有關(guān)商的近似值的說課稿-文庫吧資料
2024-12-04 22:29本頁面
【正文】 鞏固練習(xí)： （1）按要求在下表里填上商的近似值：這個表是書本的試一試，我把它放到鞏固練習(xí)處理，因為這個題，不僅僅是保留方法的訓(xùn)練，還有計算技巧的素質(zhì)培育。培養(yǎng)習(xí)慣應(yīng)該是數(shù)學(xué)課的重要任務(wù)，不能只授知識，無素質(zhì)、習(xí)慣的培養(yǎng)。 （2）,，1991年的原煤產(chǎn)量是1981年的多少倍？（得數(shù)保留一位小數(shù)） a、學(xué)生讀題后，問你讀題后想到什么？教給學(xué)生讀數(shù)學(xué)題的方法，讀了題目，學(xué)生應(yīng)該知道用除法計算，并且是不能除盡，要保留一位，需要除到第二位。這個方法是學(xué)生在嘗試練習(xí)中自己得出的結(jié)論，是本課教學(xué)的重點所在。25 247。3 247。 整個過程是讓學(xué)生自己充分思考、判斷、推理，由實際生活知識引入到所要學(xué)的內(nèi)容，并在從中悟出其中的道理。 嘗試計算后，學(xué)生發(fā)現(xiàn)此題不能除盡，得5089247。 生活實例引入，在探索中求知： （1）例1 我們五（一）班期中考試，全班總分是5089分，請你算一算他們班的平均分有多少分？ 不告訴學(xué)生人數(shù)，讓學(xué)生自己搜集信息的能力得到了培養(yǎng)，他們當然能夠計算這題的平均分：5089247。
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