六年級數學下冊反比例教學設計-文庫吧資料
2024-12-03 22:23本頁面
【正文】 個量增加，另一個就減少，一個量減少，另一個就增加；而且兩個量的積是一定的。歸納反比例的概念。王叔叔要去游長城，不同的交通工具的速度和行駛所需時間如下圖（課件出示教材46頁相關表格）。（3）指名匯報填寫結果。你能把表格填寫完整嗎？試一試。課件出示教材46頁上方的表格圖，觀察表格，并把表格填寫完整。(板書課題：反比例)請同學猜想一下成反比例的兩個量關系是怎樣的，到底同學們的猜想是否正確，我們要用事實來驗證一下。 3．引入新課。 （3）長方形的長一定，寬和面積。教具準備：PPT課件教學過程：一、復習導入什么是正比例？成正比例的量有什么特點？ 2．請說一說下面各題中兩個量是否成正比例。教
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