【正文】 學校在資金十分緊張的情況下，投入600元資金為師生購書，同時發(fā)動師生捐獻有益書籍，保證讀書活動順利開展，　　二、具體做法　　領(lǐng)導帶頭讀書，提高自身素質(zhì)?！　☆I(lǐng)導小組：組長：xx 副組長：xx 組員：xx、xxx、xx、xx、xx　　領(lǐng)導小組制定組織活動，定期檢查學習筆記組織讀書匯報活動。讓濃郁的書香充盈著校園的每一個角落，讓師生共同讀書成為一道永恒而亮麗的風景線。創(chuàng)新，既是一個民族和國家興旺發(fā)達的不竭動力，也是一個人成才成長應(yīng)當秉持的價值取向?！　￠喿x，是一個在書中享受生活、感悟人生、快樂成長的過程。在讀書月期間，圖書館還進一步延長了服務(wù)時間，將閱覽室服務(wù)時間從以前的早上8點30分提前到8點?！　　拔液蜁墓适隆睘橹黝}進行征文比賽，則為南郵學子們提供一個文豪揮筆的絢麗舞臺，共收到征文五十余篇。通過讀者問卷調(diào)查，同學們對圖書館的工作和服務(wù)有了進一步的認識，并對提出了許多寶貴的意見和建議；總計13場文獻檢索培訓系列講座，聽眾近千人，同學們對圖書館的數(shù)字資源有了深入的了解?！　懵碚酃饋?，本次讀書月活動取得了可喜的成績。我們一方面創(chuàng)新閱讀空間，在傳統(tǒng)的閱覽環(huán)境基礎(chǔ)上，增辟學術(shù)包廂、VIP研讀室、休閑座椅等多種閱讀空間，有力地支持了師生更好地開展學術(shù)活動，方便使用圖書館的文獻資源和進行閱讀研究；一方面我們創(chuàng)新服務(wù)模式，在提供書刊閱覽借還、資源檢索、通借通還、館際互借等服務(wù)的基礎(chǔ)上，還建立了學科館員制度，在院系、學科專業(yè)與圖書館之間架起一座橋梁；同時，大力推進科技查新工作，在讀書月期間，又有6名同志獲得教育部科技查新員資質(zhì)、壯大了科技查新員隊伍，為了適應(yīng)學?？蒲邪l(fā)展的需要，組建了查新中心，健全查新制度、規(guī)范查新流程，為進一步提高科技查新的質(zhì)量、為我校學科建設(shè)提供更好的服務(wù)打下了堅實的基礎(chǔ)。此外，閱覽部與聽風文學社一起在圖書館各閱覽室開辟專門園地開展圖書漂流活動、在三樓自然科學閱覽室設(shè)置“寫吧”，讓讀者寫下個人閱讀感悟的瞬間，留下豐富多彩的閱讀感言；圖書館還將教學參考書閱覽室交由學生進行自主管理，培養(yǎng)學生的自主管理意識，促使學生全面和可持續(xù)發(fā)展。　　開門辦館、師生共建　　開門辦館是南京郵電大學圖書館長期以來一直秉承的辦館理念。我們采取多種方式、廣泛宣傳。創(chuàng)新”為主題，以學校滿意、讀者滿意為追求，以提升服務(wù)質(zhì)量、創(chuàng)新服務(wù)模式為目標的活動方案，并按此方案，抽調(diào)人員，分解任務(wù)，責任到人。為了保證第一屆讀書月活動順利開展并取得圓滿成功，圖書館舉行了多次研討會，成立了讀書月籌備小組，各部門密切配合、群策群力，制定了以“十二五”開局、建黨90周年為契機，以“閱讀我們希望通過此次活動推介圖書館優(yōu)質(zhì)資源與服務(wù)，帶動莘莘學子多讀書、讀好書、文明利用圖書館、共建和諧文明的知識殿堂。讀書活動總結(jié) 篇3　　以仙林校區(qū)圖書館20xx年6月13日正式啟用為標志，南京郵電大學圖書館進入了“一館兩舍”的運行模式，圖書館的閱讀空間、服務(wù)設(shè)施等實現(xiàn)了質(zhì)的飛躍。還有就是學校老師的指導力量不夠強。二是條件的局限?！　栴}存在的原因是多方面的，但有幾點是必須指出來的。其次是一些促進讀書活動向縱深發(fā)展的環(huán)節(jié)沒有及時跟上。班與班之間不平衡。　　暑假讀書活動雖然取得階段性成效，但存在的問題也是顯而易見的。如：讀書筆記、心得體會、手抄報、剪貼本等方面的展示，還有各校開展講故事、詩文朗誦等形式多樣的活動比賽。　　四、成果呈現(xiàn)異彩紛呈。其他學校都能展示學生的優(yōu)秀作品，收集學生的讀書筆記，下湖小學、湖尾小學有學生自制的學習卡片、剪貼本。通過查閱材料，與學生座談，和學校領(lǐng)導交流中，可以看出：各校對讀書活動比較重視，有活動要求、有具體落實、有收集材料、有活動記錄，特別是小中心，從朱校長的工作筆記中，都能看出學校對此項工作的重視程度。借閱形式主要以班級為單位，再借給學生個人，并利用學生手頭的個人圖書，建立班級圖書角，彌補學校圖書的不足。“雙高普九”以來，學校雖有添置一些圖書，但總體來看，各校的圖書還是偏舊，能適合學生閱讀的圖書偏少，各校均能物盡其用，做到有專人負責，靈活借閱制度。計劃的制訂是活動順利開展的重要基礎(chǔ)前提。做到有主題、有目標、有具體要求，機構(gòu)設(shè)立完整。具體小結(jié)如下：　　一、活動計劃完整可行。檢查小組一行四人，分工明確，采用了聽、看、查、問等形式，比較全面地了解各校的活動情況。他們付出了很多，謝謝！也祝大家工作順利，學習進步，天天開心。在此，讓我們謝謝本次活動的總協(xié)調(diào)人羅靜，活動總負責人郭丹，活動的另外兩名分負責人：邱佩珊、賀狀文。今后我們會再接再厲，著眼全局，看準細節(jié)，爭取舉辦更加富有特色，更加具有意義，和更加富于趣味的活動。加強了記者團內(nèi)部成員的交流，活躍了氣氛，也擴大了記者團的影響?！　∽x書活動已告一段落，雖然有不盡如人意之處，但總的來說，活動取得了不錯的效果。若為大型活動，在活動結(jié)束后可結(jié)合“表彰大會”，表彰先進工作者，在條件允許的情況下評選“先進工作者”，并頒發(fā)獎狀和獎品。在工作安排確定后，無特殊情況不得自動離職。另外，對活動進行后期報道也是必不可少的?？梢赃@么說，前期宣傳的力度在一定程度上決定了活動所能達到的效果?！　。?） 加強宣傳意識，搞好宣傳。在活動前確保所有人員對活動大致情況有一定程度的掌握。　?。?） 保證信息的暢通靈活。其二，集思廣益，充分聽取大家意見，盡可能多地設(shè)想可能遇到的情況，并制定應(yīng)急措施，使策劃更靈活、完善。我認為，下回若開展類似的活動可以從以下幾個方面努力：　?。?） 攜手同心，完善策劃。　?。ㄈ?活動時間有限，并未真正達到“鼓勵讀書，掀起讀書熱潮”的最終目標　　由于場地、書籍管理制度、值班制度無法得到實時有效的解決，綜合考慮書籍擁有者的意愿，造成“圖書漂流”不得不縮短期限，使得短短一個禮拜的“漂流”流于形式，并未能讓書籍擁有者與借書者細細分享書本的精彩?！　≡斐蛇@種現(xiàn)象的原因有二：第一，活動策劃時間短促，組織人員經(jīng)驗不足。但從結(jié)果來看，真正關(guān)注并落實的并不算多。　?。ǘ?工作安排出現(xiàn)疏漏，部分成員關(guān)注度不高　　在活動開始前，我們召開了工作安排會議和動員大會，分配人員，安排具體工作?！　∩鲜銮闆r的出現(xiàn)一方面是由于記者團、讀書會缺乏在海報展板等方面拿手的專門人才隊伍，致使前期宣傳幾乎偏廢。第三，由于拉贊助的失敗，使得小冊子宣傳計劃被迫取消?！　【唧w來說，第一，除了22日23日兩個晚上宿舍搜書時散發(fā)了一些倡議書和食堂門前貼的幾張手寫紅紙海報之外，活動前幾乎沒有其他的宣傳形式；第二，臨時趕制的展板內(nèi)容粗糙，也僅在圖書館前擺放一天?！　∪栴}與不足：　?。ㄒ唬┬麄髁Χ炔粔颍绊懛秶邢?。在活動中，雖有少數(shù)成員參與度不高，但總的來說，大家投入了自己熱情，并能夠積極表現(xiàn)自己?！　。?） 一批優(yōu)秀成員脫穎而出。活動設(shè)總負責人1名，分負責人3名，同時委派各校區(qū)人6人，每個校區(qū)下設(shè)2到3小組，同時設(shè)小組長，這樣，讓隊員們自主管理隊員，不僅增強了其主人翁意識，同時也給他們提供了更好的平臺，通過聯(lián)絡(luò)人員到組織展開活動，各負責人的能力都能得到進一步提高。事實證明，在活動中個人的能力能得到最充分的展現(xiàn)和提　　高?；顒哟龠M了成員間的積極交流和彼此的了解，在活動感情也在溝通與合作中進一步加深，集體意識得到強化，更加緊密團結(jié)，有利于以后各項工作的開展。不論是哪個環(huán)節(jié)，我們都根據(jù)實際情況劃分了小組，并設(shè)立了通