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【精華】學期教學計劃匯編6篇-文庫吧資料

2024-12-06 01:47本頁面
  

【正文】 發(fā)展。計劃的關鍵是實施,我們九年級的三十五位同仁一定按照計劃及學校總體要求,同心同德,以我校的大局為重,奮力拼搏,為進一步提高二十三中學的聲望而不懈奮斗?! ∪魏卫蠋煵坏靡匀魏卫碛哨s學生出教室,不讓學生聽課。  油印的各項資料要做到每道題要精選,卷面難度系數(shù)要貼近中考8:1:1的難度。(需要同一時間考的科目,須提一周到楊春梅老師處申請并登記?! 〖訌娊虒W效果的檢查與反饋,查缺補漏,及時調(diào)整教育教學計劃。(請假、公差的老師無論長短假,一定要告訴楊春梅,以便協(xié)調(diào))(考勤工作由馬慧忠老師負責)  開學初和節(jié)假日放假回來之后,班主任跟班,更有助于學生收心,也有助于學生的聽課效果。特殊病假事假除外?! “嘀魅危?:10之前到校,督促學生上早讀、做值日、翻閱學生的作業(yè)、收作業(yè)等情況,下午3:35之前到校,檢查衛(wèi)生、確保學生上午自習,下午待學生離開方可下班?! ∽粤曊n:6:507:35,學生不得有討論問題現(xiàn)象,盡量完成理科作業(yè),班主任鼓勵學生進辦公室問題,任課老師不得進班,辦公室備課,解答學生疑惑。 3:353:45學生伏桌靜或自習。(各早讀老師務必前一天布置好早讀任務,課代表提前書寫在黑板上,早讀老師要培訓課代表,規(guī)范晨讀及聽寫的要求,并提前到位)。精細化管理,狠抓學風建設,希望家長的配合支持。發(fā)現(xiàn)學生心理存在問題及時對癥下藥。做好九年級學生的心理疏導工作,適當調(diào)節(jié)情緒,以良好的心情投入學習中去?! 涞湫停瑺I造良好的學習環(huán)境?! “凑諏W校德育計劃,首先開展好班會及時解決班級存在的主要問題,讓學生及時充電。由于九年級學習緊張,學習任務重。形成互相督促,互相監(jiān)督的學習氛圍。讓學生明確本學期學習成績要達到什么層次。 ?。?)樹立學期目標。結(jié)合學生實際情況確定中考目標。 ?。?)樹立中考目標。做好班干部、課代表、小組長的培訓,規(guī)范班級各項常規(guī)的量化管理,細化班級量化管理制度,重點抓好作業(yè)、課堂聽課、儀容儀表、考勤、紀律、勞動、聽寫、課前準備、兩操、寫字的量化記錄,并做好及時的匯總反饋。倡導團隊精神,班主任及科任教師要齊心協(xié)力地使每個班級都保持良好的班風、學風和教風,這是畢業(yè)班工作取得良好成績的關鍵?! 。ǘ┑掠ぷ鳎骸 ≡诋厴I(yè)班工作的管理方面,要充分發(fā)揮班主任及科任教師在工作中的主體作用。體育力爭出好成績。各任課教師需關注本學科“瘸腿”學生及后進生,在課堂上多提問、多巡視、多輔導并加強和班主任及家長的聯(lián)系反饋。第三, 繼續(xù)實施 “自主合作”的互助學習。 本工作從三方面入手: 第一,優(yōu)生參加年級統(tǒng)一訓練,必要時個別輔導。加大培優(yōu)力度,各班在每次月考后及時將成績上報年級組進行綜合,對前100名學生要加大力度,(班級是前20)為他們松綁減壓,營造寬松的競爭氛圍,力求在和諧的競爭環(huán)境中迎難而上,使優(yōu)秀學科更加優(yōu)秀,使薄弱學  科也優(yōu)秀,確保尖子生培養(yǎng)上有所突破?! W科組長應根據(jù)教學內(nèi)容,細化教學目標,力求教學任務的順利落實(下學期需提前完成的教學任務應計劃到位),細化教研活動及集體備課的要求,加強聽課評課,統(tǒng)一教學進度及考試安排、備課、作業(yè)布置評改要求;任課教師應鉆研教材,備教材備學生,精講精練,杜絕“滿堂灌”現(xiàn)象,提高課堂效率,布置有效作業(yè),作業(yè)適量,檢查反饋要及時,做到精批細改,研究中考試題,把握命題方向,加強學法指導,夯實基礎。堅持德育為首,教學為中心的原則,以活動為載體,有計劃、有目的、有重點地開展系列教育活動,激發(fā)學生進取意識,強化組織紀律,提高學生的自我教育能力?! ∪⒐ぷ魉悸罚骸 ∫?guī)范日常管理。這一屆生源質(zhì)量本不盡如意,明年我們要想再取得優(yōu)秀的中考成績形勢非常嚴峻,因此我們還有許多艱苦細致的工作等待著要做?! ≈匾晫W困生的`補課工作?! 〔粩鄬W生進行學習目的教育,培養(yǎng)良好的學習習慣?! ×⒔虒W措施:  繼續(xù)實施新課程標準,勇于創(chuàng)新,堅持教學“六認真”?! ∽⒅伢w現(xiàn)探索性的學習過程,培養(yǎng)學生探索和創(chuàng)新的意識?! ”韮?nèi)乘法教學體現(xiàn)知識的形成過程,加強教學過程的探索?! ∥濉B透教育:  筆算教學與解決問題教學有機結(jié)合,使學生在學習計算的同時,經(jīng)歷解決問題的過程,以便于培養(yǎng)學生解決問題的能力,形成應用意識?! ∷?、本冊教學重點與難點:  教學重點:100以內(nèi)的加法和減法、長度單位、表內(nèi)乘法?! ○B(yǎng)成認真作業(yè)、書寫整潔的良好習慣。  通過觀察、猜測、實驗等活動,找出最簡單的事物的排列數(shù)和組合數(shù),培養(yǎng)學生初步的觀察、分析及推理能力,初步形成有順序地、全面地思考問題的意識?! 〕醪搅私饨y(tǒng)計的意義,體驗數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析的過程,會用簡單的方法收集和整理數(shù)據(jù)。初步認識軸對稱現(xiàn)象,并能在方格紙上畫出簡單圖形的軸對稱圖形。初步學會畫
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