小學(xué)三年級上冊科學(xué)教案范文精選-文庫吧資料
2024-12-04 05:02本頁面
【正文】 哪里來？ 請同學(xué)們小結(jié)剛才你們是怎么發(fā)現(xiàn)問題的？通過觀察(板書：觀察) 說一說你平時在什么場合發(fā)現(xiàn)過哪些問題。請同學(xué)們記錄劃“正”，看誰提的問題最多 “愛提問，是人類好奇天性的一種表現(xiàn)，也是科學(xué)探究活動的起點(diǎn)?！ 〗叹邷?zhǔn)備：課件、密封罐養(yǎng)好的小草、紙飛機(jī) 教學(xué)過程： 一、創(chuàng)設(shè)情境，引入課題 游戲引入?！ ∏楦袘B(tài)度與價值觀：意識到提出問題是科學(xué)探究的起點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)探究的能力，同培養(yǎng)學(xué)生對某些不對的結(jié)論可以大膽懷疑，并通過實(shí)驗得出正確結(jié)論。盡可能多地提出問題 教學(xué)目標(biāo) 過程與方法：通過觀察、實(shí)踐，在活動中發(fā)現(xiàn)問題并提出問題，級給某些結(jié)論提出疑問?！ ￡P(guān)注：飼養(yǎng)流程中是否堅持觀察、記錄。（被注：觀察蝸牛的身體和觀察蝸牛的運(yùn)動結(jié)合起來在同一時間段內(nèi)完成） 四、飼養(yǎng)蝸?！ 〗處熃榻B飼養(yǎng)蝸牛的方法和注意事項?！ ￡P(guān)注：學(xué)生在觀察流程中是否用到適度刺激的方法觀察蝸牛的反應(yīng)，學(xué)生在觀察流程中交流和記錄情況?！ W(xué)生觀察、記錄蝸牛的運(yùn)動?！ 〗M織學(xué)生討論觀察蝸牛運(yùn)動的方法和記錄的方法。
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1