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【精華】讀書活動(dòng)總結(jié)合集8篇-文庫(kù)吧資料

2024-12-06 01:49本頁(yè)面
  

【正文】 說(shuō),還是初步的,;對(duì)活動(dòng)本身,有學(xué)生認(rèn)識(shí)比較深刻,有學(xué)生還不夠深刻;讀書交流的表現(xiàn)也不是很平衡,有同學(xué)不僅平時(shí)讀書認(rèn)真,而且交流準(zhǔn)備也很充分,撰寫了發(fā)言提綱,有同學(xué)則有任務(wù)觀念,表現(xiàn)出比較被動(dòng)的態(tài)度,為了任務(wù)而讀書?! ∷氖谴蠹冶憩F(xiàn)了積極的參與熱情。兩個(gè)人交換思想,每個(gè)人就有了兩個(gè)思想。不論是為“嗜好”讀書,還是為“學(xué)習(xí)”讀書,都會(huì)給人帶來(lái)樂(lè)趣,成為一種良好的生活方式,使人受用終生?! 《谴蠹抑鸩金B(yǎng)成讀書的習(xí)慣。大家覺(jué)得,人的知識(shí)主要還是從書本中得?! ∪?、幾點(diǎn)體會(huì)  本學(xué)期開(kāi)展的多樣讀書活動(dòng),營(yíng)造了濃厚的讀書氛圍,活躍了緊張的學(xué)習(xí)氣氛,大家都覺(jué)得收獲很多,體會(huì)也很深。我們能做到的是像魯濱遜那樣刻苦學(xué)習(xí),勇于探索。只有經(jīng)歷了種種困難、又在不斷探索的人,只有憑著智慧、又不懈努力的人,才能像魯濱遜一樣做出普通人難以做到的事情。  ——有學(xué)生認(rèn)為,看了課外書使他了解了很多知識(shí),懂得了很多道理,學(xué)到了很多為人處事的好方法?!  袑W(xué)生談到,讀課外書對(duì)自己幫助很大?! 《⒅饕斋@  從大家交流的情況來(lái)看,讀書活動(dòng)取得了積極的效果?! “才沤y(tǒng)一時(shí)間,全班到校圖書館借閱圖書。  增加午讀時(shí)間,為學(xué)生選擇了一些古詩(shī)詞的歌曲,通過(guò)跟唱的形式讓學(xué)生掌握古詩(shī)詞。給學(xué)生一個(gè)更好的展示空間,讓學(xué)習(xí)生活變得活潑生動(dòng)而充滿生趣。  班級(jí)的書香氛圍營(yíng)造從三個(gè)方面入手:首先是利用好班級(jí)文化建設(shè)這一有效宣傳窗口。讀書活動(dòng)總結(jié) 篇5  三(1)班“書香班級(jí)”讀書活動(dòng)班級(jí)總結(jié)  為營(yíng)造班級(jí)愛(ài)讀書、讀好書的良好學(xué)習(xí)氛圍,提高全班學(xué)生的閱讀理解能力,建設(shè)學(xué)習(xí)型的先進(jìn)班集體,我班開(kāi)展了第二期書香活動(dòng),主題為“做快樂(lè)的書蟲”的讀書活動(dòng),以下是我班開(kāi)展這次讀書活動(dòng)的總結(jié)?!  拔易x書 我快樂(lè)”活動(dòng)開(kāi)展一個(gè)多月來(lái),總體上說(shuō)取得了一定的成效,大部分孩子從不同程度上感受到了課外閱讀給他們帶來(lái)的快樂(lè)。他們組成了一個(gè)全新的馬戲團(tuán),大受歡迎?! 〈浜珗@的馬戲團(tuán)完全不顧及孩子們的感受,只顧著自己掙錢,他們還在電視上做虛假宣傳,欺騙觀眾。馬戲團(tuán)里全都是美女在唱歌跳舞,都成了才藝表演了?! ≡诖汗?jié)里的一天,有一個(gè)馬戲團(tuán)來(lái)到了笑貓居住的翠湖公園,這個(gè)沉寂的冬天又熱鬧起來(lái)了。如孫宇翔:讀《孩子們的秘密樂(lè)園》有感  國(guó)慶假期這幾天,我讀了《笑貓日記》系列的書——《孩子們的秘密樂(lè)園》?! ⊥ㄟ^(guò)兩次讀書交流,同學(xué)們一致認(rèn)為這本書與同學(xué)們的實(shí)際情況很接近,好像一些故事就是在寫自己,寫自己的爸爸媽媽和老師,同學(xué)們與主人公的思想產(chǎn)生了共鳴。  我不禁回想起我的一件事:一個(gè)寒冷的冬天,我和媽媽一起去南大街逛超市,我們當(dāng)初穿著羽絨服,剛上電梯的時(shí)候,我看見(jiàn)了一個(gè)身穿薄衣,正在向路上的行人乞討的老爺爺,可是路人對(duì)他不理不睬,我急忙拿出身上的5元零花錢,給了老爺爺。她們兩個(gè)相處得很融洽,可是,好景不長(zhǎng),幸幸被帶到外婆家撫養(yǎng),金玲十分傷心。在這本書中有一個(gè)故事令我印象深刻:《天上掉下來(lái)的小妹妹》。第二天有好幾個(gè)孩子,就圍在我身邊高興地說(shuō):“孔老師這本書太好看了,昨天在家我都看一半多了……”  第一次讀書交流課上,我們的主題是:這本書中哪個(gè)故事你最感興趣?焦颯同學(xué)說(shuō)一說(shuō)自己感興趣的故事內(nèi)容《天下掉個(gè)林妹妹》,楊馳就自己感興趣的故事《減肥減瘦了爸爸媽媽》談了感受,黃祉鈺讀一讀自己感興趣的故事……  第二次讀書交流課上,同學(xué)們就整本書談了感受,下面就是部分同學(xué)的讀后感,  焦颯:《我要做個(gè)好孩子》讀后感  這個(gè)月,我讀了我們班級(jí)共讀的《我要做個(gè)好孩子》,讀完這本書后,主人公金鈴開(kāi)朗樂(lè)觀,善良,給我留下深刻印象?! ∶恐芪逑挛绲木C合實(shí)踐課進(jìn)行讀書交流?! 《?、學(xué)生提供了閱讀交流和展示的’平臺(tái)?! ∶恐芪逯形缍閷W(xué)生的課外閱讀時(shí)間。也作為新學(xué)期孩子們的努力目標(biāo)?! ≡诮處熤虚_(kāi)展讀書征文比賽活動(dòng),提高了老師的師德素養(yǎng)和教書育人的能力?! @“愛(ài)讀書、勤讀書、會(huì)讀書”這一主題,舉行讀書演講比賽。根據(jù)必讀書目和學(xué)校推薦書目,分學(xué)段指導(dǎo)學(xué)生制訂閱讀計(jì)劃?! “嘀魅蚊刻斓叫:?,指導(dǎo)學(xué)生朗讀經(jīng)典作品,或與學(xué)生一起朗讀,共享讀書樂(lè)趣;或與學(xué)生共背古典詩(shī)文,感受詩(shī)文的藝術(shù)魅力。每位
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