6聽校長報告有感-文庫吧資料
2024-09-25 17:47本頁面
【正文】 子為主，尊重并給予每個孩子向上向善的力量。我們和學(xué)生皆是彼此生命中的過客，記錄和孩子在一起的每件事何嘗不是對我們一生一次次的回憶呢。這些小事在我們的教育生涯中又何嘗不是每天都在發(fā)生呢。有時候讓學(xué)生寫寫打架的過程，在寫的過程中學(xué)生平息了內(nèi)心，認(rèn)識到了自身的錯誤也提高了寫作水平hellip。我們也常常聽到教育無小事，關(guān)鍵是我們要抓住每個教育契機，讓每個契機都能幫助孩子成長。在侯校長的言語中我感受了他在幸福的做教育，在做幸福的教育。 侯校長告訴我們要做一個幫助孩子續(xù)寫生命故事的人。感謝侯校長。最讓我迷茫的是，原想每天一篇千字文，可是在前段時間忽然就失了靈感，看到周圍同事，特別是比我還要晚起步的很多人，每天就像變魔術(shù)一樣，總有那么多的內(nèi)容可寫，這使我越發(fā)想寫卻想不到寫什么，昨天侯**校長的一場報告又讓我再一次打開了寫作的門。聽校長報告有感 聽校長報告有感近來非常的迷茫，年級的大事小情忙的不可開交。開學(xué)初買的書籍已經(jīng)束之高閣，打開的也是只讀了幾頁
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