部編版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文貓課件【三篇】-文庫(kù)吧資料
2024-12-04 23:13本頁(yè)面
【正文】 括嗎? ——也劃出總起句，說(shuō)一遍段意?！ 〉谝欢沃v了什么?講了一只大貓很古怪?！ 、第一件事是要它幫助我們給課文分段，你認(rèn)為可怎么分? 生交流，作“||”記號(hào)?！ ?一群)”小貓：這么填的理由是什么?(它們) 想一想，我們?cè)凇耙恢弧鼻翱梢蕴钜粋€(gè)什么詞來(lái)說(shuō)明大貓的性格特征。怎么組詞? 你能用上劃?rùn)M線的三個(gè)詞語(yǔ)，用一兩句話說(shuō)說(shuō)課文寫了什么嗎? 理解課文內(nèi)容 課文主要寫了哪兩種貓?(板書：大、小) 誰(shuí)能在括號(hào)中加一個(gè)數(shù)量詞，說(shuō)說(shuō)課文計(jì)了幾只大貓、幾只小貓?并找出理由?！ ≌郏鹤xshe233?！澜粨Q檢查、修改。(學(xué)生初讀) 盡職、抓癢、稿紙、咕嚕、閉息凝神、遭殃、彼此、任憑、逐漸、無(wú)憂無(wú)慮、性格古怪、粗細(xì)各異 溫柔可親、變化多端、枝折花落、生氣勃勃、天真可愛(ài) 檢查課后習(xí)題4，學(xué)習(xí)詞語(yǔ)：(幻燈投影) 下面我們先來(lái)檢查第部分的詞語(yǔ)，我請(qǐng)一個(gè)同學(xué)能把它們讀一遍，——請(qǐng)同學(xué)們自由地讀一遍，讀不通的多讀幾遍——齊讀詞語(yǔ)?！ 〗榻B作者：這篇課文是老舍爺爺寫的，老舍爺爺一生寫下了許多優(yōu)美的文章，是我國(guó)的語(yǔ)言大師，學(xué)習(xí)他的文章就是一種美的享受?！ 〗虒W(xué)時(shí)間：2教時(shí)。 有感情地朗讀課文，體會(huì)作者對(duì)貓的喜愛(ài)之情?！ 酒坎烤幇嫠哪昙?jí)下冊(cè)語(yǔ)文《貓》課件 教學(xué)目標(biāo)： 使學(xué)生了解課文生動(dòng)具體地?cái)⑹隽舜筘埖墓殴中愿窈托∝埖奶詺饪蓯?ài)，培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)觀察事物的舉和熱愛(ài)生活的情趣。 第二段(4)：寫貓滿月時(shí)十分淘氣可愛(ài)。不高興時(shí)：一聲不出膽小——勇猛) ?(這篇精讀課文細(xì)致、生動(dòng)地描述了貓的古怪性格寫和它滿月時(shí)的淘氣可愛(ài)，全文字里行間流露出作者對(duì)貓的喜愛(ài)之情?！ 。盒愿?、任憑、貪玩、盡職、屏息凝視、稿紙、梅花、變化多端、跌倒、開(kāi)辟、枝折、花落 三、再讀課文，理清脈絡(luò) ，看看老舍先生著重寫了對(duì)貓的哪些方面的感受?(貓的古怪性格和它滿月時(shí)的淘氣可愛(ài)。 第三自然段：寫貓“什么都怕”，但又很“勇猛”?！ 《?、檢查預(yù)習(xí)，整體感知 ，正音，思考每個(gè)自然段的意思? 第一自然段：寫貓老實(shí)、貪玩，但盡職。(貓：哺乳動(dòng)物，面部略圓，軀干長(zhǎng)，耳殼短小，眼大，瞳孔隨光線強(qiáng)弱而縮小放大，四肢較短，掌部有肉質(zhì)的墊，行動(dòng)敏捷，善跳躍，能捕鼠，毛柔軟，有黑、白、黃、灰褐色。(家貓、波斯貓等) ⒉學(xué)生介紹貓?！ ??！ 窘虒W(xué)準(zhǔn)備】 ?！ 窘虒W(xué)重點(diǎn)】 了解作者是怎樣寫出貓的性格特點(diǎn)的?！ 。w會(huì)作者是如何把貓的特點(diǎn)寫具體，并表達(dá)出自己對(duì)貓的喜愛(ài)之情的。正確讀寫“性格、任憑、貪玩、盡職、屏息凝視、稿紙、梅花、變化多端、跌倒、開(kāi)辟、枝折花落”等詞語(yǔ)。在介紹貓的性格特點(diǎn)時(shí)，只是將事實(shí)具體地寫出，使貓的形象越來(lái)越豐滿，性格越來(lái)越鮮明，給讀者留下深刻的印象。而且人與貓之間互相信任，和諧相處，創(chuàng)造出一個(gè)非常美好的境界。首先是表達(dá)了真摯的感情。二是稍大一點(diǎn)膽子越來(lái)越大，也就更加淘氣。再講它小時(shí)候十分淘氣。講它“什么都怕”，但又那么“勇猛”?！ ≌n文先從三個(gè)方面具體表現(xiàn)貓的性格古怪：講它既老實(shí)又貪玩，既貪玩又盡職。
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