中班挑食教案-wenkub
2024-12-03 22 本頁(yè)面
【正文】 兒之間相互幫助)?！ ⌒〗Y(jié)交流：讓幼兒互相交流、討論哪種武器最能很快的消滅怪獸?！ ±蠋熖峁┒喾N打怪獸的武器和野戰(zhàn)裝備，鼓勵(lì)幼兒挑選自己最喜歡的武器打怪獸。 二、引出游戲主題 接到電話：森林里發(fā)現(xiàn)寶藏，可是卻有很多怪獸守衛(wèi)著這些寶藏，我們只有打敗了怪獸才能得到珍貴的寶藏，討論：“我們?cè)撛趺崔k?”鼓勵(lì)幼兒自由說(shuō)說(shuō)消滅怪獸的各種方法。 活動(dòng)前，在個(gè)別體弱幼兒后背上墊好毛巾，以便于在出汗時(shí)及時(shí)抽取?！ 』顒?dòng)重點(diǎn)： 嘗試野外游戲，體驗(yàn)野外活動(dòng)的快樂(lè)。擴(kuò)展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間，促進(jìn)幼兒的主動(dòng)學(xué)習(xí)，改變以往狹隘的、單一的幼兒園活動(dòng)模式，大膽地讓孩子走出幼兒園，走向社區(qū)，從而更好地體現(xiàn)幼兒園教育向社區(qū)拓展的大教育觀的新思路。開(kāi)展戶外健康《尋寶藏》活動(dòng)，讓幼兒在幽雅溫馨的小區(qū)環(huán)境中進(jìn)行直接的觀察探索，了解小區(qū)內(nèi)各個(gè)配套設(shè)施，感受小區(qū)設(shè)施給人們的生活帶來(lái)的各種便利，激發(fā)幼兒熱愛(ài)生活的情感?！ 』顒?dòng)難點(diǎn)： 提醒幼兒在活動(dòng)的過(guò)程中注意安全，提高幼兒自我保護(hù)的意識(shí)?！ ′浺魴C(jī)一臺(tái)?！ ?說(shuō)明：怪獸是前幾天幼兒在區(qū)域活動(dòng)中制作完成的) 引導(dǎo)幼兒做些活動(dòng)前的準(zhǔn)備 活動(dòng)(壓壓腿、乘飛機(jī)、偵察怪獸、跳傘、打怪獸等)?！ 煟骸疤O果隊(duì)的勇士們你們有沒(méi)有信心打敗怪獸?” 三、幼兒活動(dòng) (一)打怪獸(配合緊張的音樂(lè)) 幼兒扣上小挎包，選擇喜歡的武器裝備準(zhǔn)備出發(fā)。 蘋果隊(duì)的勇士們?cè)俅螜z查怪獸是否全部消滅。 四、延伸活動(dòng) 休閑活動(dòng)：交流分享找到的寶藏，和同伴說(shuō)說(shuō)：你找到了什么? 幼兒根據(jù)自己的運(yùn)動(dòng)情況擦擦汗。整個(gè)活動(dòng)，我始終以游戲“尋寶藏”來(lái)調(diào)動(dòng)幼兒活動(dòng)的積極性，從接到命令發(fā)現(xiàn)有怪獸，到想辦法找工具打怪獸，到打敗怪獸尋寶藏，最后得到勇士獎(jiǎng)?wù)?。幼兒在小區(qū)內(nèi)的共場(chǎng)所進(jìn)行活動(dòng)，引得了小區(qū)居民住足觀看，對(duì)孩子們的活動(dòng)非常感興趣，有的小區(qū)居民還主動(dòng)與幼兒對(duì)話，但是孩子回應(yīng)的積極性不高。這兩點(diǎn)不足之處將會(huì)在下次延伸活動(dòng)中進(jìn)行改善?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備：三只小熊的圖片?！ 虬仔転槭裁磿?huì)那么胖?(因?yàn)樗怀允卟?，只吃肉。結(jié)合三只小熊，我另外請(qǐng)了三個(gè)胖瘦不一的寶寶，我想這樣更利于寶寶們直觀的了解胖和瘦，同時(shí)對(duì)于挑食的、瘦瘦的寶寶來(lái)說(shuō)更是一次直接的教育，所以效果比預(yù)期的好。我想在以后的日子里，我在孩子吃飯時(shí)經(jīng)常提醒他們，以表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)的形式，讓他們養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。教育幼兒養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。了解吃飯對(duì)身體健康的影響，能按時(shí)吃飯，不挑食。幼兒做”對(duì)各類食物的喜好”的調(diào)查?！ ??！ 煟哼@樣做好不好呢？我先不說(shuō)，我們小朋友接著去調(diào)查就知道了?！ ∽層變褐谰獾臓I(yíng)養(yǎng)對(duì)身體的重要性，教育幼兒不要挑食。五谷類的食物含有熱量，可以使我們的身體有力氣；肉類食物中含有脂肪、蛋白質(zhì)，可以補(bǔ)充身體的能量；蛋奶類食物中含有大量的鈣，可以使我們的牙齒骨骼強(qiáng)壯；蔬果類食物中含有維生素，有助于我們的消化?！ 〗逃變翰荒芴羰硯煟耗銈儜?yīng)該怎么辦？ 幼：不挑食師：挑食好不好？ 幼：不好。記?。焊嬖V客人老師不要挑食喔！ 師生進(jìn)行自助餐活動(dòng)，活動(dòng)結(jié)束?！ ⒉惶羰车男∨笥言诎嗉?jí)的”每日新聞”進(jìn)行播報(bào)表?yè)P(yáng)。課上的氣氛也是很活躍的，發(fā)言也很積極，較好地達(dá)到了預(yù)期設(shè)計(jì)的活動(dòng)目標(biāo)?！ 《?、活動(dòng)準(zhǔn)備： ?！ ??！ ?．教育幼兒養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣?！ 』顒?dòng)過(guò)程： (一)教師運(yùn)用導(dǎo)語(yǔ)引入，小朋友自由做調(diào)查活動(dòng)?！ 、谟變赫{(diào)查?！ 煟哼@樣做好不好呢?我先不說(shuō)，我們
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