四年級語文麻雀評課稿-文庫吧資料
2024-12-04 00:28本頁面
【正文】 就能體會到。教育走向生活，是一種很好的方式。同時，教師也可以聯(lián)系在社會生活中，發(fā)生的一些與文章更貼切的例子，如母親不顧一切就自己孩子。當教師講解到老麻雀不顧一切的救小麻雀的時候，引導(dǎo)學(xué)生回味在生活中有沒有不顧一切做過的事，學(xué)生很快就想到了自己參與賽跑時，快到終點的時候的情景。在教學(xué)過程中，學(xué)生多次將“似”的讀音讀錯，教師應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生采取較好的方式正確的理解這個多音字。通過抓關(guān)鍵詞的方法，讓學(xué)生找出了“小麻雀”“老麻雀”“獵狗”相關(guān)動作詞語。第三，教師在講解“雀”字的時候，采用了一定的字理教學(xué)的方式，是值得學(xué)習(xí)的。如果課前交流中，教師所給出的互動游戲過于難的時候，會給學(xué)生造成很大的心理壓力，使學(xué)生變得更加的緊張，反而會取到反效果，會對教師正常的課
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1