人教版和時(shí)間賽跑評(píng)課稿-文庫(kù)吧資料
2024-12-03 22:14本頁(yè)面
【正文】 己的體會(huì)。《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》提出，我們的閱讀教學(xué)，應(yīng)該是注重學(xué)生個(gè)性化閱讀體驗(yàn)的閱讀教學(xué)。接著提問(wèn)：爸爸等于給我說(shuō)了一個(gè)迷，這個(gè)謎是什么？我是怎樣理解爸爸給我說(shuō)的這個(gè)謎的？“我”是怎樣和時(shí)間賽跑的？結(jié)果怎樣？……在這個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)中，黃老師抓住整堂課的重難點(diǎn)，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，也為學(xué)生學(xué)習(xí)指明了方向。（一）探索中解決問(wèn)題小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)，應(yīng)立足于促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，使他們成為語(yǔ)文學(xué)習(xí)的主人。但對(duì)于三年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō)，“所有時(shí)間里的事物，都永遠(yuǎn)不能回來(lái)了”、“和時(shí)
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