聽(tīng)鄭杰校長(zhǎng)報(bào)告感想-文庫(kù)吧資料
2024-12-03 23:14本頁(yè)面
【正文】 上。老師相信你，你不是笨孩子。這時(shí)你會(huì)更生氣的?！?“你算是沒(méi)救了，真是搟面杖吹火——一竅不通。反思一下自己的行為，對(duì)待差生，你說(shuō)過(guò)類(lèi)似這樣的話(huà)嗎?“你的腦袋瓜真是榆木疙瘩。 對(duì)于差生，鄭杰說(shuō)從“厭惡、幸災(zāi)樂(lè)禍、同情”三種表現(xiàn)中，要選擇同情，要用一顆善良的心去對(duì)待。許多教師總是沒(méi)有時(shí)間讀書(shū)，產(chǎn)生了精神的荒漠，感到教學(xué)生活枯燥無(wú)味。 鄭杰校長(zhǎng)在談“職業(yè)”這方面時(shí)，談到了讀書(shū)，他說(shuō)學(xué)習(xí)是一種投資，向自己學(xué)習(xí)，不斷實(shí)踐、不斷反思。多學(xué)習(xí)，使自己增值，重新認(rèn)識(shí)自我，從職業(yè)倦怠里成功地走出來(lái)，避免貶值。他從教師的職業(yè)性和專(zhuān)業(yè)性開(kāi)始，引導(dǎo)大家重新認(rèn)識(shí)教師的意義和價(jià)值，追尋職業(yè)幸福。聽(tīng)鄭杰校長(zhǎng)報(bào)告感想 今天下午因?qū)W校邀請(qǐng)，有幸聆聽(tīng)了曾任上海北郊學(xué)校校，曾榮獲“上海市十大杰出青年”、“上海市十大讀書(shū)成才標(biāo)兵”等稱(chēng)號(hào)
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