認(rèn)識線段說課稿范文-文庫吧資料
2024-12-03 04:22本頁面
【正文】 端再拉直。 新課程強調(diào)學(xué)生在體驗中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，讓學(xué)生置身于一定的情境中，經(jīng)歷、感受知識，最終認(rèn)識、掌握知識。為操作把毛線變曲為直打下基礎(chǔ)。在獨立思考的基礎(chǔ)上進行合作交流，有助于學(xué)生積極思考、實現(xiàn)思維互補，獲得成功體驗。盡可能給學(xué)生進行觀察和操作的機會，讓學(xué)生在一系列的親身體驗中發(fā)現(xiàn)知識，理解知識和掌握知識。 觀察操作法。形象化的教學(xué)手段，多媒體課件的演示增強了孩子們學(xué)習(xí)的興趣。 形象化的教學(xué)。學(xué)生只有親歷知識形成的過程，才能真正理解知識，靈活運用知識。 活動體驗法。 二、說教法 本節(jié)課，我將以學(xué)生為主體，引導(dǎo)學(xué)生參與學(xué)習(xí)的全過程，運用以下教法進行教學(xué)： 直觀教學(xué)法。 本課的教學(xué)重點是初步認(rèn)識線段的特征，由于線段對學(xué)生來說是比較抽象和難以理解的。 在觀察、體驗活動中培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和動手操作能力。本課是學(xué)生學(xué)習(xí)用尺量物體長度的基礎(chǔ)，更是今后認(rèn)識平面圖形
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