xxxxxx最新新僑海歸人員發(fā)展?fàn)顩r的調(diào)研報告三篇-文庫吧資料
2024-12-06 00:25本頁面
【正文】 假期生活”為宗旨，利用假期參加有意義的社會實踐活動，接觸社會，了解社會，從社會實踐中檢驗自我。也對自我一向十分想了解的電腦知識有了更進(jìn)一步的深入?！ ∵@個假期我沒有選擇自我所學(xué)的專業(yè)去實踐，而是在一個親戚開的店里幫忙，過的十分充實。同時，實踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識、鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生服務(wù)社會、回報社會的一種良好形式。寒假期間社會實踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段?！ W(xué)生素質(zhì)教育，加強和改善青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長成才的重要舉措，作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)本事的重要途徑，一向來深受學(xué)校的高度重視。這是愛的奉獻(xiàn)，這是我們的無悔選擇。在社區(qū)人民的心底留下了美麗的印象。但我們選擇了堅持。必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色，在實踐中檢驗自我的知識和水平。尤其是我們學(xué)生，只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實踐環(huán)節(jié)，往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不很夢想?！ 凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”。這在無形中使我對自我有一個正確的定位，增強了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。 “艱辛知人生，實踐長才干”。深入基層，同基層領(lǐng)導(dǎo)談心交流，思想碰撞出了新的火花。此次實踐之行，是系科給了我學(xué)習(xí)實踐的機會，是系科給了我們極大的支持和信任，我們作為國家的后繼力量，僅有懂得全面的發(fā)展自我，把理論與實際相結(jié)合，才能更好地投入到祖國的建設(shè)中去，才能對得起養(yǎng)育我們教育我們影響我們的祖國。堅持社會實踐與專業(yè)特點相結(jié)合，為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量為社會創(chuàng)造了新的財富。才能使我們學(xué)有所用，在實踐中成才，在服務(wù)中成長，并有效的為社會服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價值。我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，經(jīng)過社會實踐的磨練，我們深深地認(rèn)識到社會實踐是一筆財富。今后的工作中，是在過去社會實踐活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，不斷拓展社會實踐活動范圍，挖掘?qū)嵺`活動培養(yǎng)人才的潛力，堅持社會實踐與了解國情，服務(wù)社會相結(jié)合，為國家與社會的全面發(fā)展出謀劃策。 XXXXXX最新新僑海歸人員發(fā)展?fàn)顩r的調(diào)研報告二篇 摘要：社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，僅有正確的引導(dǎo)我們深入社會，了解社會，服務(wù)于社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進(jìn)社會創(chuàng)造良好的條件?！ ?，不斷提升夢想信念教育的整體水平?！ o神論和科學(xué)精神的教育。但不容忽視的是，有近30%的人追求上存在問題，需要異常的關(guān)注和加以正確的引導(dǎo)。幾乎全部的大學(xué)生都將“一種有活力的，豐富多彩的生活”作為最重要的價值觀，從那里能夠看到他們朝陽般的氣息和生命力，的確社會需要這種生機勃勃的干勁和夢想才得以不停的往前發(fā)展?！ ∷?、今后應(yīng)當(dāng)采取的措施 ?。河星逍碌模衅さ?，也有其他的……可是不管怎樣，我們都認(rèn)為不應(yīng)悲觀地看待當(dāng)代大學(xué)生的精神狀態(tài)和價值觀的狀況。既要讓大學(xué)生感受到社會的關(guān)愛和期望，也要讓他們現(xiàn)實地看到就業(yè)市場和經(jīng)濟(jì)環(huán)境的變化。中國大學(xué)生的就業(yè)問題既和全球所面臨的經(jīng)濟(jì)的挑戰(zhàn)和問題息息相關(guān)，有和世界各國此刻面臨的就業(yè)問題相一致的特點，也有中國社會和大學(xué)生的自身的獨特的問題?！ 〈髮W(xué)生的就業(yè)其實是關(guān)系到世界上最大的大學(xué)生群體和他們背后的家庭的重要問題，對于整個社會來說也具有高度的意義。原因是社會中多元化文化的存在，給社會生活中各個領(lǐng)域同時樹立多種價值標(biāo)準(zhǔn)，造成人們無法確定現(xiàn)象的對錯。應(yīng)對日益復(fù)雜多元化的社會，大學(xué)生如何選擇自我的道路，如何應(yīng)對人生的抉擇。大多數(shù)的學(xué)生明白要樹立目標(biāo)，可是還沒有很多人沒有明確的打算。并且出現(xiàn)了總體性的和根本性的危機。 三、存在的基本問題 本次調(diào)查圍繞當(dāng)代大學(xué)生的共同追求的問題，針對當(dāng)代在校大學(xué)生存在的問題，進(jìn)行調(diào)查與分析。 成因分析：從調(diào)查資料的分析中可見，當(dāng)代大學(xué)生自我意識進(jìn)取方面突出表現(xiàn)為：有明確的自我觀念，獨立意識性及觀察、分析、解決問題的本事已有了較高程度的發(fā)展，他們表現(xiàn)用自我的眼光去看社會并解釋問題，不愿受他人的干涉?！ 、過上幸福的生活B、父母不容易，盡早報答父母的養(yǎng)育之恩 C、為錢D、超越自我，實現(xiàn)人生價值 E、為國家的發(fā)展F、為人民大眾的利益 調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：25%選A，30%選B，16%選C，13%選D，11%選E，5%選F 調(diào)查分析：人情還是我們最難以放下的東西，作為大學(xué)生我們還是該具備自我的夢想、追求?！ 、感情受挫，來自戀人的傷害B、空虛，無所寄托，沒有人生目標(biāo) C、人情冷淡，孤獨，不被人理解D、沒有成就事業(yè)受挫 調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：18%選A，45%選B，29%選C，8%選D 調(diào)查分析：“空虛，無所寄托，沒有人生目標(biāo)”竟成了本該拼搏努力學(xué)習(xí)的大學(xué)生的致死因素，實在出乎人的意料，這還不算那些隱藏起來的不安分因素。當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)自覺增強愛國意識，樹立國家利益至上的思想，自覺用社會主義核心價值觀體系為引領(lǐng)，砥礪品質(zhì)，修身養(yǎng)德，異常要注意培養(yǎng)無私奉獻(xiàn)、艱苦奮斗、誠實守信、勤儉節(jié)儉、遵紀(jì)守法等優(yōu)良品德，努力創(chuàng)造亮麗的青春年華。夢想信念是“總開關(guān)”，是一個人的人生觀和價值觀在奮斗目標(biāo)上的體現(xiàn)。盲目消費，攀比消費，趕潮流消費等負(fù)債消費現(xiàn)象比較普遍。 成因分析：從此類問卷中不難看出很多大學(xué)生還是處于一種盲目的狀態(tài)，沒有給自我一個準(zhǔn)確的定位，在社會競爭日益殘酷的今日，大學(xué)生的人生追求已經(jīng)不在滿足于單純的精神追求了，對優(yōu)越的物質(zhì)生活的向往占據(jù)了他們?yōu)樯疃x的大部分空間，在大學(xué)中經(jīng)常聽到有人在說生活很無聊，而比起上個世紀(jì)甚至更早的大學(xué)生來，這一代大學(xué)生的生活水平要高出很多，他們的業(yè)余生活也是相當(dāng)?shù)呢S富，可是以前的大學(xué)生在物質(zhì)貧乏的年代卻能感到生活的很充實，主要原因是那時的人們想的很單純，他們對精神的追求要高于物質(zhì)，一個人能夠為了一個無法觸摸的夢想不息奮斗，而我們的大學(xué)學(xué)校中還有多少這樣的人呢 然而時下，一些大學(xué)生價值觀念呈現(xiàn)功利化，有的甚至認(rèn)為“夢想、夢想，有利就想。在一些大學(xué)生看來，提倡團(tuán)體主義就是泯滅個性、否定自我，強調(diào)團(tuán)體利益就是否認(rèn)個人利益。 A、從來沒有，也覺得兩者之間沒多大聯(lián)系 B、想過一點，偶爾會關(guān)注國家各方面的發(fā)展情景，可是不會主動將自我的前途與國家前途聯(lián)系起來 C、很認(rèn)真的想過，密切了解國家發(fā)展動向，以便更好的投身到國家的建設(shè)中 D、其他 調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：18%選A，32%選B，30%選C，20%選D 調(diào)查分析：在這個問題面前，太多的人犯難了，也許是國家的概念并沒有時時出此刻
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