幼兒小班美術(shù)吹泡泡教案-文庫(kù)吧資料
2024-12-04 22:11本頁(yè)面
【正文】 ：小朋友吹泡泡時(shí)的姿態(tài)有什么不同？有小朋友抓泡泡嗎？是怎么抓的？ ?。?）教師：吹泡泡時(shí)你們高興嗎？從哪單看…來(lái)的？ 教師交代要求，幼兒創(chuàng)作： （1）教師：今天我們要畫(huà)小朋友吹泡泡。 8K鉗㈣紙一張，8K白板紙兩張，復(fù)寫(xiě)紙，夾子，筆，剪刀，膠水，膠滾，油墨等?！ ∮行蜣D(zhuǎn)版，細(xì)致檢查，養(yǎng)成耐心、細(xì)致的好習(xí)慣j 活動(dòng)準(zhǔn)備： 幼兒有繪畫(huà)人物的經(jīng)驗(yàn)，知道人物的基本結(jié)構(gòu)?！ ∮變盒“嗝佬g(shù)《吹泡泡》教案3 活動(dòng)目標(biāo)： 通過(guò)吹泡泡游戲，觀察同伴吹泡泡時(shí)的姿態(tài)和表情，體驗(yàn)吹泡泡過(guò)程帶來(lái)的快樂(lè)?！ 』顒?dòng)延伸：組織幼兒玩吹泡泡游戲，看誰(shuí)的泡泡吹得多、吹得大、飛得高。 教師：畫(huà)面上都有什么顏色的泡泡呀？泡泡和泡泡碰在一起時(shí)顏色有什么變化？ 幼兒互相欣賞，自由交流?！ 〖w欣賞幼兒的吹畫(huà)作品，結(jié)束活動(dòng)?！ 〗處煟赫l(shuí)想上來(lái)試一試，吹出和老師不一樣的泡泡？ 幼兒操作，教師指導(dǎo)?！ 〗處煟赫阂徽海贸鰜?lái)，里面有個(gè)小鏡子，輕輕吹一吹，泡泡落在畫(huà)紙上?！ 〗處煟哼@幅畫(huà)畫(huà)的是什么？ 教師：你們猜猜這幅畫(huà)是用什么畫(huà)的？ 幼兒學(xué)習(xí)泡泡花的制作過(guò)程，欣賞泡泡落下時(shí)偶然形成的圖形和線條?！ 〈蟮你U畫(huà)紙4張（粘貼在桌子上），范畫(huà)一幅?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備 幼兒有吹泡泡的經(jīng)驗(yàn)?！ ≡诮處熞龑?dǎo)下，嘗試欣賞泡泡落下時(shí)偶然形成的圖形和線條。（是大是小是一個(gè)個(gè)還是一串串的是紅色是綠色等等） 四、結(jié)束語(yǔ) 拿著我們的紙杯和吸管我們到外面去吹一吹吧?！ 〖皶r(shí)肯定幼兒的吹畫(huà)作品。（老師這里還有一群小魚(yú)需要大家?guī)兔Υ蹬菖?，吹之前老師要提醒小朋友不要把顏料吸到嘴中） 教師交代作?huà)要求：老師準(zhǔn)備了顏料、吸管，請(qǐng)幼兒去吹一吹。 師：小魚(yú)又說(shuō)話了，它說(shuō)你們吹的泡泡很漂亮，可沒(méi)一會(huì)就破
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