小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表的發(fā)言-文庫(kù)吧資料
2024-12-04 05:22本頁(yè)面
【正文】 還不如從現(xiàn)在開(kāi)始多陪伴孩子，多幫助孩子，從小事抓起，嚴(yán)格要求，給孩子的初中教育打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。另外一點(diǎn)，就是學(xué)校的上課體系跟外面培訓(xùn)班的體系是兩套體系，二者很難兼容。原因何在呢？一則是初中的課程容量加大了，思維難度加深了。到了初中，我們會(huì)突然發(fā)現(xiàn)孩子跟不上了，我們就會(huì)著急，就會(huì)想著給孩子上輔導(dǎo)班補(bǔ)課。我以為，小學(xué)階段四到六年級(jí)，恐怕就是一個(gè)容易落得太遠(yuǎn)的階段。現(xiàn)在孩子到了四年級(jí)了，宋老師提出這個(gè)觀點(diǎn)，我覺(jué)得
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