認(rèn)識(shí)時(shí)間教學(xué)計(jì)劃-文庫吧資料
2024-12-03 04:10本頁面
【正文】 時(shí)幾分；使學(xué)生知道1時(shí)=60分。 通過觀察、操作、思考、討論等活動(dòng)，初步培養(yǎng)學(xué)生的探索意識(shí)和合作學(xué)習(xí)意識(shí)。 教學(xué)目標(biāo)： 使學(xué)生會(huì)讀、寫幾時(shí)幾分。 讀鐘表的時(shí)間時(shí)，弄清針轉(zhuǎn)動(dòng)的順序，知道時(shí)針過了幾時(shí)，就是幾時(shí)多，再根據(jù)分針的位置確定是多少分。理解了這一點(diǎn) 就可以數(shù)出每一個(gè)大格的刻度分別表示多少分了。 【教學(xué)難點(diǎn)】 分清“一段時(shí)間”和“一個(gè)時(shí)刻”兩個(gè)概念的實(shí)際含義。 2．使學(xué)生知道1時(shí)＝60分。 在練習(xí)十五中，除了安排看鐘表讀時(shí)間的鞏固練習(xí)以外，還安排了學(xué)生用不同表示法記錄時(shí)間以及按要求在鐘表上撥出時(shí)間的相關(guān)練習(xí)和活動(dòng)，以培養(yǎng)學(xué)生的觀察和動(dòng)手操作能力。 用直觀的圖畫來呈現(xiàn)知識(shí)。 這部分內(nèi)容在編排上有兩個(gè)顯著的特點(diǎn)： 知識(shí)的呈現(xiàn)與生活實(shí)際相結(jié)合。第二層次是在5分5分?jǐn)?shù)的基礎(chǔ)上，再用1分1分?jǐn)?shù)的方法讀取時(shí)間。在教學(xué)中要充分利用這一擠出來設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)。但是，對(duì)一年級(jí)的學(xué)生而言，時(shí)間仍然是個(gè)抽象的概念，很不容易理解。 由于時(shí)間和學(xué)生的生活實(shí)際聯(lián)系很緊密，學(xué)生對(duì)本單元內(nèi)容有一定的學(xué)習(xí)愿望和學(xué)習(xí)興趣?！墩J(rèn)識(shí)時(shí)間》教學(xué)計(jì)劃 【學(xué)生學(xué)習(xí)情況分析】 “認(rèn)識(shí)時(shí)間”
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