小學二年級語文最后的玉米原文、教案及教學反思-文庫吧資料
2024-12-04 05:41本頁面
【正文】 四、學習課文10～13節(jié)，通過質(zhì)疑、釋疑，了解題目的含義。讀到這里，請你聯(lián)系課文，用這樣的句式來說說玉米心灰意冷的原因?！ 煟菏前?，當玉米孤零零地站在田野里時，他越看越覺得自己—一無是處，不由連聲嘆氣，不斷抱怨，心里絕望透了。你們能不能把它讀好呢？那下面就請你們學著剛才老師的樣子，同桌兩人配合著讀讀課文1~9小節(jié)，特別讀好玉米心情變化的句子?！ ≈笇Ю首x，讀出玉米的心情變化?！ 煟耗乾F(xiàn)在老師想把這些心情的詞語也放到黑板上，該怎么放呢？ 追問：從這里你又發(fā)現(xiàn)了什么？（我們可以發(fā)現(xiàn)玉米心情的變化也是隨著他的外形的變化而發(fā)生變化的?！ 煟河衩椎男那橛稍瓉淼淖孕?、不灰心到之后的心灰意冷、抱怨，為什么會發(fā)生這一系列的變化呢？下面讓我們配合著來讀讀課文的1～9小節(jié)，老師來讀玉米心情變化的這四個小節(jié)，請你們來讀其余的小節(jié)，邊讀邊想一想玉米心情各是在什么情況下發(fā)生變化的？ ?。?）同桌討論——指名交流?！ ↓R讀第九小節(jié)。 指名四人讀。出示相關小節(jié)?！ 煟哼@些都是描寫玉米心情的詞語，他們就藏在課文的1～9小節(jié)中，下面就請你們快速讀一讀課文1～9小節(jié)，找一找哪些小節(jié)描寫了玉米的心情，在相關小節(jié)前做上記號?！ 〕鍪尽白孕?、心灰意冷、不灰心、抱怨”，引導發(fā)現(xiàn)?！ ∩杂蓽蕚洌涣髡f話：這個玉米真棒??！你瞧，他，可是后來他，于是他覺得自己是最差的！ 師：通過剛才的說話練習，我們可以發(fā)現(xiàn)玉米的感受是隨著它的外形變化而變化的?！ 煟菏前?，這一組是描寫玉米外形的，而另一組是描寫玉米的內(nèi)心感受的。 師：請你們輕聲讀一讀這兩組詞組，想一想老師為什么要這樣安排？ 生自讀詞組，指名交流。 集體交流，師隨機
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