一個(gè)都不少-文庫(kù)吧資料

【摘要】一個(gè)不能少西師大版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)詞語(yǔ)學(xué)習(xí)動(dòng)物幼兒園探望狐貍幫助慚愧腦袋醫(yī)院yòutànhúlícánnǎoyī生字學(xué)習(xí)朗讀欣賞動(dòng)物新村里的成員馬探究學(xué)習(xí)小動(dòng)物們是怎么

2024-12-19 07:22

一個(gè)都不少-文庫(kù)吧資料

【摘要】《一個(gè)都不少》教學(xué)反思《一個(gè)都丌少》，僅從題目我們就能感受到這篇通話的主題——集體中的每個(gè)成員都應(yīng)該友愛(ài)互助，丌應(yīng)該怕弱者扯后腿，就放棄弱者。這篇通話以生動(dòng)的筆觸給我們講述了這樣一群孩子，這樣一個(gè)故事：老是生病了，孩子很著急，一起去探望老師。無(wú)意間拋下了受傷的小狐貍京京。孩子們來(lái)到醫(yī)院，老師很高興，可當(dāng)他發(fā)現(xiàn)少了一個(gè)時(shí)，他收起了笑容。為什么老師的笑容沒(méi)了？孩子們意識(shí)

2024-11-29 21:33

2017秋西師大版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)第14課一個(gè)都不少-文庫(kù)吧資料

【摘要】14一個(gè)都不少設(shè)計(jì)理念注重組織學(xué)生主動(dòng)合作，趣味識(shí)字。學(xué)習(xí)課文中通過(guò)分角色朗讀、理解詞語(yǔ)的過(guò)程，讓學(xué)生學(xué)會(huì)用聯(lián)系生活實(shí)際的方法和換詞的方法理解詞語(yǔ)；用抓關(guān)鍵詞的方法理解故事中人物的感情；通過(guò)表演體會(huì)伙伴之間真誠(chéng)的愛(ài)，集體之間互相幫助的快樂(lè)。教學(xué)目標(biāo)認(rèn)識(shí)14個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)8個(gè)字。正確、流利、有感情地朗讀課

2024-12-17 02:04

2017秋西師大版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)第14課一個(gè)都不少-文庫(kù)吧資料

【摘要】《一個(gè)都不少》教案（課時(shí)1）教學(xué)目標(biāo)：1、能用聯(lián)系實(shí)際、看圖等方式學(xué)習(xí)本課14個(gè)生字，并能正確讀寫(xiě)“腿、幫”等8個(gè)紅色生字，能用“探望”能8詞造句。2、能正確、流暢地朗讀課文，了解課文內(nèi)容。教學(xué)內(nèi)容：1.“幼”、“助”等14個(gè)生字的音、結(jié)構(gòu)及組詞紅色生字：幼、圍、幫、摸、

2024-12-17 02:04

一個(gè)都不少教學(xué)反思(4)-文庫(kù)吧資料

【摘要】《一個(gè)都不少》《一個(gè)都不少》這篇課文是一篇童話故事，在這一課的教學(xué)中，看著學(xué)生童趣盎燃的表演，聽(tīng)著學(xué)生朗朗的讀書(shū)聲，我感受到了學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的快樂(lè)。在教學(xué)中，我為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一個(gè)“童話”般的情境，為學(xué)生搭建了一個(gè)激發(fā)想象、釋放才智的平臺(tái)，充分發(fā)揮自主式、參與式的教學(xué)優(yōu)勢(shì)，把課堂還給學(xué)生，使每個(gè)學(xué)生在快樂(lè)中學(xué)習(xí)。在這一課的教學(xué)中，我做到了深掘教材，敢于創(chuàng)新，為

2024-11-29 06:38

20xx秋西師大版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)第14課一個(gè)都不少-文庫(kù)吧資料

【摘要】幼兒園一個(gè)都不少幼兒園的馬老師生病住院了，小動(dòng)物們很著急。他們決定一起去探望馬老師。yòu幼兒園幼小年幼bìnɡ病人治病毛病探望——看望小狐貍京京一條腿受了傷，一顛一顛的，走得很慢很慢……h(huán)úli

2024-12-20 17:15

西師版二上：一個(gè)都不少教案-文庫(kù)吧資料

【摘要】西師版二上：《一個(gè)都不少》教案教學(xué)目標(biāo)1?認(rèn)識(shí)11個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)8個(gè)字。2?正確、流利、有感情地朗讀課文。3?分角色讀一讀、演一演課文，從中體會(huì)伙伴之間真誠(chéng)的愛(ài)，集體之間互相幫助的快樂(lè)。教學(xué)重點(diǎn)識(shí)字、寫(xiě)字；朗讀表演中體會(huì)伙伴間真誠(chéng)的愛(ài)，集體之中互相幫助的快樂(lè)。教學(xué)準(zhǔn)備動(dòng)物的頭飾，小黑板，生字卡片。

2024-12-02 19:27

堅(jiān)持“一個(gè)都不少”范文合集-文庫(kù)吧資料

【摘要】第一篇：堅(jiān)持“一個(gè)都不少” 堅(jiān)持“一個(gè)都不少” 作者：華靈學(xué)校文章來(lái)源：華靈學(xué)校點(diǎn)擊數(shù)：2更新時(shí)間：2008-11-6 德國(guó)哲學(xué)家海德格爾說(shuō)：“人，詩(shī)意地棲居”。它反映了人對(duì)于安全和歸屬的本能愿...

2024-10-03 23:34

西師大版二年級(jí)上冊(cè)一個(gè)都不教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫(kù)吧資料

【摘要】第二十八課：一個(gè)都不少設(shè)計(jì)理念注重組織學(xué)生主動(dòng)合作，趣味識(shí)字。學(xué)習(xí)課文中通過(guò)分角色朗讀、理解詞語(yǔ)的過(guò)程，讓學(xué)生學(xué)會(huì)用聯(lián)系生活實(shí)際的方法和換詞的方法理解詞語(yǔ)；用抓關(guān)鍵詞的方法理解故事中人物的感情；通過(guò)表演體會(huì)伙伴之間真誠(chéng)的愛(ài)，集體之間互相幫助的快樂(lè)。教學(xué)目標(biāo)1認(rèn)識(shí)11個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)8個(gè)字。2正確、流利、有感情地朗讀

2024-11-27 19:13

二年級(jí)假如知識(shí)點(diǎn)總結(jié)-文庫(kù)吧資料

【摘要】二年級(jí)《假如》知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 　　二年級(jí)《假如》原文 　　假如我有一枝 　　馬良的神筆 　　我要給窗前的小樹(shù) 　　畫(huà)一個(gè)紅紅的太陽(yáng) 　　讓小樹(shù)在冬天 　　一能快活地成長(zhǎng) 　　不會(huì)在寒冷的北...

2024-12-06 03:30

語(yǔ)文二年級(jí)知識(shí)點(diǎn)-文庫(kù)吧資料

【摘要】語(yǔ)文二年級(jí)知識(shí)點(diǎn) 　　小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)知識(shí)點(diǎn)歸納 　　(是-非)(長(zhǎng)-短)(好-壞)(冷-熱)(前-后)(胖-瘦) 　　(美-丑(黑-白)(左-右)(東-西)(南-北)(高-低) 　　(新-...

2024-12-07 01:50

二年級(jí)語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)-文庫(kù)吧資料

【摘要】小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)分類復(fù)習(xí)資料第一單元景色宜人??春華秋實(shí)??五谷豐登?金秋時(shí)節(jié)層林盡染??山河壯美??秀麗神奇天高云淡?波浪?電燈??作業(yè)??生字蘋(píng)果?勞動(dòng)?尤其 

2025-06-13 14:17

20xx秋西師大版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)第14課一個(gè)都不少ppt課件-文庫(kù)吧資料

【摘要】14一個(gè)都不少邊讀邊思考：動(dòng)物們要去干什么？下課后，小動(dòng)物們向醫(yī)院走去，可小狐貍京京…..邊讀邊思考：小動(dòng)物們要去干什么？下課后，小動(dòng)物們向醫(yī)院走去，可小狐貍京京…..動(dòng)物幼兒園的馬老師生病住院了小狐貍京京一條腿受了傷yòujuédìng幼決

2024-11-25 18:18

高二年級(jí)政治必修一知識(shí)點(diǎn)總結(jié)-文庫(kù)吧資料

【摘要】高二年級(jí)政治必修一知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 　　外匯和匯率： 　　(1)外匯的含義：外匯是用外幣表示的用于國(guó)際間結(jié)算的支付手段。 　　(2)匯率的含義：匯率又稱匯價(jià)，是兩種貨幣之間的兌換比率。 ...

2024-12-05 03:06

高二年級(jí)地理必修一知識(shí)點(diǎn)總結(jié)-文庫(kù)吧資料

【摘要】高二年級(jí)地理必修一知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 　　(一)某一時(shí)刻的太陽(yáng)高度： 　　(1)晝半球上的太陽(yáng)高度大于零，值出現(xiàn)在正午，即地方時(shí)12點(diǎn)時(shí)。 　　(2)夜半球上的太陽(yáng)高度小于零，最小值出現(xiàn)在子夜，...

2024-12-07 02:33

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