孔子學琴教學設計-文庫吧資料
2024-12-06 00:52本頁面
【正文】 人公孔子離現(xiàn)實年代久遠，所以課前布置孩子們搜集有關孔子的資料顯得格外重要?！ W生發(fā)言略?！ 。ㄋ模褪龉适隆 煟哼@篇課文給了我們?nèi)绱硕嗟膯⑹荆阌涀∷藛?？試著把這個故事講給別人聽吧。以后的學習生活中，我們可以怎樣做讓自己更接近偉人的標準？ 生：明天我練琴的時候一定不偷懶了，而且也要練得好一點再好一點，也試著從一首曲子中領會彈奏技巧，體會思想感情。 生：我想用《論語》中的一句話來說這叫“溫故而知新”吧?！ ∩何艺J為孔子對自己的琴技能一次次提出更高的要求，并一遍又一遍的努力練習，最終使自己的琴藝達到爐火純青的地步，這種做法很值得我們學習?！ ∩何艺J為孔子非常謙虛，他本來彈琴非常好了，還要繼續(xù)拜師學習。那么，從今天孔子學琴這件事來看，他身上到底有哪些值得我們學習的品質(zhì)呢？ 生：我認為孔子做事非常認真，他“畢恭畢敬的彈那首曲子，彈完一遍又彈一遍，絲毫沒有厭倦的樣子。回到課文，孔子確實是一位了不起的人物。比喻學問、技術或辦事達到了純熟完美的地步?！ ∩何以诔烧Z詞典中找到了它的`含義?！ 煟核詭熛宸Q贊孔子的琴藝是—— 學生中不少人一起回答：“爐火純青！” 師：你知道這個詞語的含義嗎？ 生：我猜了一下，可能是說爐子里的火呈現(xiàn)青色吧。然后自由發(fā)表意見。所以孔子真了不起呀！ 師：孔子確實做到了！讓我們看一看當時的情景吧?！ ∩何矣X得從一首曲子體會作者是怎樣的人，這是不太可能的。 師：讓我們懷著這樣的感覺再讀一次師襄的話?！ 煟和瑢W們覺得師襄的話語氣怎樣？ 生：師襄語氣里滿是贊嘆。 指導朗讀這部分。大家想個辦法，怎樣才能讓我們領略一下如此迷人、如此激情洋溢的樂曲風采呢？ 學生稍沉默了。……一曲彈完，好半天才醒悟過來?！ ∩嚎鬃永^續(xù)練琴時，他彈得更好了，彈出了曲子的思想感情“師襄再次來到孔子的住處。我也練過琴，一首曲子我練了幾個星期甚至幾個月時，彈起來仍不免斷斷續(xù)續(xù)，偶爾用錯手指?！ 煟豪蠋熉犃四銈儍煞矫娴睦碛梢院螅羞@樣一種感覺：看來關于孔子練習的時間長短已不再重要了，關鍵在于人們對“學會”的認識不同，是嗎？孔子對自己提出一系列的要求，他做到了嗎？ 生：他做到了。他對自己的水平總也不滿足?！ ∩?：我來接著說?！ 煟何覀円蔡叵肼犅犇阕x一讀孔子的話。十天的收獲在師襄和我們一般人的眼里，孔子是學會了這首曲子，可是孔子自己卻并不滿足，大家聽聽孔子的話：“我只學會了曲譜，還沒有真正掌握彈奏的技巧呢！”孔子認為自己十天下來了，彈得還不夠好，還需繼續(xù)努力?！ 煟耗銈兊睦碛商浞至耍‖F(xiàn)在想改主意的同學，你可以被他們幾個統(tǒng)一過去了。所以他的話絕對可信。 生04：文中第一自然段寫著“他有多方面的特長”“還精通音樂”“尤其彈得一手好琴”像這樣一位人物，用十天學會一首曲子足夠了。 生03：
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1