夕陽(yáng)真美二年級(jí)說(shuō)課稿-文庫(kù)吧資料
2024-12-03 00:27本頁(yè)面
【正文】 時(shí)點(diǎn)撥引導(dǎo)。 課文的第4三個(gè)自然段分別描繪了傍晚時(shí)分太陽(yáng)慢慢落下、變化的過(guò)程，是全文的重點(diǎn)段落，這一感受是學(xué)生在日常生活中所忽視的。 在多媒體渲染的情境中，自然引導(dǎo)學(xué)生自讀課文第一段，了解爺爺奶奶帶我去看日落的事情。在讀準(zhǔn)詞語(yǔ)后，引導(dǎo)學(xué)生再次走進(jìn)文本，朗讀課文,初步感受夕陽(yáng)西下時(shí)的瑰麗景色，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)大自然的思想感情。 四 自主識(shí)字，鞏固練字 下面我重點(diǎn)說(shuō)說(shuō)第二課時(shí)的教學(xué)程序： 第二課時(shí) 一、巧設(shè)游戲，復(fù)習(xí)詞語(yǔ)，引入情境。 本站（）地址： 采用指名讀、男女生讀等多種形式逐節(jié)朗讀課文，對(duì)文中重點(diǎn)字詞句進(jìn)行正音，對(duì)課文中的長(zhǎng)句，要引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行正確、流利地朗讀。 二、自讀課文，了解大意 在這個(gè)環(huán)節(jié)中，我將給學(xué)生充分的時(shí)間自讀課文，在朗讀中自學(xué)生字，了解課文大意。 第一課時(shí)： 我圍繞“創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課”、“自讀課文，了解大意”、“初讀課文
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