清平樂村居的說課稿范文(精選3篇)-文庫吧資料
2024-12-06 01:13本頁面
【正文】 秀麗、樸素恬靜的環(huán)境描寫，對翁媼及其三個兒子形象的刻畫，向讀者展示出一幅栩栩如生、有聲有色的農(nóng)家生活畫面，抒發(fā)了他向往安寧、平靜生活的思想感情?！ ∠旅?，我從八方面進行說課。我們在追求著詩詞教學(xué)如潺潺靈動的溪流，如一壇陳年老酒，能品出醇香美味，品出文化與韻味?！ 肚迤綐反寰印返恼f課稿3 尊敬的各位評委、老師們，大家好！我說課的內(nèi)容是《清平樂村居》。學(xué)生運用學(xué)會的方法，借助注釋與譯文，在最短的時間內(nèi)讀通、讀懂。經(jīng)過長期的訓(xùn)練，學(xué)生語言表達上肯定會有較大的提高。語文教學(xué)，就是要使學(xué)生的語言從凌亂到整齊，從貧乏到豐富。加上語言的節(jié)奏和表情更好。這節(jié)課中，生動地描述“村居”的景象就是一個難點，在任務(wù)完成有困難的情況下，組織學(xué)生明確要求與方法，我們再來練習(xí)。 第三環(huán)節(jié)，學(xué)習(xí)結(jié)果交流?！ 〉诙h(huán)節(jié)，自主安排學(xué)習(xí)活動，完成學(xué)習(xí)任務(wù)?！ W(xué)生第一次接觸詞，怎樣讓他們很快地知道自己要學(xué)什么，怎么學(xué)？學(xué)到什么程度？通過回憶古詩的學(xué)習(xí)，進行遷移，用學(xué)習(xí)古詩的方法、確定這首詞的學(xué)習(xí)目標(biāo)，同時指導(dǎo)如何達到以上目標(biāo)，自己安排學(xué)習(xí)活動。我們試圖使自己的教學(xué)能形成這樣的結(jié)構(gòu)性流程：學(xué)生拿到一篇課文，能清楚地知道學(xué)習(xí)任務(wù)，我要學(xué)什么，學(xué)會什么？在老師的幫助、指導(dǎo)下，安排自己的學(xué)習(xí)活動，教會學(xué)生不斷地反問自己：我的學(xué)習(xí)任務(wù)完成了嗎？規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)，適當(dāng)?shù)剡M行組織與調(diào)控，做到學(xué)思結(jié)合。語文學(xué)科就是要培養(yǎng)學(xué)生的這種能力，為他的終身奠定基礎(chǔ)?！薄霸谛W(xué)里，你要教會所有的兒童這樣閱讀：在閱讀的同時能夠思考，在思考的同時能夠閱讀。教師依托策劃、引領(lǐng)策劃，幫助學(xué)生進行自主的策劃，找到發(fā)展的方向，提升發(fā)展的技能，學(xué)會完善自己，打下終身發(fā)展的基礎(chǔ)?！ 《㈥P(guān)于學(xué)習(xí)活動的設(shè)計與課堂反思。 借助朗讀想象、感受詩中田園生活中的美景，并生動地描述“村居”的景象。 正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文?！ ∥迥昙墝W(xué)生第一次接觸詞這種文體。通過這樣簡單的情節(jié)安排，就把一片生機勃勃、和平寧靜、樸素安適的農(nóng)村生活，真實地反映出來了。在寫景方面，茅檐、小溪、青草，這本來是農(nóng)村中司空見慣的東西，然而作者把它們組合在一個畫面里，卻顯得格外清新優(yōu)美。作者通過對農(nóng)村清新秀麗、樸素恬靜的環(huán)境描寫以及對翁媼和三個兒子形象的刻畫，抒發(fā)了對鄉(xiāng)村田園生活的熱愛和向往之情。村居》是蘇教版語文第九冊第七單元的一篇課文。 一、關(guān)于教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)目標(biāo)。這樣的整合學(xué)習(xí)，拓寬了語文學(xué)習(xí)和運用的領(lǐng)域，促使學(xué)生在不同內(nèi)容和方法中滲透整合，初步培養(yǎng)學(xué)生收集和處理信息的意識。 課前布置學(xué)生收集有關(guān)宋詞的圖片、文字資料。這樣的設(shè)計，使學(xué)生樂學(xué)、趣學(xué)、善學(xué)，享受到學(xué)習(xí)的樂趣?！ ∈熳x背誦，領(lǐng)會詞境?！ ∷娜诵〗M進
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