小學(xué)二年級語文-木蘭從軍原文、教案及教學(xué)反思-文庫吧資料
2024-12-04 05:11本頁面
【正文】 寫?！ 。?）指導(dǎo)讀第二句。 理解”赫赫戰(zhàn)功”?！ 。?）指導(dǎo)讀第一句?！ 。?）課文是怎樣寫她從軍后的情景的？讀一讀，畫出表示動作的詞語，體會用詞的準確性?！ 。?）觀察圖一。 ?。?）花木蘭是不是干著急呢？從花木蘭說服全家人，女扮男裝、替父從軍，可以看出她怎么樣？ ?。?）指導(dǎo)朗讀。 ?。?）讀后交流。 ?。?）自讀?！ ≈该车谝欢??！ ”痴b第一段?！ 』咎m（）?！ ≈该x?！ 。?）說說每段的意思。齊讀?！ z查自讀效果?！ ÷牶筇釂枺耗咎m是誰？ ”從軍”是什么意思？花木蘭是女兒家，她女扮男裝，替誰去從軍？ 二、初讀指導(dǎo) 借助拼音，讀準字音。板書課題?！ 〗虒W(xué)時間：三課時。 教學(xué)重難點：識字、寫字；朗讀課文、背誦課文。理解由生字組成的詞語。 學(xué)會本課的10個生字，綠線內(nèi)的7個只識不寫。將士們前來探望她，這才驚
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