中班挑食教案-文庫(kù)吧資料
2024-12-03 22:07本頁(yè)面
【正文】 的問(wèn)題，而且知道要多吃蔬菜對(duì)我們身體健康才有好處?！ ！ ∪⒒顒?dòng)過(guò)程： ?。ㄒ唬┲v故事引發(fā)興趣： 《挑食的聰聰》?！ 《⒒顒?dòng)準(zhǔn)備： 。 ，嘗試按食用部分對(duì)蔬菜進(jìn)行分類。課上的氣氛也是很活躍的，發(fā)言也很積極，較好地達(dá)到了預(yù)期設(shè)計(jì)的活動(dòng)目標(biāo)?！ 〗虒W(xué)反思： 新課程的理念是讓每個(gè)幼兒都能在原有的基礎(chǔ)上得到發(fā)展?！ ⒉惶羰车男∨笥言诎嗉?jí)的”每日新聞”進(jìn)行播報(bào)表?yè)P(yáng)?！ ∵x出”小小監(jiān)督員”，每天監(jiān)督小朋友有沒(méi)有出現(xiàn)挑食的現(xiàn)象。記住：告訴客人老師不要挑食喔！ 師生進(jìn)行自助餐活動(dòng)，活動(dòng)結(jié)束?！ 。ㄈ┯變捍钆洳忘c(diǎn)――營(yíng)養(yǎng)均衡的自助餐師：平時(shí)在幼兒園都是叔叔阿姨為我們搭配餐點(diǎn)，今天我們自己動(dòng)手搭配營(yíng)養(yǎng)均衡的自助餐來(lái)讓客人老師和我們一起分享吧！ 幼兒搭配營(yíng)養(yǎng)均衡的自助餐。 教育幼兒不能挑食師：你們應(yīng)該怎么辦？ 幼：不挑食師：挑食好不好？ 幼：不好。缺了其中一類食物的營(yíng)養(yǎng)成分，人體王國(guó)都不能強(qiáng)大起來(lái)。五谷類的食物含有熱量，可以使我們的身體有力氣；肉類食物中含有脂肪、蛋白質(zhì)，可以補(bǔ)充身體的能量；蛋奶類食物中含有大量的鈣，可以使我們的牙齒骨骼強(qiáng)壯；蔬果類食物中含有維生素，有助于我們的消化。 師：為什么要這樣搭配呢？我們?nèi)ト梭w王國(guó)看看就知道了?！ ∽層變褐谰獾臓I(yíng)養(yǎng)對(duì)身體的重要性，教育幼兒不要挑食。是不是只有我們愛(ài)吃的食物而沒(méi)有我們不愛(ài)吃的食物呢？ ?、谟變赫{(diào)查?！ 煟哼@樣做好不好呢？我先不說(shuō)，我們小朋友接著去調(diào)查就知道了。 ?、賻煟盒∨笥淹ㄟ^(guò)剛才的調(diào)查發(fā)現(xiàn)了什么？ 幼：發(fā)現(xiàn)有的小朋友愛(ài)吃肉類，不愛(ài)吃蔬菜類；有的小朋友愛(ài)吃水果、不愛(ài)吃饅頭?！ ??？凑l(shuí)調(diào)查得最認(rèn)真、最仔細(xì)。幼兒做”對(duì)各類食物的喜好”的調(diào)查。 ?。ㄒ唬┙處熯\(yùn)用導(dǎo)語(yǔ)引入，小朋友自由做調(diào)查活動(dòng)。了解吃飯對(duì)身體健康的影響，能按時(shí)吃飯，不挑食。知道人體需要各種不同的營(yíng)養(yǎng)。教育幼兒養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。讓幼兒知道均衡的營(yíng)養(yǎng)對(duì)身體健康的重要性。我想在以后的日子里，我在孩子吃飯時(shí)經(jīng)常提醒他們，以表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)的形式，讓他們養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。通過(guò)這次活動(dòng)以后，當(dāng)天吃飯時(shí)，就有孩子吃蔬菜了，而且還一口菜一口飯吃得很好。結(jié)合三只小熊，我另外請(qǐng)了三個(gè)胖瘦不一的寶寶，我想這樣更利于寶寶們直觀的了解胖和瘦，同時(shí)對(duì)于挑食的、瘦瘦的寶寶來(lái)說(shuō)更是一次直接的教育，所以效果比預(yù)期的好。) ◎?yàn)槭裁创蠹叶伎渥匦芷聊?(因?yàn)樗惶羰?，身體不胖不瘦?！ 虬仔転槭裁磿?huì)那么胖?(因?yàn)樗怀允卟?，只吃肉?你知道他們?yōu)槭裁磿?huì)有的胖，有的瘦嗎? 教師操作圖片講述故事?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備：三只小熊的圖片。 通過(guò)故事，懂得只有又吃蔬菜，又吃葷菜，才有利于身體健康和生長(zhǎng)發(fā)育。這兩點(diǎn)不足之處將會(huì)在下次延伸活動(dòng)中進(jìn)行改善?！ ≌麄€(gè)活動(dòng)較偏重小區(qū)內(nèi)硬件設(shè)備的利用，忽視了“軟件”的開(kāi)發(fā)。幼兒在小區(qū)內(nèi)的共場(chǎng)所進(jìn)行活動(dòng)，引得了小區(qū)居民住足觀看，對(duì)孩子們的活動(dòng)非常感興趣，有的小區(qū)居民還主動(dòng)與幼兒對(duì)話，但是孩子回應(yīng)的積極性不高。整個(gè)活動(dòng)旨在發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)能力、相互合作以及學(xué)習(xí)自我保護(hù)的能力，讓幼兒在有趣的游戲情景中，充分體驗(yàn)野外活動(dòng)的快樂(lè)。整個(gè)活動(dòng)，我始終以游戲“尋寶藏”來(lái)調(diào)動(dòng)幼兒活動(dòng)的積極性，從接到命令發(fā)現(xiàn)有怪獸，到想辦法找工具打怪獸，到打敗怪獸尋寶藏，最后得到勇士獎(jiǎng)?wù)??！ ≌恚帐昂梦覀兊奈淦餮b備回家了?！ ∷?、延伸活動(dòng) 休閑活動(dòng)：交流分享找到的寶藏，和同伴說(shuō)說(shuō)：你找到了什么? 幼兒根據(jù)自己的
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