》 2  9 七商品包裝盒 2  10 八 《光與影》 2  11 泥和火的藝術(shù)  12 考試 1  說明:按照部頒教學(xué)計(jì)劃,七年級美術(shù)每周安排1課時(shí)  六、美術(shù)教學(xué)專題研究  本學(xué)期專題初步定為《學(xué)習(xí)中國畫,感受人文精神》?! ? 照準(zhǔn)抓手,一課一得,觸類旁通,舉一反三,把知識傳授、激發(fā)研討和培養(yǎng)人文精神結(jié)合起來?! 《?、 基本情況  本校初一有20個(gè)班,學(xué)生大約1500人。涉及到美術(shù)教學(xué)四大領(lǐng)域:  五、教學(xué)進(jìn)度預(yù)估  周次課序教學(xué)內(nèi)容課時(shí)  1—2一《你、我、他》2  3—4二《我的故事》2  5—6三《向日葵》2  7—8四《梅竹的精神》2  9—10五《花圃》2  11—12六《和平鴿》2  13—14七《燈與光》2  15—16八《門》2  17—18《美術(shù)欣賞》  考試1  說明:按照部頒教學(xué)計(jì)劃  六美術(shù)教學(xué)專題研究  本學(xué)期專題初步定為《學(xué)習(xí)中國畫,感受人文精神》。  3照準(zhǔn)抓手,一課一得,觸類旁通,舉一反三,把知識傳授、激發(fā)研討和培養(yǎng)人文精神結(jié)合起來?! 《?、基本情況  今秋本校初一有3個(gè)班,學(xué)生大約170人?! ∥?、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及其它方面:  作為美術(shù)教師,應(yīng)利用業(yè)余時(shí)間加強(qiáng)對專業(yè)的學(xué)習(xí)和研究,多研究新的美術(shù)動向,閱讀和學(xué)習(xí)美術(shù)教學(xué)的有關(guān)資料和先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),大膽嘗試,運(yùn)用到自己的教育教學(xué)中?! ?1)做好課前準(zhǔn)備,精心制作教具。通過啟發(fā)聯(lián)想訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力,培養(yǎng)良好的觀察習(xí)慣和觀察能力,陶冶學(xué)生情操,發(fā)展學(xué)生的感知能力和形象思維能力。因此,教師要充分認(rèn)識到教授本冊教材所面臨的困難性和重要性。在課余時(shí)間,多參與一些藝術(shù)活動,提高自己的修養(yǎng),陶冶高雅的情操,使自己的人格更完善。為克服這一不足,我們在教學(xué)中將準(zhǔn)備一些實(shí)物,使教學(xué)更直觀,提高教學(xué)質(zhì)量?! ≡谡n堂中適時(shí)地對學(xué)生進(jìn)行安全教育,環(huán)保教育,行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,進(jìn)一步完善學(xué)生的人格。其他幾位稍差一些。  四、教材分析  本冊教材是經(jīng)全國中小學(xué)教材審定委員會20xx年初審?fù)ㄟ^的義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書《美術(shù)》  (七年級上冊),由課程教材研究所、中小學(xué)課程教材研究開發(fā)中心編著、河北美術(shù)出版出版的新教材?! ∪媪私鈱W(xué)情,既面向全體,也要兼顧個(gè)別差異,對于特長生和后進(jìn)生要給予更多的知道。大力弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化藝術(shù),積極學(xué)習(xí)世界的優(yōu)秀文化藝術(shù),堅(jiān)持積極進(jìn)取、因地制宜、切實(shí)提高工作質(zhì)量和管理水平,使我校藝術(shù)教育再上新的臺階?! 》e極發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新、創(chuàng)造能力,培養(yǎng)高素質(zhì)有特長的人才。  三、基本內(nèi)容分析  本冊劃分為五個(gè)單元,共16課時(shí),內(nèi)容如下:  第一單元《走進(jìn)美術(shù)世界》:主要通過欣賞活動,讓學(xué)生對美術(shù)的定義、功能與分類有基本的認(rèn)識,能夠積極表達(dá)對美術(shù)作品的理解,懂得美術(shù)與人類社會生活密切相關(guān)?! ∽龊脮嬍医ㄔO(shè)、完善,做好美術(shù)器材充實(shí)、使用和保管?! ∪⒎椒ù胧 ∩朴谖鹘y(tǒng)教學(xué)精華,注意美術(shù)學(xué)科的特點(diǎn),全面貫徹新課標(biāo),更新教學(xué)手段,引進(jìn)多媒體教學(xué),特高課堂效率。結(jié)合以玉皇劍書畫社為龍頭的興趣小組建設(shè),開展群眾性美術(shù)活動,堅(jiān)持普及提高相結(jié)合的原則,加強(qiáng)藝術(shù)教育的改革步伐,提高學(xué)生美術(shù)技能,促使學(xué)生全面發(fā)展。 ?。?)智力能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的繪畫技巧和基礎(chǔ)造型能力;培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計(jì)思維能力?!  痉段亩撼跻幻佬g(shù)教學(xué)工作計(jì)劃】  新的學(xué)期開始了,初一的美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃如下:  基本情況分析  一、學(xué)生現(xiàn)狀分析:  作為剛剛步入新學(xué)習(xí)環(huán)境的新生,雖然他們經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)和學(xué)校生活,當(dāng)時(shí)他們對新的學(xué)習(xí)環(huán)境還不是很適應(yīng)?! 〉谒膯卧段覟樾@添色彩》:約5課時(shí),通過對學(xué)生裝、校園環(huán)境藝術(shù)品的設(shè)計(jì)與模擬制作活動和校園規(guī)劃模型的設(shè)計(jì)制作活動,創(chuàng)設(shè)人與環(huán)境的自然和諧情景,激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)校的情感,以及發(fā)現(xiàn)美創(chuàng)造美的愿望,同時(shí)在活動中提高綜合運(yùn)用多領(lǐng)域知識、技能的能力?! ∶佬g(shù)教師充分認(rèn)識課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道,在集體教研的基礎(chǔ)上個(gè)人認(rèn)真?zhèn)湔n,批改美術(shù)作業(yè),輔導(dǎo)學(xué)生,促使學(xué)生在美術(shù)教學(xué)中提高審美能力,提高動手能力,促使全體學(xué)生全面發(fā)展。促使他們創(chuàng)造才能的發(fā)展。七年級美術(shù)教學(xué)計(jì)劃10篇七年級美術(shù)教學(xué)計(jì)劃 篇1  一、學(xué)生情況分析  美術(shù)基礎(chǔ)知識方面差異較大,學(xué)生對美術(shù)的認(rèn)識較膚淺,體驗(yàn)美、欣賞美、創(chuàng)造美的能力缺乏,但大部分學(xué)生對美術(shù)學(xué)習(xí)有著濃厚的興趣?! 〖寄堋 〔皇敲佬g(shù)教育的重點(diǎn),要求學(xué)生能用自己的繪畫語言表達(dá)思想。七年級美術(shù)教學(xué)計(jì)劃 篇2  新學(xué)期伊始,為使初一新生更好地適應(yīng)初中美術(shù)教學(xué),充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的積極性,充分發(fā)揮特長,培養(yǎng)高尚的審美情操,提高審美能力,為更好的完成本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)任務(wù),現(xiàn)制定出本學(xué)期工作計(jì)劃如下:  一、指導(dǎo)思想  提高學(xué)生審美水平,充分發(fā)揮學(xué)生的特長,培養(yǎng)高尚的審美情操,發(fā)展健康個(gè)性,充分發(fā)揮學(xué)生潛能,使學(xué)生全面地發(fā)展?! 〉谖鍐卧秾?shí)用與美觀的結(jié)合》:約1課時(shí),通過對幾組常見的生活用品的欣賞和評述活動,啟發(fā)學(xué)生積極關(guān)注生活中一些日常用品。由于是初一學(xué)生,因此他們學(xué)習(xí)美術(shù)的積極性很高,積極參與活動的主動性較好,但是學(xué)生年齡小、知識少,因此學(xué)生的視野狹窄,對美術(shù)的認(rèn)識還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,學(xué)生的審美意識較淺,沒有一個(gè)系統(tǒng)的知識結(jié)構(gòu)?! 。?)思想品德目標(biāo):通過學(xué)習(xí)色彩、構(gòu)圖、制作等知識,使學(xué)生的思維更開闊,并用美學(xué)的眼光去觀察生活中的事物,對大自然產(chǎn)生熱愛之情。大力弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化藝術(shù),積極學(xué)習(xí)世界的優(yōu)秀文化藝術(shù),堅(jiān)持積極進(jìn)取、因地制宜、切實(shí)提高工作質(zhì)量和管理水平,使我校藝術(shù)教育再上新的臺階?! ∪媪私鈱W(xué)情,既面向全體,也要兼顧個(gè)別差異,對于特長生和后進(jìn)生要給予更多的知道?! ∷?、教材分析  本冊教材是經(jīng)全國中小學(xué)教材審定委員會XX年初審?fù)ㄟ^的義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書《美術(shù)》(七年級上冊),由課程教材研究所、中小學(xué)課程教材研究開發(fā)中心編著、湖南美術(shù)出版出版的新教材?! 〉诙卧抖嗖实男@生活》:通過對人物面部五官比例和表情特征、人體全身比例和動態(tài)、人物活動場景的構(gòu)圖安排以及服裝設(shè)計(jì)等知識和技能的學(xué)習(xí)理解,基本掌握其相關(guān)的步
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