【正文】 行個性化修改?！　　！　。ダ谓處熍嘤?xùn)，逐步提高教師專業(yè)化水平。　　二、工作目標(biāo)：　　，抓實教學(xué)過程管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量?！　∫环荽喝A，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，收獲的一份份充實，一份份情感。　　對差生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。年級組工作有條不紊，穩(wěn)中有升，260班各項工作蒸蒸日上。　　五、主要成績?！　∥以谧龊酶黜椊逃虒W(xué)工作的同時，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。結(jié)果，絕大部分的家長對我是非常信任和尊敬。這一學(xué)期，我主動與家長通過電話、校訪等的方式進行密切聯(lián)系，了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)與生活情況，也向家長匯報其子女在校的情況，爭取與家長的教育思想達成一致。經(jīng)過一個的努力，我們班的各項常規(guī)工作像早讀、衛(wèi)生、課堂紀(jì)律等都抓得比較好。在他們的努力下，班務(wù)工作能正常開展。這些班干部能把班的學(xué)習(xí)和紀(jì)律管好，為我減輕了負(fù)擔(dān)?！　“喔刹渴抢蠋煹淖笥沂郑晕野雅囵B(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項重要內(nèi)容。通過班會、晨會及結(jié)合各科教材對學(xué)生進行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動、愛學(xué)習(xí)等的思想教育。　　三、班主任工作方面?！　、鄢袚?dān)了歷史期末復(fù)習(xí)觀摩課的任務(wù)。　　(4)其它　?、俜e極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平?！　?3)下課　?、僮鳂I(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)?！　?2)上課?！　、诹私鈱W(xué)生原有的知識技能、興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施?！　?1)備課。積極參政治理論學(xué)習(xí)，提高自己的政治水平。　　熱愛黨的教育事業(yè)，服從學(xué)校的工作安排，以黨員的要求來約束自己，鞭策自己。并且不斷完善學(xué)科資源庫建設(shè)，為備課組、年級、學(xué)校教學(xué)起到指導(dǎo)作用?！　∥锘萄谐晒岣呓虒W(xué)教研質(zhì)量。教學(xué)過程、教學(xué)工作量、教學(xué)質(zhì)量納入績效考核?！　×⒆阈１究己?，優(yōu)化教學(xué)評價，提高教育教學(xué)質(zhì)量。充分利用大課間與課外活動時間，開啟興趣小組活動，豐富師生的文化生活。分階段加強學(xué)情調(diào)查、分析和反饋，鼓勵家長或?qū)W生及時反饋教與學(xué)的信息，不斷改進和優(yōu)化教學(xué)。落實培優(yōu)輔差補偏工作。重視視頻教室上課，做到有安排、有計劃、有記載、有檢查、還要有特殊情況的應(yīng)急預(yù)案。做到一周一檢查，一查一公示，學(xué)期匯總考核?！　×⒆憬虒W(xué)常規(guī)，夯實教學(xué)過程，提高教育教學(xué)質(zhì)量　　細(xì)化教學(xué)流程檢查制度，充分發(fā)揮教研組職能作用，有效地開展備、教、批、輔、考、評各環(huán)節(jié)工作，注重教學(xué)過程，向過程要質(zhì)量。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，讓班班通發(fā)揮效益，讓電子白板產(chǎn)生效能，老師之間充分資源共享。加大實驗室、圖書室管理力度，使分組實驗、演示試驗開出率達1%。加強微型問題研究，向老師征集在教學(xué)過程中的微型問題，并開展研究?！　〖訌娊萄薪M、備課組的研究功能，優(yōu)化集體備課制度，實化個性修改，強化檢查督導(dǎo)。通過各種形式的培訓(xùn)不斷提高教師素質(zhì)，提升教育理念，轉(zhuǎn)變教育思想，真正做學(xué)生喜歡、家長滿意、同行認(rèn)可、領(lǐng)導(dǎo)信任、自己幸福的教師，從而提高教育教學(xué)質(zhì)量。繼續(xù)實施名師講堂活動。　　大力創(chuàng)建高效課堂，創(chuàng)新過關(guān)闖級新方式，全體教師上研究課，以競賽的形式獎勵優(yōu)秀，真正讓老師們過課堂教學(xué)關(guān)、教學(xué)研究關(guān)和教學(xué)質(zhì)量關(guān)。201x年教育質(zhì)量綜合評價力爭達到12/16，教師個人教育教學(xué)質(zhì)量每個學(xué)科上升一個等次，學(xué)科教學(xué)質(zhì)量評價力爭杜絕E等，201x年中考上三峽高中人數(shù)力爭超201x年水平。本年度我校教師教學(xué)工作量相對平衡，小學(xué)科專業(yè)任教率還有待提高，提高教育教學(xué)質(zhì)量的困難壓力相當(dāng)大。秉承感恩心做人，責(zé)任心做事，爭做讓領(lǐng)導(dǎo)信任，同行公認(rèn)，學(xué)生滿意，自己幸福的教師，努力向現(xiàn)代化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)邁近。鞏固普九成果，確保入學(xué)率，提高鞏固率。面向全體學(xué)生，注重學(xué)生全面發(fā)展。　　三、工作目標(biāo)　　全面貫徹教育方針?！　≡谛〗M合作學(xué)習(xí)過三關(guān)、闖三級活動中，已有左東升、張孝勛、劉麗萍、牛姣嬌、李運芝被區(qū)研訓(xùn)中心認(rèn)定為區(qū)級示范教師?！　〗虒W(xué)工作計劃(二)　　一、指導(dǎo)思想　　以新《義務(wù)教育法》為工作指導(dǎo)方針，以夷陵區(qū)教育局201x年秋季教育工作會議精神為努力方向，以夷陵區(qū)教育局和區(qū)研訓(xùn)中心工作安排為依托，緊緊圍繞鄧村鄉(xiāng)中心學(xué)校教學(xué)工作計劃和學(xué)校工作計劃，以創(chuàng)建高效課堂為抓手，夯實教學(xué)常規(guī)過程、深化課堂改革、加強隊伍建設(shè)、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量?！　。瑘猿忠源龠M學(xué)生全面、個性、和諧發(fā)展為根本，基于學(xué)校自身的歷史傳統(tǒng)、文化積淀和辦學(xué)優(yōu)勢，積極整合鄉(xiāng)土人情、地域文化資源，選準(zhǔn)切入點、找準(zhǔn)突破點，在辦學(xué)實踐中持續(xù)推進特色建設(shè)，逐漸形成獨特、優(yōu)質(zhì)而且相對穩(wěn)定的辦學(xué)氣質(zhì)和育人風(fēng)格?！　　⑹?、區(qū)級教學(xué)能手持續(xù)進行過程性考核和集中培訓(xùn)，使名師在指導(dǎo)青年教師、開展課題研究、推廣教學(xué)成果、開發(fā)教學(xué)資源等方面，形成自己的教育思想和教學(xué)特色?！　?四)打造富有個性品質(zhì)的教育教學(xué)典型　　，關(guān)注學(xué)生成長與關(guān)注良好的思想道德形成相結(jié)合，著力提升學(xué)生的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和身心健康素質(zhì)?！　　短m山區(qū)初中高效課堂評估標(biāo)準(zhǔn)》，引導(dǎo)教師對課堂結(jié)構(gòu)進行細(xì)化研究，精心研究學(xué)生個性特點和不同的發(fā)展需求，充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，創(chuàng)設(shè)能引導(dǎo)學(xué)生主動參與的教學(xué)環(huán)境，把學(xué)習(xí)的責(zé)任和學(xué)習(xí)的主動權(quán)還給學(xué)生，促進學(xué)生主動地、個性化的學(xué)習(xí)?！　?，以《區(qū)域推進高效課堂構(gòu)建的研究與實踐》為總課題，發(fā)動一線教師以教學(xué)實踐中迫切需要解決的問題為基礎(chǔ)，形成具體鮮活的草根課題。進一步突出教學(xué)全過程管理，完善教學(xué)常規(guī)、教研常規(guī)以及學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)的督查