小學美術(shù)靜物素描的教案-文庫吧資料
2024-12-04 22:01本頁面
【正文】 不缺課，不落課，作業(yè)按時完成，保質(zhì)保量；工具要求。 講解有關(guān)素描的基礎(chǔ)知識及素描工具如何用。 課下自己可以找些優(yōu)秀靜物作品來欣賞下，來進一步研究學習，同時也提高自己的審美。并進一步強調(diào)深入理解構(gòu)圖、結(jié)構(gòu)形體、透視關(guān)系基本原理，作畫過程中要始終整體觀察。 八、總結(jié)。這樣可帶動學生養(yǎng)成主動思考的好習慣，激發(fā)讓學生在一個輕松愉快的學習氛圍下掌握知識，達到既定的學習目標，突破難點，掌握重點。 做點評，讓學生把畫都擺在一起，把自己的畫跟別人有一個比較，從而看到自己的優(yōu)點和不足。 讓學生動手練習，教師給予指導，并及時糾正學生畫面中的錯誤和不足。圍繞畫面視覺中心開始深入塑造，深入刻畫要有主有次，盡量表現(xiàn)出物體的不同質(zhì)感，使畫面精彩。 （3）鋪大關(guān)系：在確定的形上畫出明暗交界線及投影，明確光源方向，找出大的黑白灰關(guān)系，切勿過早地陷入局部細節(jié)當中。 （2）構(gòu)圖：用輕松概括的線條勾畫出物體與布紋的大體位置，注意各個物體的形體結(jié)構(gòu)特征。 首先選好角度，確定好自己作畫的位置。并結(jié)合作品對素描靜物的表現(xiàn)方法作進一步的分析、解說，使學生對素描靜物大的畫面有一個直觀的初步認識。 ④整體觀察： 觀察對象時，應(yīng)避免將目光長時間停留一處，只觀察局部而忽視整體，對象的長寬、大小、比例、前后的透視和空間關(guān)系，都是在觀察時需要相互、反復(fù)的進行比較，這樣心中才能有全局，才能做到主次分明、輕重有別。 ②平行透視：立方體有一個面與畫面平行，與畫面平行的線不變，與畫面垂直的線向消失點消
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