一年級語文教師自我鑒定三篇-文庫吧資料
2024-12-06 01:56本頁面
【正文】 作用。沒有良好的學習習慣，學習談不上自覺學習，抓學生堅持預習的習慣，學生借助課后思考題，使用工具書，查閱資料，掃清學習上的障礙，做到勤檢查?！ 《?、在教學上，為了有效地提高教學質(zhì)量，我首先從自己做起，改變觀念，努力改進課堂教學，做了以下幾點： 認真?zhèn)浜谜n，做好課前準備，上好每一節(jié)課。我將前兩天打架的學生叫到跟前，讓這兩位學生將當天打架的情形和感受與他們分享。一次有兩個學生打架，我很耐心地擺出一些道理和事實教育了他們一番，讓他們明白打架的壞處和弊端，我認為這一次教育對全班同學來說是十分深刻的，但沒過兩天，又有另外兩個學生打架。有些事情在大人看來是錯誤的，但在孩子眼里卻是真實和正確的?！ ∽寣W生教育學生。教育他們要珍惜今天的幸福生活，激發(fā)學生的學習積極性，提高了學生的自信心和競爭意識。 加強學生的思想品德教育，使學生全面發(fā)展是班主任工作的首要任務?；仡櫼荒甑慕逃虒W工作，我主要做了以下幾項工作： 一、班主任工作中，結合班級實際，有計劃地對學生進行思想、道德、紀律和心理素質(zhì)的教育。當然，這一些是遠遠不夠的，學海無涯，今后我將花更多的時間在課堂教學方法、策略的研究上。我還積極參與區(qū)市級教研活動，吸取前輩的教訓和專家的指導，總結出自己的想法。教學是一項細致的工作，也是注重技巧的工作，于是我
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