【摘要】 《一塊有了愿望的石頭》讀后感 同學(xué)們，你們聽說石頭也有愿望嗎。今天，我正好讀了一篇文章，題目就是《一塊有了愿望的石頭》。 法國(guó)有一個(gè)非常著名的風(fēng)景旅游點(diǎn)，名字很特別——“郵差薛瓦勒之理想宮”，...
2024-09-28 14:25
【摘要】 《最后一塊拼圖》讀后感 媽媽說。《最后一塊拼圖》這本書講的是一個(gè)彈鋼琴的小孩的故事，很適合我看，為什么。是因?yàn)槲乙矎椾撉賳?。帶著這樣的疑問我翻開了這本書。還沒到五分鐘，我就被這本書吸引住了，下面...
2024-09-27 09:57
【摘要】 一塊白石子讀后感 一塊白石子讀后感 如果你們生在瑞典，那么你們一定知道貢內(nèi)爾。林德；而你們卻生在中國(guó)，那么就由我來介紹一下她吧。她是瑞典著名的兒童文學(xué)女作家，生于1924年，她有代表作《謝謝，...
2024-09-26 13:47
【摘要】最后一塊拼圖的學(xué)生讀后感 最后一塊拼圖的學(xué)生讀后感1 這段時(shí)間讀《最后一塊拼圖》，看完封面我不經(jīng)想起了幾個(gè)問題。這本書講了一個(gè)什么樣的故事？這本書為什么要叫《最后一塊拼圖》？最后一塊拼...
2024-12-07 00:09
【摘要】第一課時(shí)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．正確、流利地朗讀課文，初步感知課文大意。2．學(xué)習(xí)課文生字。二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)課文生字。朗讀課文，初步感知課文大意。知識(shí)鏈接：李四光，中國(guó)地質(zhì)學(xué)家。曾留學(xué)日本和英國(guó)。早年加入同盟會(huì)，參加辛亥革命。李四光畢生倡導(dǎo)以力學(xué)觀點(diǎn)研究地質(zhì)構(gòu)造的發(fā)生、發(fā)展及組合的規(guī)律，認(rèn)為各種構(gòu)造形跡是地應(yīng)力活動(dòng)的結(jié)果，建立了構(gòu)
2024-11-29 03:10
【摘要】《一塊特別的石頭》教學(xué)反思 《一塊特別的石頭》教學(xué)反思1《一塊特別的石頭》是一篇自己較喜歡的課文，課文講述的是我國(guó)著名地質(zhì)學(xué)家李四光小時(shí)候?qū)σ粔K大石頭產(chǎn)生的疑問，問老師和爸爸沒有得到答案，長(zhǎng)...
2024-12-06 00:43
【摘要】語文S版四年級(jí)語文上冊(cè)第六單元21、一塊特別的石頭看了課題，你能提出什么問題？？“特別”在哪里？課文講述的是我國(guó)著名地質(zhì)學(xué)家（）小時(shí)候?qū)亦l(xiāng)的一塊巨石產(chǎn)生了（），通過自己許多年的（）終于弄明白巨石由來的故事。他經(jīng)過考察才明白巨石是隨（）而
2024-11-29 05:28
【摘要】21一塊特別的石頭教學(xué)目標(biāo)1．指導(dǎo)學(xué)生有感情的朗誦課文，了解李四光探索巨石由來的過程，領(lǐng)會(huì)李四光是如何思考問題、提出問題的，感受李四光勤于思考、善于動(dòng)腦、執(zhí)著求索的可貴品質(zhì)。2．引導(dǎo)學(xué)生讀懂課文，體會(huì)作者是怎樣把內(nèi)容有順序地寫具體的。3．幫助學(xué)生學(xué)會(huì)認(rèn)3個(gè)生字，會(huì)寫5個(gè)生字，理解“特別、著名、地質(zhì)學(xué)家、捉迷藏”等詞語。教學(xué)
2024-11-29 06:22
【摘要】突兀的大石頭語文S版四年級(jí)語文上冊(cè)第六單元李四光，原名仲揆，1889年10月26日出生，地質(zhì)學(xué)家。蒙古族。湖北黃岡人。1919年和1927年分別獲英國(guó)伯明翰大學(xué)碩士和博士學(xué)位。晚年發(fā)表的“天文、地質(zhì)、古生物資料”對(duì)我國(guó)學(xué)科大交叉的倡導(dǎo)產(chǎn)生深刻影響。對(duì)中國(guó)地質(zhì)教育、地質(zhì)科學(xué)和地質(zhì)事業(yè)的發(fā)展作出
2024-11-29 03:55
【摘要】大潘中心小學(xué)趙麗華是世界著名的科學(xué)家、地質(zhì)學(xué)家、教育家和社會(huì)活動(dòng)家,我國(guó)現(xiàn)代地球科學(xué)和地質(zhì)工作奠基人。（1889-1971)哄笑爹砸進(jìn)去沙鍋甚至遺跡纏繞草垛孤零零見多識(shí)廣突兀斷言東麓第四紀(jì)冰川哄爹砸鍋甚遺
【摘要】“自主、真實(shí)、有效”課堂教學(xué)設(shè)計(jì)課題21一塊特別的石頭計(jì)劃課時(shí)2教學(xué)內(nèi)容分析這是一篇精讀課文。課文講述的是我國(guó)著名地質(zhì)學(xué)家李四光小時(shí)候?qū)亦l(xiāng)的一塊巨石產(chǎn)生了疑問，通過自己許多年的研究終于弄明白巨石由來的故事。李四光小時(shí)候常常和小伙伴在草地上的一塊大石頭旁邊捉迷藏。時(shí)間漸久，李四光對(duì)大石頭的由來產(chǎn)生了
2024-11-29 06:05
【摘要】時(shí)間課型新授課時(shí)2教學(xué)內(nèi)容21一塊特別的石頭教學(xué)重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生感受李四光勤于思考善于動(dòng)腦，執(zhí)著求索的可貴品質(zhì)。教學(xué)難點(diǎn)同上教法以讀代講法、引導(dǎo)點(diǎn)拔法、指導(dǎo)朗讀法學(xué)法朗讀理解法、合作探究法、自學(xué)法、自讀自悟教學(xué)目
【摘要】《一塊特別的石頭》【教學(xué)目標(biāo)】1、會(huì)認(rèn)3個(gè)生字，會(huì)寫5個(gè)生字，理解“特別、著名、地質(zhì)學(xué)家、捉迷藏”等詞語。2、指導(dǎo)學(xué)生有感情的朗誦課文，了解李四光探索巨石由來的過程，領(lǐng)會(huì)李四光是如何思考問題、提出問題的，感受李四光勤于思考、善于動(dòng)腦、執(zhí)著求索的可貴品質(zhì)。3、引導(dǎo)學(xué)生讀懂課文，體會(huì)作者是怎樣把內(nèi)容有順序地寫具體的?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】
2024-11-29 04:59
【摘要】金積中心學(xué)校集體備課教學(xué)設(shè)計(jì)課題21一塊特別的石頭計(jì)劃課時(shí)2授課人蔡學(xué)民教學(xué)內(nèi)容分析《一塊特別的石頭》是第六單元的一篇精讀課文。本單元的訓(xùn)練重點(diǎn)為“揣摩文章的敘述順序，抓住文章的敘述事件，體會(huì)文章的人物特點(diǎn)。”本文主要體現(xiàn)了李四光勤于思考，數(shù)十年執(zhí)著追求的高貴品質(zhì)。教學(xué)目標(biāo)1．指導(dǎo)學(xué)生有感情的
【摘要】21一塊特別的石頭[教學(xué)要求]1．指導(dǎo)學(xué)生有感情的朗誦課文，了解李四光探索巨石由來的過程，領(lǐng)會(huì)李四光是如何思考問題、提出問題的，感受李四光勤于思考、善于動(dòng)腦、執(zhí)著求索的可貴品質(zhì)。2．引導(dǎo)學(xué)生讀懂課文，體會(huì)作者是怎樣把內(nèi)容有順序地寫具體的。3．幫助學(xué)生學(xué)會(huì)認(rèn)3個(gè)生字，會(huì)寫5個(gè)生字，理解“特別、著名、地質(zhì)學(xué)家、捉迷藏”等詞語。
鄂ICP備17016276號(hào)-1