小學二年級語文期末復習計劃范文-文庫吧資料
2024-12-04 04:55本頁面
【正文】 學生對漢語拼音的掌握較好，能夠借助拼音閱讀各類課外讀物，但是閱讀速度差異比較大。學生作業(yè)較認真。但經過近二個學年的培養(yǎng)，學生的學習習慣有了很大改善?！酒啃W二年級語文期末復習計劃范文 一、年級組學生情況分析： 本年級的學生多來自于普通的家庭。平時多強調。進行專項練習。要求全體過關?！ ∫钥磮D寫話為核心，鼓勵嘗試大膽想象，旨在培養(yǎng)學生各異的思維方式。復習內容要有階段性，體現(xiàn)循序漸進的認知規(guī)律?！ W生易錯易忘的字詞進行比較，增強學生的記憶力?！ 〔樽值渚毩暋！ ≈攸c課文的理解和閱讀練習?！ 〗Y合課后練習和日積月累的內容，變換形式進行填空練習?！ 土曨愋汀 】雌匆魧懺~語或者簡單的句子?！ W生進行字詞句的訓練，并能根據句子表達的內容填出相應的詞語。 復習內容： 夯實語文基礎知識，加強看拼音寫詞語和生字組詞的訓練。不讓學生硬性抄寫和機械記憶，培養(yǎng)學生復習的興趣?！ 】偨Y延伸閱讀和習作的練習方法，培養(yǎng)學生閱讀和習作的能力?！ 土曥柟逃谩安渴撞樽址ā辈樽值?。 六、復習課時安排： 復習拼音 4課時 復習生字、組詞、造句、寫話。 閱讀訓練的內容多樣，幫助學生建構最基本的閱讀概念，培養(yǎng)學生的閱讀能力?！ 「鶕W生掌握知識的情況，布置自主性作業(yè)，滿足不同學生的復習需要?！ ∥?、復習措施： 緊扣課后練習和綜合復習，對學生進行針對性強的查漏補缺的復習工作?！ √羁站毩??！ ^(qū)別形近字、音近字、多音字，并能用其組詞。 四、復習類型：
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1