愚公移山說課稿及擴(kuò)展資料-文庫吧資料

【摘要】正文：《愚公移山》說課稿 《愚公移山》說課稿12篇 《愚公移山》說課稿1 一、教材分析： 1、教材地位：在前四冊分散學(xué)習(xí)文言文的基礎(chǔ)上，初中語文第五冊將各篇相對獨(dú)立的文言文集中編排在第八單元學(xué)...

2024-10-14 03:48

愚公移山-文庫吧資料

【摘要】愚公移山《列子》學(xué)習(xí)目標(biāo)：?。積累文言詞語，翻譯理解疑難語句。?，分析人物形象和寫作特色。?，感受愚公精神的現(xiàn)實意義。?。作家作品的介紹《愚公移山》選自《列子·湯問》，《列子》相傳是戰(zhàn)國時期鄭國人列御寇（列子，名寇，又名御寇）著，戰(zhàn)國前期道家代表人物之一。

2024-12-08 00:15

愚公移山_-文庫吧資料

【摘要】愚公移山注釋朗讀歸納答問導(dǎo)入探究河南省濟(jì)源縣王屋山下的愚公塑像“愚公移山”的故事曾感動和啟示過無數(shù)人，但也有人說他傻。湖北人可不傻：天上九頭鳥，地上湖北佬。而武漢的東湖公園也有一個大型雕塑——愚公移山。大畫家徐悲鴻也不可能傻，他有一幅名畫叫做《愚公移山圖》

2025-08-07 17:41

愚公移山教案-文庫吧資料

【摘要】愚公移山教學(xué)目標(biāo)：1．掌握文言詞語和句式，疏通文意；2．課內(nèi)拓展閱讀，深化課文理解。教學(xué)內(nèi)容與步驟：[導(dǎo)入環(huán)節(jié)]我提個問題，同學(xué)們聽說過京九鐵路嗎？它是從北京到哪兒的呢？對，這是貫通我國南北的一條經(jīng)濟(jì)大動脈。工人們在修筑這條鐵路時,面臨的首要問題就是開山、修隧道了，你們知道工人師傅們可能使用哪些工具嗎？（潛孔鉆、挖掘機(jī)、電鏟車等）誰曾

2024-12-01 12:06

愚公移山-文庫吧資料

【摘要】◆字詞詳解◆整體感悟◆課堂導(dǎo)練◆決勝中考◆字詞詳解◆整體感悟◆課堂導(dǎo)練◆決勝中考◆字詞詳解◆整體感悟◆課堂導(dǎo)練◆決勝中考◆字詞詳解◆整體感悟◆課堂導(dǎo)練◆決勝中考◆字詞詳解◆整體感悟◆課堂導(dǎo)練◆決勝中考◆字詞詳解

2024-11-17 06:25

愚公移山列子-文庫吧資料

【摘要】愚公移山《列子》學(xué)習(xí)目標(biāo)：n1.分析故事情節(jié)，人物和寫作特色。n2.領(lǐng)會故事的寓意，感受寓公精神的現(xiàn)實意義。n3.熟讀并背誦課文。作家作品的介紹《愚公移山》選自《列子·湯問》，《列子》相傳是戰(zhàn)國時期鄭國人列御寇（列子，名寇，又名御寇）著，戰(zhàn)國前期道家代表人物之一?！读凶印愤@部書中

2025-07-25 02:19

愚公移山-教學(xué)設(shè)計-文庫吧資料

【摘要】愚公移山教學(xué)設(shè)計 　　愚公移山教學(xué)設(shè)計1一、教學(xué)目標(biāo) 　　知識目標(biāo)：了解《列子》及其作者，掌握文中難解的字、詞、句，能讀準(zhǔn)“仞、畚、孀、齔、厝、隴”等字。 　　能力目標(biāo)：學(xué)會辨認(rèn)一詞多義和通假字...

2024-12-06 22:10

愚公移山課件-文庫吧資料

【摘要】1《列子》愚公移山太行王屋山太行王屋山相傳為戰(zhàn)國時鄭人列御寇所作，實已散軼佚，今本為東晉張湛所集。書中有不少寓言故事和神話傳說。字詞補(bǔ)充

2024-11-17 00:15

愚公移山定案-文庫吧資料

【摘要】1愚公移山《列子》指出并解釋通假字①寒暑易節(jié)，始一反焉。②甚矣，汝之不惠！③河曲智叟亡以應(yīng)。④一厝朔東⑤無隴斷焉“厝”通“措”，放置“亡”通“無”，沒有“惠”通“慧”，聰明“反”通“返”，往返“隴”通“壟”，高地字詞鞏

2024-12-01 14:03

愚公移山后記-文庫吧資料

【摘要】第一篇：《愚公移山》后記 《愚公移山》后記 自從移了王屋、太行之后，愚公出名了，有關(guān)他的報道在網(wǎng)上、電視、報紙等媒體上，鋪天蓋地。許多地方還找他做廣告、邀請他做嘉賓，他也賺了不少錢。 可是愚公仍...

2024-10-14 03:40

愚公移山課件-文庫吧資料

【摘要】1《列子》愚公移山巍巍太行聽起來是奇聞,講起來是笑談任憑那扁擔(dān)把脊背壓彎任憑那腳板把木屐磨穿面對著王屋與太行憑著是一身肝膽講起來不是那奇聞?wù)勂饋聿皇切φ勍^上天外天走走腳下一馬平川面對著滿堂兒兒孫了卻了心中祈愿.無路難呀開路更難所以后來人為你感嘆列子，名

2024-11-29 00:41

愚公移山課件-文庫吧資料

【摘要】愚公移山《列子》本文出自《列子·湯問》?！读凶印废鄠鳛閼?zhàn)國時鄭人列寇所作。列子名寇，又名御寇，為戰(zhàn)國前期道家的代表人物。《列子》這部書保存不少古代寓言故事和神話傳說?！队薰粕健肥瞧渲械膬?yōu)秀寓言作品之一。作家作品介紹：給下列字注音：?萬仞

2024-12-01 14:03

愚公移山講課-文庫吧資料

【摘要】廣州市52中學(xué)黃桂芳寓（寄托）言是一種文學(xué)體裁，用假托的故事或自然物的擬人手法來說明某個道理或教訓(xùn)的文學(xué)作品。常常帶有諷刺或勸戒的性質(zhì)。它的特點是寓一定的道理于簡短的故事之中。好的寓言，往往給人以有益的啟示和深刻的教育。寓言列子，名寇，又名御寇，戰(zhàn)國前期鄭國人，道家代表人物之一，其學(xué)本于

2024-12-01 11:49

愚公移山教學(xué)設(shè)計-文庫吧資料

【摘要】《愚公移山》教學(xué)設(shè)計七中解波學(xué)情分析本文雖然是九年級下的一篇文言文，但是同學(xué)們對愚公移山的神話故事有一定的了解，對其寓意也有一定程度的認(rèn)識，而且同學(xué)們對文言文的學(xué)習(xí)方法也有一定程度的積累，這是一個有利的條件。教學(xué)目標(biāo)1、知識與能力：了解有關(guān)文言常識，學(xué)會在閱讀中感知、理解文本。2、過程與方法：多重閱讀，合作探究，評價思辯。

2024-11-29 03:19

愚公移山教學(xué)設(shè)計-文庫吧資料

【摘要】、《愚公移山》教案設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：（一）知識目標(biāo)：1．積累文言文重要的實詞、虛詞，辨析一詞多義。2．理解課文深刻的寓意。（二）能力目標(biāo)：1．反復(fù)朗讀課文，整體把握文意，探究文章的內(nèi)涵，培養(yǎng)文言文自讀能力。2．把握愚公這一人物形象，體會對比，襯托手法的表達(dá)效果。（三）德育目標(biāo)：學(xué)習(xí)愚公精神，正視成長道路上的艱難險阻，勇往

2024-12-01 12:06

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愚公移山說課稿(已修改)

愚公移山說課稿(編輯修改稿)

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愚公移山說課稿(已改無錯字)