七年級語文教學(xué)計劃范文-文庫吧資料
2024-12-06 02:11本頁面
【正文】 流?！ ?二)德育教育目標(biāo)：在語文的教學(xué)過程中，要進一步培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神，激發(fā)學(xué)生對祖國語言的熱愛，促進學(xué)生形成良好的人生觀?！ ??！ ?，注意語氣的停頓、轉(zhuǎn)折，感情的轉(zhuǎn)化，為培養(yǎng)學(xué)生語文的語感打下基礎(chǔ)。各單元的單元說明中都依據(jù)這三個方面設(shè)計了單元教學(xué)目標(biāo)。 不過值得慶幸的是大部分學(xué)生的可塑性比較強，相信通過努力會有所改變?；A(chǔ)參差不齊，兩極分化嚴重?！ ∪?、學(xué)情分析 經(jīng)過一個學(xué)期的了解，七年級的學(xué)生整體學(xué)習(xí)語文的習(xí)慣養(yǎng)成差，學(xué)習(xí)比較盲目，目標(biāo)性不強?！ 〉诹鶈卧奈恼率顷P(guān)于探險與科幻方面的文章?！ 〉谖鍐卧奈恼禄蚪杈笆闱榛蛲形镅灾?，字里行間閃爍著哲理的光彩?！ 〉谒膯卧奈恼聫牟煌嵌日宫F(xiàn)了中華美德以及時代對這些美德的呼喚?！ 〉谌龁卧恼n文都是關(guān)于小人物的故事，通過普通人身上閃現(xiàn)的優(yōu)秀品格引導(dǎo)人們向善、務(wù)實、求美。 第二單元的作品都是表現(xiàn)家國情懷的文章。他們中有叱咤風(fēng)云的政治家，有決勝千里的軍事家，有博學(xué)睿智的科學(xué)家，還有為人類奉獻寶貴精神食糧的文學(xué)藝術(shù)家?！ 《?、教材分析 本冊教材分為六大單元。使學(xué)生的現(xiàn)代文閱讀能力、寫作能力和口語交際能力得到提高，具有初步的文學(xué)鑒賞能力和閱讀課外文言文的能力?！ τ谄吣昙墝W(xué)生一方面繼續(xù)堅持識字寫字的教學(xué)。同時以落實溫州市語文新常規(guī)精神和我校的1+6模式課堂變革活動為落腳點，進一步完善常規(guī)管理，開展各項活動，促進教師專業(yè)成長和學(xué)生核心素養(yǎng)提升?！ ∑谀?fù)習(xí)：依實際情況而定?！ 〉谖鍐卧?12課時。 第三單元 12課時?！ ×?、課時安排 第一單元 12課時?！ 。M量做到堂堂清，天天清，確保所教學(xué)生同步前進。 ，充分調(diào)動每一個學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和想象力。 難點 初步思考和認識人與動物的關(guān)系，激發(fā)珍視生命， 關(guān)愛動物之情?！ ‰y點 激起探索自然奧秘的興趣，培養(yǎng)勇敢獻身的精神?！ ‰y點 了解人類文化藝術(shù)生活，發(fā)揮創(chuàng)造力，發(fā)表個人 見解?！ ‰y點 文中的巧妙篇章結(jié)構(gòu)，深刻的人文內(nèi)涵?！ ‰y點 聯(lián)系課文內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生了解中國現(xiàn)代國情，培 養(yǎng)愛國情操?！ ‰y點 了解作者表情達意的方法，深刻理解內(nèi)容，體會思 想感情?！ ”緝赃€包括課外古詩詞背誦、名著導(dǎo)讀及附錄豐富了第二課堂。動物單元里，讓學(xué)生探索動物世界的無窮奧秘一篇篇短小精美的課文，是一道道精神的美味，散發(fā)著芳香，讓學(xué)生盡情享受。人類文化藝術(shù)單元里，讓學(xué)生欣賞文化藝術(shù)的奇光異彩。祖國單元里，讓學(xué)生聆聽《黃河頌》的雄壯旋律?！ ∪?、教材分析 本冊教材一共有六個單元，每個單元分為閱讀和寫作〃口語交際〃綜合性學(xué)習(xí)兩大部分。積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生正確理解和運用祖國語言文字的能力，養(yǎng)成學(xué)習(xí)語文的良好習(xí)慣，努力建設(shè)開放而有活力的語文課堂?！ ♂槍W(xué)生課外閱讀量少，寫作缺少素材的實際情況，我將大力提倡學(xué)生閱讀有益的課外書籍，開設(shè)閱讀課，讓學(xué)生真正沐浴到文學(xué)的春暉，感受到文學(xué)的無窮魅力。但是仍有部分學(xué)生對學(xué)習(xí)不感興趣，缺乏探究能力，因此在測試中達不到理想的成績，語文素養(yǎng)也得不到應(yīng)有的提高。背誦名篇名句，并進行默寫?！ 〗⒑献餍〗M，加強學(xué)生之間相互合作的能力?！ 「倪M自己的教學(xué)方法，用新課程理念指導(dǎo)教學(xué)，及時發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的問題，并進行反思?！ ∪?、教學(xué)措施 重視學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，促進學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成。 二】過程與方法目標(biāo) 通過學(xué)習(xí)，養(yǎng)成邊讀邊圈點，敢于提問，敢于發(fā)言的良好的語文習(xí)慣?！ ?. 學(xué)習(xí)朗讀的方法，注意語氣的停頓，轉(zhuǎn)折，感情的轉(zhuǎn)化，為培養(yǎng)學(xué)生語感打下基礎(chǔ)。并且注重學(xué)生的團體合作精神，要求學(xué)生在互助中展開學(xué)習(xí)活動?！ 〗炭茣趦?nèi)容設(shè)計上注重激發(fā)學(xué)生的主體意識，關(guān)注學(xué)生的個體差異。 七年級語文教學(xué)計劃范文(二) 一、基本情況 學(xué)情分析： 本學(xué)期我擔(dān)任七年級一班語文教學(xué)，從學(xué)生的基礎(chǔ)來看，學(xué)生的語文成績和語文素養(yǎng)很不樂觀，學(xué)生的口語表達和書面表達能力都不高，自主探究的能力也有待于提高，大多數(shù)學(xué)生在小學(xué)都是接受式學(xué)習(xí)，所以初中語文教學(xué)的道路可謂任重而道遠，本學(xué)期按照新課標(biāo)的理念和要求工作，著眼于全面培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng)，正確把握語文教育的特點，積極倡導(dǎo)自主合作探究的方式，為祖國建設(shè)培養(yǎng)合格有用的人才。 五、教學(xué)進度與課時分配 (一)教學(xué)進度： 第一周：第1~2課 第二周：第2~4課 第三周：5課~寫綜 第
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