運(yùn)動(dòng)與摩擦力物理說課稿-文庫吧資料
2024-12-03 22:00本頁面
【正文】 看來摩擦力的大小可能和很多因素都有關(guān)系，我們今天先選擇“表面粗糙和光滑哪個(gè)摩擦力大？”“物體的輕重不同，哪個(gè)摩擦力大？”這兩個(gè)問題進(jìn)行研究。 ⑶、提問：摩擦力有大有小，那么摩擦力會(huì)與哪些因素有關(guān)系呢？ 讓學(xué)生充分討論，提出假設(shè)。 研究摩擦力的大小與什么有關(guān)系。 思考：對(duì)筷子怎樣改動(dòng)能在15秒內(nèi)夾得更多？ ⑸、小結(jié)：（課件出示）由于摩擦，運(yùn)動(dòng)物體要受到一種阻礙運(yùn)動(dòng)的力（阻礙物體運(yùn)動(dòng)的力），這種力叫摩擦力。 教學(xué)過程： （一）創(chuàng)設(shè)情境，對(duì)比觀察，感知摩擦和摩擦力 ⑴、課件出示新舊輪胎，新舊運(yùn)動(dòng)鞋圖片，請(qǐng)學(xué)生觀察對(duì)比，發(fā)現(xiàn)它們的表皮發(fā)生了什么變化? ⑵、是什么使它們變得光滑了？ ⑶、我們生活中還有哪些物體也會(huì)有摩擦現(xiàn)象發(fā)生？請(qǐng)學(xué)生舉例。 分組實(shí)驗(yàn)材料：玻璃球10個(gè)、筷子一雙、橡皮泥、棉布、線繩、彈簧測(cè)力計(jì)、塑料盒子、50g的鉤碼、一100目砂紙一張。 難點(diǎn)：通過測(cè)量摩擦力的大小，感知靜摩擦力的存在。 情感、態(tài)度、價(jià)值觀：形成認(rèn)真實(shí)驗(yàn)、根據(jù)數(shù)據(jù)得出結(jié)論的科學(xué)精神。 ⑶、摩擦力的大小與物體的重量有關(guān)：物體越重，摩擦力越大；物體越輕，摩擦力
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