雨花石說課稿范文-文庫吧資料
2024-12-06 01:30本頁面
【正文】 成就、作曲家、演奏家的生平有進(jìn)一步的了解，用名片——名曲——名家?guī)Ыo學(xué)生震撼?！ ∶医榻B?！ ≌Z言導(dǎo)入。具體教法如下： 利用多媒體演示，影音結(jié)合讓學(xué)生多角度欣賞音樂，感知音樂形象； 通過分析音樂要素，指導(dǎo)學(xué)生逐步掌握音樂欣賞的方法，不斷完善學(xué)生的音樂素養(yǎng)； 鼓勵創(chuàng)造，設(shè)置音樂情境，讓學(xué)生在合作中分享創(chuàng)造的快樂，從而加深音樂印象?！ ∏楦袘B(tài)度價值觀：通過學(xué)習(xí)，體會作品中抒發(fā)的猶太民族的苦難心聲，從而體會和平的珍貴?！ ∷摹ⅲɑ趯W(xué)生的了解和對教材的分析）我確定如下教學(xué)目標(biāo)、重點難點（涵蓋學(xué)法指導(dǎo)） 知識與技能：在欣賞過程中，通過對作品音樂要素的分析，幫助學(xué)生逐步掌握欣賞音樂的基本方法，記憶必要的音樂常識，如作曲家、演奏家、音樂成就等?！ ∪?、學(xué)情分析 在學(xué)習(xí)每一單元前，我都會對整個單元的教學(xué)內(nèi)容作簡單的介紹，讓學(xué)生對于單元學(xué)習(xí)有整體的印象，再加上第一課時《雨花石》《蝴蝶飛呀飛》《和平的花環(huán)》的學(xué)習(xí)，學(xué)生對于單元教材的設(shè)計、情感基調(diào)有了初步的感知，通過日常教學(xué)的訓(xùn)練，學(xué)生也具備了基本的分析音樂要素的能力，對于本曲的演
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