藥理學(xué)課程說課稿-文庫吧資料
2024-12-03 04:17本頁面
【正文】 某類藥的市場調(diào)查，如抗感冒藥的市場調(diào)查分析。通過處方分析提高學(xué)生分析審查醫(yī)院常用處方的能力?！ 榱思ぐl(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，運用案例討論的教學(xué)方式，使理論聯(lián)系臨床實際，提高學(xué)生興趣，也能提高其分析問題、解決問題的能力[1]。 在模擬藥店現(xiàn)場上課，教師制定對話式“問病賣藥”的教學(xué)方案，由一名學(xué)生扮演藥店藥劑師，一名學(xué)生扮演買藥的顧客，教師全程點評指導(dǎo)，使理論與實踐教學(xué)相結(jié)合，有利于培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)技能。 說教學(xué)方法和手段 本課程堅持以學(xué)生為主體，以培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)技能和職業(yè)素質(zhì)為中心，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的性質(zhì)，靈活運用多種教學(xué)方法。學(xué)習(xí)臨床合理用藥、處方調(diào)配等知識時，組織學(xué)生進入醫(yī)院、藥房，聘請行業(yè)專家現(xiàn)場講解，并要求學(xué)生完成相應(yīng)的實踐報告。按照零售藥店規(guī)范，我院建立了一個具有800多種藥店常用藥物的模擬藥店，設(shè)計模擬藥店現(xiàn)場，制定對話式“問病賣藥”的實訓(xùn)教學(xué)方案，提高學(xué)生指導(dǎo)病人用藥的能力。（3）通過對知識點進行比較、歸納、總結(jié)等加深學(xué)生對重點、難點的理解。解決辦法是（1）對重點、難點內(nèi)容要精講、多練。實驗內(nèi)容分為基礎(chǔ)性實驗、綜合性實驗、技能性實訓(xùn)三個模塊?！ ≌f課程設(shè)計 本課程建議學(xué)時108學(xué)時，其中理論課60學(xué)時，實驗、實訓(xùn)課48學(xué)時，第二學(xué)年第三學(xué)期開設(shè)?！ 。?）能力目標：具備對個人、家庭、社區(qū)的藥學(xué)服務(wù)對象開展用藥咨詢的藥理基礎(chǔ)知識；使學(xué)生掌握藥店常用藥物的分類和使用，具備“問病賣藥”和分析處方的能力，畢業(yè)后能勝任藥品營銷、藥房調(diào)劑配發(fā)、藥學(xué)服務(wù)
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1