【正文】 母、復(fù)韻母能夠正確地聽寫下來，能夠默寫聲母，掌握整體認(rèn)讀音節(jié)，能夠比較流利地拼讀詞語、句子。在他們犯錯時，要通過形式多樣的，寓教于樂的方式，慢慢引導(dǎo)他們，使他們真正明白錯在哪里，應(yīng)該怎么做；在他們獲得成功時，要表現(xiàn)出積極的肯定和表揚(yáng)，使幼兒提高自信心，獲得成功的喜悅。我們班的幼兒脾氣多種多樣，有活潑好動的，有沉默寡言的，有巧嘴巴，也有乖寶寶，總之每個孩子都不一樣。并按照計劃的內(nèi)容來進(jìn)行教學(xué)和保育工作，做到有條不紊?；仡櫭β怠⒕o張的一學(xué)期，作以下總結(jié)，以便發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正不足，爭取更上一層樓。做群眾工作，應(yīng)當(dāng)做到“寧可工作累而故，不可群眾怨而離”，密切聯(lián)系群眾，傾聽群眾心聲，真真正正為人民群眾辦實(shí)事，好事辦好，實(shí)事辦實(shí)，腳踏實(shí)地地堅持從每一件小事做起，把做好每一件事當(dāng)成自己生活中的一種習(xí)慣，力爭在*官助理這一工作崗位上，實(shí)現(xiàn)自己的人生價值！主任述職報告 篇6尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：　　轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期的工作即將結(jié)束。農(nóng)村工作說難也難，說簡單也簡單，最重要的是有犧牲精神，有服務(wù)大局的精神，遇到難題時能挺身而出，把工作放在第一位，只有這樣才能取得一定的成就，而這些正是我需要加強(qiáng)和學(xué)習(xí)的。由于走出學(xué)校沒多久，對社會的認(rèn)識還很片面，在工作中容易產(chǎn)生不良情緒，遇到事情考慮還不夠全面，書生意氣有待收斂?！　∫皇莿?chuàng)新能力還不夠，不能充分發(fā)揮自己在村中的作用，主要表現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)布置什么就做什么，沒有自己創(chuàng)造性的建議和工作方法，因此工作就顯的比較被動。由于苗家溝村地處山區(qū)，年輕人為了生計大部分都外出打工，村里的主要人群就是老人和小孩，考慮到老年人常年不外出，行動不方便等因素，我主動把辦理養(yǎng)老保險的手續(xù)辦理攬到了自己身上，只要有人參保，從一開始到辦理結(jié)束都是我一個人辦理，深得廣大村民的好評。我失落過、彷徨過，但回憶里卻只有歡笑，不如意的過去被時間沉淀為別樣的人生印記?？傻搅嗣缂覝洗澹ㄟ^自己在村里的了解，我才發(fā)現(xiàn)自己的認(rèn)識是錯誤的，*官是一個村的領(lǐng)導(dǎo)核心，村里今后的發(fā)展和各項工作的開展全靠村干部的領(lǐng)導(dǎo)，作為一名大學(xué)生村干部，我深刻地體會到了自己今后的作用，不應(yīng)該把自己現(xiàn)在的工作當(dāng)成自己的就業(yè)，應(yīng)該看作是在農(nóng)村創(chuàng)業(yè)，在村里我沒有一畝地，沒有一間房，但是我是村里一名新成員，我要把心植根在這里，把我的汗水撒在這里！　　二、工作進(jìn)展情況　　從參與思想解放大討論活動到村骨灰堂建設(shè)；從農(nóng)村新型合作醫(yī)療到分發(fā)村黨員黨建通訊；從村兩委換屆到扶貧路工程；從城鄉(xiāng)居民養(yǎng)老保險到遠(yuǎn)程教育工作；從抗旱澆麥到“三夏”秸稈禁燒；從夏季防汛到“4+2”工作法等等等等，每一段都是成功夾雜著挫折，歡笑伴著淚水的時光。盡管是這樣，可自己對“*官”的了解和認(rèn)識比較模糊。時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間我到農(nóng)村工作一年了，在這一年的時間里，農(nóng)村給于了我無數(shù)次學(xué)習(xí)的機(jī)會，不論是做人、做事、做工作都有了很大的變化，使自己的整體素質(zhì)得到了進(jìn)一步的提高。主任述職報告 篇5尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志：　　大家好！　　我叫郭增強(qiáng)，新鄭市辛店鎮(zhèn)苗家溝村主任助理。并且，本人是醫(yī)務(wù)人員改行半路出家，工作中經(jīng)驗不足，需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)的地方還很多，亟待提高業(yè)務(wù)水平。20xx年我共向各類媒體投稿105篇，采用76篇，起到了較好的宣傳鼓動作用，樹立了企業(yè)形象。這些看似微不足道的實(shí)事起到了團(tuán)結(jié)人心、穩(wěn)定職工隊伍的作用，從思想上保證了項目部各項工作的平穩(wěn)過渡和順利進(jìn)行，進(jìn)一步加強(qiáng)了團(tuán)隊凝聚力，激發(fā)了員工的戰(zhàn)斗力；通過每周績效考核評比，激發(fā)了職工積極向上的熱情，形成了良好的競賽氛圍，促進(jìn)了項目部質(zhì)量工作方針和服務(wù)宗旨的切實(shí)貫徹落實(shí)。由于我們很好地掌握了資源狀況，并能根據(jù)實(shí)際需求及時統(tǒng)籌調(diào)配和調(diào)撥，使得資源得到充分有效的利用，減少了浪費(fèi)，降低了成本?！　∫浴叭?wù)”為宗旨，做好后勤保障工作　　20xx年綜合辦公室本著“服務(wù)于工程，服務(wù)于現(xiàn)場，服務(wù)于職工”的“三服務(wù)”宗旨，努力做好各項后勤保障工作。同時，加強(qiáng)內(nèi)部管理，一方面合理調(diào)配人力，調(diào)整項目人力資源的組成結(jié)構(gòu)，從單純施工型人力構(gòu)成向綜合管理型人力構(gòu)成轉(zhuǎn)變，充分有效地利用好現(xiàn)有人力資源；另一方面，嚴(yán)格執(zhí)行項目部的績效考核制度，促使各部門以積極的工作態(tài)度確保工作目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)?！　∽龊萌肆Y源管理，落實(shí)人員培訓(xùn)　　綜合辦公室人事管理工作緊緊圍繞項目部工作重點(diǎn)及工程　　施工的特點(diǎn)調(diào)整工作重心。項目部在用印章2枚及財務(wù)章1枚，并有專人監(jiān)管。按期組織駕駛員參加交通法規(guī)教育學(xué)習(xí)，通過自負(fù)違章罰款，獎勵安全行車等措施，提高駕駛員的安全意識，促使駕駛員自覺學(xué)習(xí)交通規(guī)則、安全條例、檢查車輛狀況，確保行車安全。我們按照公司公務(wù)用車管理辦法的要求，嚴(yán)格行使管理職能，強(qiáng)化服務(wù)意識。對在項目部外召開的會議及接待，及時按照通知要求做好酒店、車輛等預(yù)定工作，并做好相關(guān)費(fèi)用的結(jié)算工作。尤其對于大型的會務(wù)接待，根據(jù)來訪對象和目的選擇合適的接待形式和標(biāo)準(zhǔn)，提前做好安排，不打無準(zhǔn)備的仗。按程序做好文件管理工作，確保文件及時、準(zhǔn)確、安全、有效地傳遞?！　≌{(diào)整組織機(jī)構(gòu)保證各項管理工作的平穩(wěn)過渡　　隨著公司精細(xì)化管理工作的推進(jìn)，綜合辦公室作為一個單位的綜合協(xié)調(diào)部門，在其工作過程中，堅持以民為本，實(shí)現(xiàn)實(shí)干與干實(shí)的統(tǒng)一，及堅持為后勤服務(wù)與現(xiàn)場建設(shè)的辯證統(tǒng)一。主任述職報告 篇4　　在20xx年以來，我分別在項目部和項目部從事綜合辦公室工作，在項目部班子成員的領(lǐng)導(dǎo)下，轉(zhuǎn)變思想觀念，強(qiáng)化服務(wù)意識，提高自身素質(zhì)和工作質(zhì)量，緊緊圍繞項目部的工作重點(diǎn)及綜合辦公室工作目標(biāo)計劃，以服務(wù)為已任，踏實(shí)工作，順利完成了各項工作目標(biāo)，較好地發(fā)揮了職能作用。但是，由于本人經(jīng)驗不足，心有余而力不足，有些工作還沒有做到位，還做得很不夠，存在一些問題有待解決。因此，我十分注意自己素質(zhì)的提高，經(jīng)常閱讀一些有關(guān)班主任工作方面的書籍文章，向各位有經(jīng)驗的老師請教。同時，我還認(rèn)識到班主任是班級的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者。同時還定期召開班干部會儀，研究針對一周內(nèi)班級的情況和出現(xiàn)的問題，確定下一周的工作任務(wù)和工作重點(diǎn)?！　∪⒅匾暟喔刹筷犖榈慕ㄔO(shè)和管理　　培養(yǎng)他們的綜合能力，發(fā)揮他們的先鋒模范作用，以影響和帶動班級各項工作的開展。認(rèn)真組織學(xué)生進(jìn)行“文明高雅，樂學(xué)善思”的學(xué)習(xí)，號召學(xué)生從身邊小事做起，要求學(xué)生根據(jù)自身，進(jìn)行細(xì)致的自我檢查，作出深刻的自我檢討，時刻提醒自己該怎么做。為了樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，從一開始就嚴(yán)格要求學(xué)生，并注意通過活動增強(qiáng)班級凝聚力。利用好每一節(jié)班會課，對學(xué)生進(jìn)行思想教育。有疑難、有問題時，及時向有經(jīng)驗的班主任請教處理方法，平時也經(jīng)常向有經(jīng)驗的老師討教經(jīng)驗和方法?！　《?、認(rèn)真按時完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。接著我的工作重心隨之轉(zhuǎn)移到課堂上來，給學(xué)生宣講課堂常規(guī)，幫助學(xué)生全面了解學(xué)校的各頂規(guī)章制度，并根據(jù)中學(xué)生日常行為規(guī)范，課堂常規(guī)等制訂了班規(guī)，班規(guī)從某些方面補(bǔ)充并突出了日常行為規(guī)范，同時把好日常行為規(guī)范的量化考核關(guān)?！　∈紫?