20xx年教育系統(tǒng)師德師風(fēng)專項教育活動方案-文庫吧資料
2024-12-05 22:05本頁面
【正文】 言論，傳謠、造謠，利用網(wǎng)絡(luò)發(fā)表不負(fù)責(zé)任言論、搞人身攻擊的行為； （2）查有無接受家長的宴請或索要財物、向?qū)W生推銷資料或?qū)W習(xí)用品、亂收費、違規(guī)補課、有償家教、在社會培訓(xùn)機構(gòu)兼職補課收費、動員學(xué)生到自己或親屬、退休教師或其他社會培訓(xùn)機構(gòu)組織的有償補課的行為； （3）查有無諷刺、挖苦學(xué)生，歧視后進生，謾罵學(xué)生，體罰或變相體罰學(xué)生的行為； （4）查有無在教育招生、考試、考核評價、職稱評審、教研科研中弄虛作假、營私舞弊的行為； （5）查有無上課時間接打電話、講臟話粗話等行為； （6）查有無拒不接受學(xué)校正常工作安排,消極怠工，甚至擅自脫崗等違反工作紀(jì)律的行為； （7）查有無上班時間酗酒、在職經(jīng)商、行為不檢點等違反職業(yè)道德和違法違紀(jì)的行為； （8）查有無不服從工作調(diào)配和管理，或搬弄是非、制造矛盾、破壞團結(jié)，或在校內(nèi)外制造事端、打架斗毆等行為； （9）查有無與學(xué)生或?qū)W生家長有不正當(dāng)關(guān)系等不道德行為； （10）其它違反工作紀(jì)律和違反社會公德的行為。 9月，各中小學(xué)、幼兒園利用校園“道德講堂”、網(wǎng)絡(luò)媒體等平臺，挖掘身邊具有典型教師職業(yè)道德模范的故事和人物，xx區(qū)教育局成立師德宣講團，在轄區(qū)內(nèi)學(xué)校廣泛開展宣講活動，展示教師職業(yè)道德典型的光輝形象，形成典型示范作用。 6月初，各中小學(xué)、幼兒園在單位內(nèi)開展“強師德、筑師魂、揚正氣”為主題的師德師風(fēng)演講活動，激勵感染廣大教師率先垂范良好師德，營造良好的師德師風(fēng)建設(shè)氛圍，同時，為參加全市師德演講比賽做準(zhǔn)備。在對2017年師德檔案梳理核查的基礎(chǔ)上，做好2018年師德檔案整體工作安排。 2017年的專項教育活動中已明確要求各學(xué)校建立教師的道德誠信檔案，納入教師個人檔案管理中，師德檔案中應(yīng)該包含個人師德學(xué)習(xí)材料、師德自查報告、整改方案、師德論文、師德教育總結(jié)等，真實反映教師的師德表現(xiàn)。 在學(xué)習(xí)中要結(jié)合學(xué)校工作及優(yōu)秀模范講清講透“為什么要開展這項活動、開展這項活動要達到的目標(biāo)”，以
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