【摘要】小貝殼教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):、發(fā)現(xiàn)、感知貝殼的不同的形狀、花紋、顏色等,產(chǎn)生對(duì)貝殼的喜愛(ài)之情。2、鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮想像,用自己的方式為小貝殼描繪新的形象,展現(xiàn)個(gè)性化的設(shè)計(jì),體驗(yàn)藝術(shù)創(chuàng)造的樂(lè)趣。3、通過(guò)朗誦、涂色、歌唱等各種藝術(shù)形式表現(xiàn)對(duì)貝殼的喜愛(ài)。教學(xué)重點(diǎn):發(fā)現(xiàn)貝殼的美麗多姿,喜愛(ài)貝殼,能用多種藝術(shù)形式表達(dá)情感。教學(xué)準(zhǔn)備:1、準(zhǔn)備一組幻燈片:火
2024-12-01 11:43
【摘要】《小青蛙》教學(xué)設(shè)計(jì) 《小青蛙》教學(xué)設(shè)計(jì) 《小青蛙》教學(xué)設(shè)計(jì)1 《小青蛙》是一首兒歌韻文。這篇課文語(yǔ)言優(yōu)美、極富童趣,有利于啟迪學(xué)生的智慧、激發(fā)學(xué)生的想象、啟發(fā)學(xué)生開動(dòng)腦筋。本課的設(shè)計(jì)力求...
2024-12-06 00:55
【摘要】課文5、古詩(shī)二首《風(fēng)》《江上漁者》教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)識(shí)12個(gè)生字,會(huì)寫6個(gè)生字,會(huì)認(rèn)6個(gè)生字。2、理解詩(shī)意,背誦課文,體會(huì)作者抒發(fā)的感情。3、體會(huì)作者對(duì)風(fēng)的喜愛(ài),對(duì)勞動(dòng)人民的同情。教學(xué)重、難點(diǎn):重點(diǎn):正確讀寫本課生字。
2024-11-29 04:05
【摘要】《小珊迪》預(yù)習(xí)單姓名:班級(jí):--一、識(shí)字正音:又薄又破軋了過(guò)去,除了上面的詞語(yǔ)外,你還從課文中收獲了哪些詞語(yǔ),可以將詞語(yǔ)中難寫的字放大寫在右邊格子里。
2025-04-22 22:52
【摘要】小籃球的教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo):能掌握小籃球簡(jiǎn)單組合動(dòng)作。2、技能目標(biāo):98%的學(xué)生能掌握小籃球簡(jiǎn)單組合動(dòng)作的知識(shí)、技術(shù)。提高學(xué)生的興趣和熱情。3、情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生積極參于活動(dòng)的意識(shí)和行為,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自信心,互幫互助的精神。內(nèi)容1、小籃球簡(jiǎn)單組合動(dòng)作2、自選興趣活動(dòng)場(chǎng)地器材
2024-12-01 11:01
【摘要】 課題 大還是小 課型 新授課 設(shè)計(jì)說(shuō)明 《大還是小》本課開始時(shí)由作者自我介紹入手,吸引學(xué)生的注意力。課中以聽、說(shuō)訓(xùn)練為主,放手讓學(xué)生自學(xué)、自讀、自悟,并采用多種方式朗讀,自由暢談,在開放...
2025-04-02 01:06
【摘要】大還是小教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)說(shuō)明 《大還是小》是一篇富有兒童情趣的文章,內(nèi)容淺顯易懂,同時(shí)富有教育意義。文章通過(guò)“有時(shí)候大”和“有時(shí)候小”的比較,使孩子們感知成長(zhǎng),并在潛移默化中使孩子們懂得如何“變大”。本課設(shè)計(jì)凸顯以下三個(gè)方面: 1.著眼于以學(xué)生為主體,讓學(xué)生充分自主地學(xué)習(xí)。比如:分角色朗讀課文、學(xué)習(xí)伙伴互相評(píng)議、小組合作探究、師生感情對(duì)讀等?! ?.激趣質(zhì)疑,培養(yǎng)學(xué)生的問(wèn)
2025-04-23 00:27
【摘要】《小蝸?!方虒W(xué)設(shè)計(jì)范文 《小蝸?!方虒W(xué)設(shè)計(jì)1 設(shè)計(jì)說(shuō)明 《小蝸牛》是一篇童趣盎然的科普童話。課文通過(guò)小蝸牛與蝸牛媽媽的三次對(duì)話,向我們介紹了小樹林里一年四季的變化,同時(shí)巧妙地告訴...
2024-12-03 02:07
【摘要】小作家教學(xué)設(shè)計(jì) 設(shè)計(jì)理念: 《小作家》激勵(lì)學(xué)生從小樹立遠(yuǎn)大理想,并能為實(shí)現(xiàn)理想而付出行動(dòng)。在教學(xué)時(shí)可以引導(dǎo)孩子結(jié)合自己的生活體驗(yàn),走進(jìn)“小作家”的心靈。指導(dǎo)朗讀是學(xué)習(xí)本課的重點(diǎn)。學(xué)...
2024-12-04 04:40
【摘要】《小青蛙》教案設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)說(shuō)明《小青蛙》是一首兒歌韻文。這篇課文語(yǔ)言優(yōu)美、極富童趣,有利于啟迪學(xué)生的智慧、激發(fā)學(xué)生的想象、啟發(fā)學(xué)生開動(dòng)腦筋。本課的設(shè)計(jì)力求貼近學(xué)生的生活實(shí)際,以學(xué)生的活動(dòng)作為教學(xué)活動(dòng)的重點(diǎn),以情感為基礎(chǔ),以識(shí)字為主線,讓學(xué)生自主發(fā)展,主動(dòng)探究,增強(qiáng)合作意識(shí)。同時(shí)采用歸類識(shí)字、字謎識(shí)字、看圖識(shí)字、組詞識(shí)字等多種方法使學(xué)生感受到識(shí)字的樂(lè)趣,力求使每位學(xué)生都喜歡識(shí)字,能主動(dòng)識(shí)字,激
2024-08-17 23:05
【摘要】分類處理垃圾簍創(chuàng)業(yè)策劃書一.執(zhí)行總結(jié)(一)創(chuàng)意背景目前,我國(guó)人口劇增,每天制造的垃圾也非常的多。據(jù)統(tǒng)計(jì)濟(jì)南每天就會(huì)產(chǎn)生3000噸生活垃圾,試想一下,中國(guó)擁有13億以上人口,那么每年我國(guó)又會(huì)產(chǎn)生多少垃圾呢?中國(guó)城市環(huán)境衛(wèi)生協(xié)會(huì)副理事長(zhǎng)陶華在全國(guó)城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生整潔行動(dòng)媒體溝通會(huì)透露,目前我國(guó)每年產(chǎn)生近10億噸垃圾,從全國(guó)總體來(lái)看,垃圾無(wú)害化處理設(shè)施還有很大缺口。
2024-08-14 18:50
【摘要】第一篇:徐小冉小蝸牛教學(xué)設(shè)計(jì) 《 14、小蝸?!? ——借景變,認(rèn)四季 目標(biāo)設(shè)計(jì) 為培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),提升學(xué)生的綜合能力,結(jié)合本課教學(xué)內(nèi)容以及對(duì)學(xué)生學(xué)情的把握,我確定了本節(jié)微課的教學(xué)目標(biāo)為以...
2024-11-16 22:17
【摘要】第一篇:小英雄王二小教學(xué)設(shè)計(jì) 小英雄王二小 內(nèi)容簡(jiǎn)析:本課記敘了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,小英雄王二小勇敢機(jī)智,,領(lǐng)悟小英雄愛(ài)憎分明,機(jī)智勇敢和不怕犧牲的精神,:知識(shí)與技能:認(rèn)識(shí)“軍、根、敵、掃、團(tuán)、員、坡、...
2024-10-25 08:56
【摘要】第一篇:《小英雄王二小》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo): 1.了解王二小的英雄事跡,領(lǐng)悟小英雄愛(ài)憎分明、機(jī)智勇敢的精神,激發(fā)學(xué)生對(duì)小英雄的崇敬之情。 2.認(rèn)識(shí)軍、根、敵等14個(gè)生字,會(huì)寫滅、面、聽、就、...
2024-10-25 04:07
【摘要】第一篇:《小松樹》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)要求: 學(xué)會(huì)6個(gè)字,會(huì)認(rèn)4個(gè)字。能正確、流利、有感情地朗讀課文,練習(xí)復(fù)述課文。在理解課文的基礎(chǔ)上,結(jié)合實(shí)際理解“只有長(zhǎng)得高,才能看得遠(yuǎn)”的道理。感受小松樹積極向上、...
2024-11-15 12:10