【摘要】與教科版小學(xué)科學(xué)五年級上冊第四單元第五課舊輪胎新輪胎摩擦一個物體在另一個物體的表面運(yùn)動時,兩個物體的接觸面會發(fā)生摩擦,運(yùn)動物體要受到一種阻礙運(yùn)動的力,這種力叫摩擦力.摩擦力拉力“畫圓”游戲我是小小科學(xué)家左手空中畫圓,右手緊貼桌面畫圓不怕不知道就怕想不到
2025-08-11 17:19
【摘要】第一篇:《運(yùn)動與摩擦力》說課稿 《運(yùn)動與摩擦力》說課稿 一、說教材 《運(yùn)動與摩擦力》是教科版小學(xué)科學(xué)五年級上冊四單元“運(yùn)動和力”的第五課。本單元屬于力學(xué)知識板塊,學(xué)生初次學(xué)習(xí),但對力已有初步的感...
2024-10-21 05:40
【摘要】第一篇:《運(yùn)動與摩擦力》教案 《運(yùn)動與摩擦力》教案 【教學(xué)目標(biāo)】 知識與能力: 1.一個物體在另一個物體表面運(yùn)動時,接觸面發(fā)生摩擦,會產(chǎn)生摩擦力;2.在水平面上運(yùn)動的物體,摩擦力的大小與物體接...
2024-10-13 15:22
【摘要】《運(yùn)動與摩擦力》教學(xué)設(shè)計授課教師:慶元縣實驗小學(xué)方奇教材:教育科學(xué)出版社小學(xué)科學(xué)五年級上冊第四單元第5課【教材分析】五上四單元屬于力學(xué)知識板塊,對力的概念有初步的認(rèn)識及能用使用測力計是本課學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。單元1到4課是從研究小車的運(yùn)動開始,轉(zhuǎn)到力的概念認(rèn)識、力的測量;然后進(jìn)入本課的學(xué)習(xí)。從本課起,單元的探究活動將轉(zhuǎn)入對摩擦力的研究。本課的探究活動可分為三個部分:第一、感知摩擦力和測量
2025-01-19 19:48
【摘要】第一篇:《運(yùn)動與摩擦力》優(yōu)秀教案 《運(yùn)動與摩擦力》教案 設(shè)計理念: 1、科學(xué)學(xué)習(xí)要以探究為核心的理念。 2、學(xué)生是科學(xué)學(xué)習(xí)的主體。 3、體現(xiàn)科學(xué)課程密切聯(lián)系生活、運(yùn)用于生活。 教材分析: ...
2024-11-10 01:42
【摘要】第一篇:《運(yùn)動與摩擦力》教學(xué)設(shè)計 《運(yùn)動與摩擦力》教學(xué)設(shè)計 一、教學(xué)目標(biāo) 根據(jù)“科學(xué)課以培養(yǎng)小學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨”,積極倡導(dǎo)讓學(xué)生親身經(jīng)歷以探究為主的學(xué)習(xí)活動的課程理念,我確定了以下三維目標(biāo): ...
2024-11-10 01:34
【摘要】《運(yùn)動與摩擦力》物理說課稿 《運(yùn)動與摩擦力》是教育科學(xué)出版社小學(xué)科學(xué)五年級上冊第四單元的第五課時。從本課起,單元的探究活動將轉(zhuǎn)入對摩擦力的研究。這是一節(jié)典型的科學(xué)探究課,以探究摩擦力大小與哪些因素有...
2024-12-03 22:00
【摘要】第一篇:運(yùn)動與摩擦力教學(xué)設(shè)計 《運(yùn)動與摩擦力》教學(xué)設(shè)計 張村中心小學(xué)彭玉巧 一、教材分析 本課是讓學(xué)生感受到摩擦力的存在,;,作出物體在粗糙表面運(yùn)動比在光滑表面運(yùn)動摩擦力大,、教學(xué)目標(biāo) (一...
2024-11-14 23:10
【摘要】義務(wù)教育教科版《科學(xué)》五年級上冊運(yùn)動與摩擦力(一)新鞋舊鞋新輪胎舊輪胎運(yùn)動與摩擦力一、認(rèn)識摩擦一個物體在另一個物體的表面運(yùn)動時,兩個物體的接觸面會發(fā)生摩擦。二、感受摩擦力摩擦一個物體在另一個物體的表面運(yùn)
2024-12-19 11:40
【摘要】運(yùn)動與摩擦力一、教學(xué)目標(biāo):1、知道摩擦力是一種阻礙物體運(yùn)動的力,會做影響摩擦力大小因素的實驗。2、通過自主實驗探究得知摩擦力大小與接觸面狀況(光滑、粗糙程度),運(yùn)動狀況(滾動還是滑動),物體的重量(對地面的壓力)有關(guān),與接觸面積無關(guān)。3、培養(yǎng)學(xué)生樂于交流、樂于合作的態(tài)度。二、教學(xué)準(zhǔn)備:小車、線、長方形木板、砂皮、墊圈、記錄紙、鉤碼、鐵夾
2024-11-27 03:52
【摘要】§當(dāng)我們用大小不同的力在水平桌面上推書:(1)開始時,你對書施加了推力,但書沒有被推動,感受有沒有一個阻礙手運(yùn)動的力;(2)當(dāng)推力增大到一定程度,書就在桌面上滑動起來,而且書滑動起來以后,你感到還需要推力嗎?小實驗1、兩個相互接觸的物體,當(dāng)它們發(fā)生相對運(yùn)動或具有相對運(yùn)動的趨勢時,就會在接觸面上產(chǎn)生
2025-08-10 23:28
【摘要】摩擦力?兩個相對靜止的物體直接接觸,在接觸面存在彈力?兩物體間有相對運(yùn)動趨勢?接觸面粗糙1、靜摩擦力產(chǎn)生的條件:一、靜摩擦力2、靜摩擦力方向如何??靜摩擦力的方向總是沿著接觸面,并且跟物體相對運(yùn)動趨勢方向相反思考1.受靜摩擦力物體一定靜止嗎?可以是動力嘛?例例1、下列圖中的
2025-08-10 10:14
【摘要】溫故知新:1.已學(xué)過的哪兩個力:①②;2.研究某一個力時一般從①②____③三個要素入手彈力重力大小方向作用點(diǎn)(1).手平放在桌面上,用力推或拉,使手在桌面上運(yùn)動,感受有沒有一個阻礙手運(yùn)動的力;(2).手平放在桌面上
2024-11-17 09:47
【摘要】第一章運(yùn)動的描述高中物理第一冊3摩擦力第三章相互作用第一章運(yùn)動的描述高中物理第一冊思考:冰面上以一定速度推出的木塊為什么會停下來?同樣的木
2025-08-10 08:59
【摘要】摩擦力日常生活中有關(guān)摩擦力的例子?兩個相互接觸、相互擠壓的物體,當(dāng)它們發(fā)生相對運(yùn)動或具有相對運(yùn)動的趨勢時,就會在接觸面上產(chǎn)生阻礙相對運(yùn)動或相對運(yùn)動趨勢的力,這種力叫摩擦力。一、摩擦力::⑴、靜摩擦力⑵、滑動摩擦力⑶、滾動摩擦力滑動摩擦力當(dāng)兩個物體彼此接觸和擠壓,并發(fā)
2025-08-10 09:35