臘八粥教學(xué)反思范文(精選3篇)-文庫(kù)吧資料
2024-12-06 01:29本頁(yè)面
【正文】 兒的心理變化。文章中共有七處描寫八兒與母親的對(duì)話，雖然語(yǔ)言并不是很多，但卻能充分表達(dá)出八兒急于吃到臘八粥的心理。于是，課堂上我便抓住這一線索來(lái)展開(kāi)教學(xué)。那濃郁的民間文化和民間氣息映入的孩子們的腦海中，讓我們仿佛身臨其境，置在其中。 文章中在寫鍋中的臘八粥熬煮時(shí)，運(yùn)用了擬人的手法，孩子們?cè)隗w會(huì)中了解作者運(yùn)用想象將句子表達(dá)得如此生動(dòng)形象，由此引導(dǎo)學(xué)生在熟讀的基礎(chǔ)上背誦下來(lái)，達(dá)到積累的目的！ 文章內(nèi)容較淺顯，在抓住八兒心理變化的同時(shí)更抓住了孩子們對(duì)八兒的喜愛(ài)之情，運(yùn)用了最適合孩子們閱讀的文字，把一個(gè)天真、可愛(ài)的孩童深深地注入孩子們的心中！也激起了孩子們對(duì)臘八粥的`愛(ài)戀之情！可見(jiàn)，抓住孩子的心是最重要的！ 《臘八粥》教學(xué)反思3 《臘八粥》是小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)第一單元里的一篇文章?！ 鞍藘阂薜臉幼印薄八@訝得喊起來(lái)了”都真實(shí)地將八兒的心理展現(xiàn)給大家?！ 皬哪睦镞€能看出八兒特別急于吃到臘八粥？” 一個(gè)問(wèn)題將孩子們?cè)俅螏У秸n文之中，“八兒今天喜得快要發(fā)瘋了。 《
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