20xx年度全國教書育人楷模心得體會5篇-文庫吧資料
2024-12-05 23:03本頁面
【正文】 ，要以自身的行為去影響學習，真正成為學生的表率使學生從教師身上懂得什么應為之，什么不可為。國與國的競爭主要體現(xiàn)為綜合國力的競爭，綜合國力的競爭歸根結底是人才的競爭，而人才的培養(yǎng)靠的是教育，靠的是教師兢兢業(yè)業(yè)的工作。要做到這一點，就應充分認識教師工作的好處，從而深深地熱愛教育事業(yè)。這樣，才會在他們成長與發(fā)展的道路上有一個質的飛躍。正因如此，我們教師對這些所謂的“差生”，更應加備的關愛與呵護。來自學生自身的主觀因素和來自客觀的影響。教師就應是一位雕塑大師，能將一塊坯材，用自我的思想與感情，將它雕塑成一件藝術精品。會使教學效果收到事半功倍的作用。教師要心胸寬廣，不要小肚雞腸。要集思廣益，不要主觀臆斷。這是宋老師給我的深刻印象。李元昌老師的從教經(jīng)歷和對教育的執(zhí)著追求，給我們年輕教師很大的教育，讓我們懂得什么是教育，怎樣才能教出優(yōu)秀的學生，讓我們懂得“沒有愛就沒有教育”這一深刻道理。作為教師，我知道自己的努力還不夠，秦老師為我指引了方向，讓我明白“三尺講臺”也能是一個耀眼的舞臺! 2021年度全國教書育人楷模心得體會篇三 透過兩天緊張而充實的學習，我受益非淺，個性是對教育教學理論的內(nèi)涵有了較為深刻的理解和認識，從而有效地提高了自我的認識水平和理論水平，進一步增強了自我戰(zhàn)勝困難，抓好教育教學和提高自身業(yè)務水平的信心和決心。要有一顆平常心、知足心，不會受社會上的一些歪風邪氣的影響，不做那些違背師德的事情，時時刻刻為學生做出好的榜樣,凡要求學生要做到的,自己首先做到,堅持嚴于律己。教師的言行對學生的思想、行為和品質具有潛移默化的影響,教師的一言一行,學生均喜歡模仿,這將給學生成長帶來一生的影響。在教學中體現(xiàn)教師教學的智慧,常規(guī)教學做到扎實有效。要提高自身素質,這就要求我們多聽取學生和老教師的各種意見。作為傳道授業(yè)的老師,只有不斷的更新自己的知識,不斷提高自身素質,不斷的完善自己,才能教好學生。用師愛鑄就崇高的師魂,在教育中要做到嚴中有愛、愛中有嚴,如果我們把學生當成天使,那么我們就生活在天堂,相反,我們就會覺得自己生活在地獄。我們要與學生平等相待,不能把學生當下級隨便呵斥。 尊重、關愛每一位學生。教育要讓學生終身受益,而不是喪失學習興趣。只有這樣學生才能受到老師的影響而努力學習,不斷進取。我們選擇了教育事業(yè),就要對自己的選擇無怨無悔,不計名利,積極進取,努力創(chuàng)新?！ ∏乩蠋煹南冗M事跡深深震撼了我，我更加明確了今后的工作應該做到： 愛崗敬業(yè)。她不是雨露，卻滋潤了人們的心田。她恪盡職守、敬業(yè)愛崗、無私奉獻的高尚情操叫人稱頌。她舍生忘死、挺身而出、義勇兼?zhèn)涞膿斁窳钊司磁?。她以生為本、沉著冷靜、因勢利導的教育智慧讓人贊賞。淡定的她沒有過多的言語，只是說：“我做的都是我該做的”，因為平時生活中的她就把教育事業(yè)和孩子們當做自己的生命?！睂W習了秦老師的先進事跡后，這句話一直縈繞在我的耳畔。
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