平行四邊形的面積人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊說課稿-文庫吧資料
2024-12-04 22:04本頁面
【正文】 長方形。 具體做法如下： 出示復(fù)合Flash課件，從中取出一個(gè)小正方形，使學(xué)生明確，每一個(gè)小方格的邊長都是１厘米，面積是１平方厘米。 二、 引導(dǎo)發(fā)現(xiàn) 在這里，我化抽象為具體，將書中的插圖整合到一起制成課件，便于學(xué)生觀察比較。長方形的面積我們會(huì)求了，平行四邊形的面積怎樣計(jì)算呢？這節(jié)課我們就來研究這個(gè)問題。通過第３題的練習(xí)，產(chǎn)生懸念，引起學(xué)生學(xué)習(xí)平行四邊形面積公式的動(dòng)機(jī)與欲望，教師由此引出新課?！逼叫兴倪呅蔚拿娣e”這一內(nèi)容，與長方形面積的計(jì)算有著密切的聯(lián)系，適合用這一途徑進(jìn)行教學(xué)。 一、 復(fù)習(xí)遷移 由已知到未知，即由舊知識引入新知識，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行類推，掌握新概念。 教具學(xué)具： １．用Flash對照教材上的插圖制成復(fù)合課件為教師的演示教具； ２．剪成一個(gè)長為40厘米，寬為30厘米的長方形和底為４０厘米，高為３０厘米的平行四邊形硬紙片為教師演示教具； 讓每個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備一個(gè)平行四邊形紙片和一把剪刀。 教學(xué)重點(diǎn)： 使學(xué)生能夠運(yùn)用平行四邊形面積公式正確計(jì)算出平行四邊形面積。 教學(xué)
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